高考英語重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析第6專題動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)課件

第6專題動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)高考考點(diǎn)命題趨勢(shì)備考策略第6專題動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)高考考點(diǎn)命題趨勢(shì)備考策略

動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)是兩個(gè)非常重要的語法范疇,構(gòu)成了英語語法的基本框架。因此時(shí)態(tài)與語態(tài)也是高考中出現(xiàn)頻率最高的語法項(xiàng)目,主要出現(xiàn)在單項(xiàng)填空、語法填空、短文改錯(cuò)以及補(bǔ)全句子中。2009年全國(guó)各地高考試卷在單項(xiàng)填空中考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)共計(jì)34題;2010年共計(jì)37題;2011年共計(jì)34題。單項(xiàng)填空題考查時(shí)態(tài)所創(chuàng)設(shè)的語境明確,對(duì)話形式占有一定比例,多是發(fā)生在學(xué)生學(xué)習(xí)或生活中的情景。這樣的情景設(shè)置實(shí)質(zhì)上是對(duì)語法知識(shí)、語義理解和語言交際能力的綜合考查,體現(xiàn)了高考試題由“知識(shí)立意”向“能力立意”轉(zhuǎn)變的命題原則。試題的設(shè)問多以中學(xué)生普遍感到難以把握的幾組時(shí)態(tài)為主。在語法填空、短文改錯(cuò)以及補(bǔ)全句子方面,命題主要是通過語境考查考生對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)的綜合運(yùn)用能力。今后高考試題將繼續(xù)呈現(xiàn)“情景立意”和命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)?動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)是兩個(gè)非常重要的語法范疇,構(gòu)成了英語語法的“能力立意”的原則,即注重在上下文語境中考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。高考對(duì)被動(dòng)語態(tài)的考查熱點(diǎn)主要是及物動(dòng)詞或動(dòng)詞短語在被動(dòng)語態(tài)中

的使用。在被動(dòng)語態(tài)的完成時(shí)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)中,考生往往漏掉been或being。被動(dòng)語態(tài)結(jié)合各種常用時(shí)態(tài),仍將是高考命題的熱點(diǎn)。近年來,高考英語主要考查一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)等時(shí)態(tài)以及它們的被動(dòng)語態(tài)。在解答此類試題時(shí),考生應(yīng)根據(jù)語境、邏輯或固定句式來捕捉句子中所隱含的時(shí)間信息,并準(zhǔn)確掌握在具體語境中時(shí)態(tài)的正確使用。有關(guān)時(shí)態(tài)的試題要從三個(gè)方面來考慮:動(dòng)作的先后關(guān)系;句中的時(shí)間狀語;句子的語義所暗示的時(shí)間。動(dòng)詞的語態(tài)一般不單獨(dú)考,而是和時(shí)態(tài)、語氣以及非謂語命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)“能力立意”的原則,即注重在上下文語境中考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。高考動(dòng)詞一起考?？忌⒁獠荒苡帽粍?dòng)語態(tài)的幾種情況:(1)所有的不及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞詞組不能用于被動(dòng)語態(tài)之中;(2)表示狀態(tài)的謂語動(dòng)詞不能用于被動(dòng)語態(tài)之中,如:last,hold,benefit,contain,equal,fit,join,mean,cost,looklike,consistto等;(3)表示歸屬的動(dòng)詞不能用于被動(dòng)語態(tài)之中,如have,own,belongto等;(4)表示希望、意圖的動(dòng)詞不能用于被動(dòng)語態(tài)之中,如:wish,want,hope,like,love,hate等;(5)有些動(dòng)詞以其主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義,特別是當(dāng)主語是物時(shí)不能用于被動(dòng)語態(tài)之中,如:sell,write,wash,open,lock等。一、考查時(shí)態(tài)最基本的用法注意時(shí)態(tài)與常用時(shí)間狀語的搭配。(1)一般現(xiàn)在時(shí):every...,sometimes,

