《日新月異的電視機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《日新月異的電視機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！之一佚名教學(xué)要求：1、通過本文的教學(xué)，使學(xué)生了解各種電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想感情。2、懂得說明文分類說明的特點(diǎn)，體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)說明事物特點(diǎn)的作用。3、進(jìn)一步理解“總起——分述——總結(jié)”的結(jié)構(gòu)形式。4、了解第6節(jié)中句與句之間的關(guān)系。5、學(xué)會(huì)本課生字新詞。重點(diǎn)理解“特殊”、“智慧”、“隨心所欲”等詞語。并能用“特殊”、“智慧”造句。教學(xué)重點(diǎn)：默讀課文，了解各種電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。體會(huì)數(shù)據(jù)，舉例等對(duì)說明事物特點(diǎn)的作用。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)-、用示課題1、板書：日新月異“日新月異”什么意思？每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快。2、板書：日新月異的電視機(jī)。讀課題。二、自學(xué)課文1、讀準(zhǔn)生字字音。讀通課文。2、思考：課文介紹了哪幾種電視機(jī)？(1)指名讀字連詞。(2)說說“乖”的部首。(3)指名分節(jié)讀課文。(4)討論思考題。板書：大屏幕、微型、多屏幕、遙控、電腦三、初讀課文，理清結(jié)構(gòu)1、自由輕聲讀課文。2、按“總起——分述——總結(jié)”的方法給課文分段。3、分段讀課文。四、學(xué)習(xí)第一段1、指名讀第一段。

2、找出解釋課題的句子。3、思考：作者通過什么方法說明“電視機(jī)的發(fā)展速度快得驚人”？4、課文中的第2?6節(jié)是圍繞第1節(jié)中哪一句話寫的？5、齊讀第一段。6、小結(jié)o第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)1、組詞。熒()健()鈕營(yíng)()鍵()扭2、給多音字組詞。系xi()稱chen()ji()cheng()調(diào)tiao()屏ping(duaO系xi()稱chen()ji()cheng()二、二、二、2、個(gè)成員？二、2、個(gè)成員？思考：這段中介紹了電視機(jī)家族中的哪幾默讀第2節(jié)。(1)用直線劃出大屏幕電視機(jī)的特點(diǎn)，用曲線劃出大屏幕電視機(jī)的功能。(2)引讀第2節(jié)。(3)完成課后表格。(4)作者是用什么方法介紹大屏幕電視機(jī)的？這樣寫的好處是什么？(主要運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行說明。)(5)小結(jié)學(xué)習(xí)方法。(一、默讀，二、劃句，三、填表，四、體會(huì)。)4、用學(xué)習(xí)第2節(jié)的方法，學(xué)習(xí)第3-5小節(jié)。5、默讀第6節(jié)。(1)這節(jié)有幾句話？可分幾層？三層，第1句第1層，第2—5句第二層，第6句第三層。(2)師生配合讀。師讀第1句。生讀第2—5句。(3)問：第1句與第2—5句什么關(guān)系？(先概括后具體。)(4)四小組分別讀第2—5句，集4讀第6句。(5)問：第2—5句與第6句什么關(guān)系？第2—5句之間什么關(guān)系？(第2—5句與第6句因果關(guān)系，第2—5句之間并列關(guān)系。)(6)完成課后表格。6.齊讀第二大段。小結(jié)：這一段分別介紹了大屏幕電視機(jī)、微型電視機(jī)、多屏幕電視機(jī)、遙控電視機(jī)的特點(diǎn)、功能。在介紹過程當(dāng)中，作者運(yùn)用數(shù)據(jù)、舉例等方法加以說明，將被說明的事物具體化了、形象化了。三、學(xué)習(xí)第三段1、齊讀第三段。2、討論：這一段對(duì)全文起了什么作用？（起總起全文的作用。）四、總結(jié)全文1、朗讀全文。2、聯(lián)系課文說說電視機(jī)在我們的生活中發(fā)揮了什么作用？3、造句。特殊——智慧——板書設(shè)計(jì)：大屏幕：個(gè)子大供球迷觀看球賽微型：個(gè)子小為旅行者服務(wù)16、日新月異的電視機(jī)多屏幕：附有黑白屏幕同時(shí)收看其他頻道節(jié)目遙控：裝著全部控制可以遙控操縱鍵鈕的遙控電腦：有智慧可隨時(shí)提醒應(yīng)注意的