2023-2024學(xué)年浙江省杭州市小學(xué)語文六年級上冊期末深度自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、積累與運用

（1）《浪淘沙》的作者是______代詩人_______，他被稱為“_____”。讀了詩中的“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”這兩句，我不禁想到了李白《將進(jìn)酒》中的名句________________________，_________________________。

（2）杜牧的《江南春》中_________________，_______________。一句，給江南春色增添了一種撲朔迷離的美。詩中“_____”“______”二字把鶯歌燕舞、桃紅柳綠的美景寫得有聲有色。

（3）《書湖陰先生壁》是____代詩人_______寫的。題目中的“書”的意思是______。題目的意思是____________________。因此這首詩是______詩。

（4）五行是指______________________，五谷是指_________________，五音是指______________________，五彩是指______________________。

2、根據(jù)本單元積累填一填。

（1）緬懷革命先烈：________的五壯土令人敬佩，______的郝副營長令人感動，邱少云_____的崇高精神永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。

（2）英雄先烈們“_____，_____”的精神，影響了一代又一代中華兒女。

（3）對任何侵犯我國領(lǐng)土的行為，中國人民定會給予堅決的回?fù)簦驗槲覀兌济靼住癬_，___，_____?！?/p>

（4）“_______，_______。”這句話正是諸葛亮自己一生的寫照。

（5）三國時期的曹植曾寫下千古名句：“_________，_______?！?/p>

（6）詩人陸游總是憂國憂民，因為他始終牢記“______”。

（7）很多人用發(fā)自肺腑的語言來表達(dá)自己的愛國之情。諸葛亮踐行了“_____，死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神；曹植歌頌了“______，視死忽如歸”的犧牲精神；李綱立下了“________，________，不可以尺寸與人”的鏗鏘誓言；詩人陸游則“_________”，臨終時仍心系國家，在《示兒》中寫下了“王師北定中原日，________”的千古名句。

（8）我們每個人都有保家衛(wèi)國的責(zé)任。愛國詩人陸游說：“_______”；而諸葛亮則為了蜀漢江山“______”；曹植的名句“______”體現(xiàn)了狼牙山五壯士的愛國之情；李綱的“________”告訴我們要維護(hù)祖國的統(tǒng)一。

3、根據(jù)課文《七律?長征》內(nèi)容填空。

（1）《七律?長征》一詩中高度概括出紅軍在長征中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概的詩句是：__________，__________。

（2）更使紅軍感到欣喜的是終年積雪不化的岷山被自己踩在腳下，紅軍翻越岷山后，人人笑逐顏開。這句話對應(yīng)的詩句是：__________，__________。

4、拼音填漢字。

qínxián

yāzhòu

shíjǐn

bàoguāng

láiyīnhé

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

mángrén

qínjiàn

qiānsīwànlǚ

wēi

ruò

(

)

(

)

(

)(

)

5、根據(jù)語境看拼音寫詞語。

（1）那個wēifēnɡlǐnlǐn(

)的家伙，自以為jìɡāoyīchóu(

)，被人一吹捧，便wànghūsuǒyǐ(

)了。

（2）科學(xué)家經(jīng)過長時間的觀測，終于jiēkāi(

)了火星神秘的面紗，發(fā)現(xiàn)火星是一個很ɡānzào(

)的星球，不能dǐyù(

)紫外線的照射。

6、根據(jù)課文填空。

1．《長征》是一首_____律詩，作者是_____，寫于1935年10月，即_____。

2．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

“逶迤”“磅礴”形容山的__________，這是實際的山；“細(xì)浪”“泥丸”形容山的__________，這是紅軍眼里的山。詩句表現(xiàn)了紅軍__________。

3．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

“暖”字表達(dá)了紅軍巧渡金沙江的__________心情；“寒”字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的__________。詩句表現(xiàn)了紅軍_____________。二、書寫題7、看拼音寫詞語?táocuàn

bì

lǜ

kuà

xià

cì

wei

chúfáng

línglì

三、信息匹配8、日積月累。

高山流水

天籟之音

余音繞梁

黃鐘大昌

輕歌曼舞

行云流水

巧奪天工

惟妙惟肖

畫龍點睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生

（1）形容聲音十分動聽悅耳的詞語有高山流水、___________、_________。

（2）指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣的詞語有_________、________。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀《狼牙山五壯士》節(jié)選①為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。②五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”，帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。1．短文①自然段寫狼牙山上激烈戰(zhàn)斗的場面時，運用了“點面結(jié)合”的方法，下列不屬于“點”的描寫的是（）A．班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。B．他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。C．戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。D．胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。2．默讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，請你用小標(biāo)題的方式概括這兩個自然段的主要意思。

________________________________

3．從①自然段“副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火?！笨梢钥闯鏊麑橙说腳______________；從②自然段班長“斬釘截鐵地說”可以看出他在生死抉擇面前那種_______________的精神。

4．我們可以通過提問、寫感受等方式寫批注。讀了短文②自然段，你想在旁邊做什么批注呢？請在橫線上寫下來。

_______________________________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．我(

)了眼睛，向后一(

)，(

)在椅背上。（在句子中填入合適的動詞，并用上連續(xù)的三個動詞仿寫一句話。）

_________________________

2．許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。

這個句子將_______比作_________和_________。請你也仿照著寫一寫：_________像__________