at...,onSunday等。(2)一般過去時(shí):yesterday,lastweek,anhourago,the命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)動(dòng)詞一起考?？忌⒁獠荒苡帽粍?dòng)語態(tài)的幾種情況:(1)所有的otherday,in1982,justnow等。(3)一般將來時(shí):next...,tomorrow,in+一段時(shí)間,before+時(shí)間點(diǎn)等。(4)現(xiàn)在完成時(shí):for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inthefewpastyears,always,recently,lately等。(5)過去完成時(shí):before,by+過去的時(shí)間,until,when,after,once等。(6)過去進(jìn)行時(shí):thismorning,thewholemorning,allday,when,while等。(7)將來進(jìn)行時(shí):soon,tomorrow,thisevening,onSunday,bythistime,tomorrow,intwodays,tomorrowevening等。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)otherday,in1982,justnow等。1.ItisthemostinstructivelecturethatI

sinceIcametothis

school.

[2011湖南]A.attended

B.hadattendedC.amattending

D.haveattended[答案與解析]D根據(jù)時(shí)間狀語since

I

came

to

this

school可以判斷出應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)。句意:自從我來到這個(gè)學(xué)校以來,這是我所聽到的最有教育意義的一堂課。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)1.Itisthemostinstructivel2.Inthenearfuture,moreadvancesintherobottechnology

by

scientists.

[2011湖南]A.aremaking

B.aremadeC.willmake

D.willbemade[答案與解析]D由時(shí)間狀語in

the

near

future以及短語by

scientists可以判斷應(yīng)用一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。句意:在不久的將來,機(jī)器人技術(shù)更大的進(jìn)步將由科學(xué)家們作出。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)2.Inthenearfuture,moreadv3.BythetimeJackreturnedhomefromEngland,hisson

fromcollege.

[2011遼寧]A.graduated

B.hasgraduatedC.hadbeengraduated

D.hadgraduated[答案與解析]D考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)前面的時(shí)間狀語從句可知要用過去完成時(shí)態(tài)。句意:當(dāng)杰克從英格蘭回家的時(shí)候,他的兒子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)3.BythetimeJackreturnedho4.WhenIgotonthebus,I

Ihadleftmywalletathome.[2011山東]A.wasrealizing

B.realizedC.haverealized

D.wouldrealize[答案與解析]B考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語從句when

I

got

on

the

bus可知realize和get

on是同時(shí)發(fā)生的,故用一般過去時(shí)態(tài)。句意:當(dāng)我上公交的時(shí)候,我才意識(shí)到我把錢包落在家里了。二、利用時(shí)間狀語或隱藏的時(shí)間狀語考查時(shí)態(tài)命題者常常在命題時(shí)結(jié)合動(dòng)詞時(shí)態(tài)的特點(diǎn),給出時(shí)間狀語的標(biāo)志性詞匯。有時(shí)候命題者故意省略時(shí)間狀語,造成考生解題時(shí)的干擾,旨在考查考生分析語境并找出隱含的時(shí)態(tài)的能力。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)4.WhenIgotonthebus,I5.—Ididntaskforthenamelist.Why

onmydesk?—Iputitherejustnowincaseyouneededit.

[2011安徽]A.doesitland

B.hasitlandedC.willitland

D.haditlanded[答案與解析]B考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:“我沒有要名單,為什么它會(huì)在我的桌上?”“我剛剛放在那里的,以防你需要。”把名單放在桌上是過去的動(dòng)作,文件在我桌上是現(xiàn)在的狀態(tài),所以此處表示過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響,故用現(xiàn)在完成時(shí)。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)5.—Ididntaskforthename6.Wearrivedatworkinthemorningandfoundthatsomebody

intotheofficeduringthenight.

[2011江西]A.broke

B.hadbrokenC.hasbroken

D.wasbreaking[答案與解析]B考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的arrived和during

the

night可知break

into比found表示的動(dòng)作發(fā)生的要早,應(yīng)用過去完成時(shí)。句意:早晨我們來上班時(shí),發(fā)現(xiàn)有人在夜里闖入了辦公室。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)6.Wearrivedatworkinthemo7.IllgotothelibraryassoonasIfinishwhatI

.

[2011遼寧]A.wasdoing

B.amdoingC.havedone

D.hadbeendoing[答案與解析]B考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:我一完成我手頭上做的工作,就去圖書館。根據(jù)語境和as

soon

as從句中的一般現(xiàn)在時(shí)可知,此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行,故應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)7.Illgotothelibraryass8.Planningsofarahead

nosense—somanythingswillhave

changedbynextyear.

[2011全國(guó)Ⅰ]A.made

B.ismakingC.makes

D.hasmade[答案與解析]C考查一般現(xiàn)在時(shí)的用法。解答該題的關(guān)鍵是主句中的時(shí)間狀語so

far

ahead,該短語意為“這么早”,所以要用一般現(xiàn)在時(shí)?？忌苋菀渍`以為本句中的so

far是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志性短語。其實(shí)真正的短語是far

ahead,so只不過是作副詞修飾而已。句意:這么早就做計(jì)劃沒有一點(diǎn)意義。到了明年,有許多情況會(huì)發(fā)生變化。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)8.Planningsofarahead

9.Allvisitorstothisvillage

withkindness.

[2011四川]A.treat

B.aretreatedC.aretreating

D.hadbeentreated[答案與解析]B考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。visitors與treat之間為動(dòng)賓關(guān)系,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài),故應(yīng)選B項(xiàng)。句意:來這個(gè)村子里的所有游客都得到善待。三、結(jié)合語言環(huán)境考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)高考對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)部分的考查常常是靈活多變的,摒棄了單純考查語法的老套做法,而是依靠情景設(shè)計(jì)來考查語法時(shí)態(tài),更好地體現(xiàn)了語法為交際、為運(yùn)用服務(wù)的目的?？忌欢ㄒx懂語言和場(chǎng)景,真正領(lǐng)會(huì)語言所處的具體情景,并設(shè)身處地地融合到這個(gè)場(chǎng)景中,體會(huì)交際的目的,只有這樣題目才能迎刃而解。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)9.Allvisitorstothisvillage10.—Ihearyou

inapub.Whatsitlike?—Well,itsveryhardworkandImalwaystired,butIdontmind.[2011江蘇]A.areworking

B.willworkC.wereworking

D.willbeworking[答案與解析]A考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)答語可判斷此處表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作,故用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句意:“我聽說你正在一家酒吧工作,怎么樣啊?”“工作很辛苦,并且我常常感覺很累,不過我不在乎?！泵}趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)10.—Ihearyou

inapu11.—Joan,what

inyourhand?—Look!Itsabirthdaygiftformygrandma.

[2011湖南]A.hadyouheldB.areyouholdingC.doyouholdD.willyouhold[答案與解析]B根據(jù)下文的“Look!”可以判斷出應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句意:“Joan,你手里拿的是什么?”“看!是我給奶奶買的生日禮物?！泵}趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)11.—Joan,what

inyour12.—Whatdoyouthinkofstoreshoppinginthefuture?—Personally,Ithinkitwillexistalongwithhomeshoppingbut

.

[2011安徽]A.willneverreplaceB.wouldneverreplaceC.willneverbereplacedD.wouldneverbereplaced[答案與解析]C考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。but引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系并列句的主語是it所指的store

shopping,它與replace構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,而且是一般將來時(shí)。句意:“你對(duì)于未來的商店購(gòu)物有什么看法?”“我個(gè)人認(rèn)為商店購(gòu)物會(huì)與居家購(gòu)物并存,但絕不會(huì)被取而代之?！泵}趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)12.—Whatdoyouthinkofstore四、利用時(shí)間狀語或時(shí)態(tài)干擾考查時(shí)態(tài)命題所給的時(shí)間狀語,可以幫助考生把握正確的時(shí)態(tài),但也可能干擾考生的思維,使其判斷錯(cuò)誤?？忌仨毣谄綍r(shí)的基礎(chǔ),認(rèn)清命題者所設(shè)置的干擾時(shí)態(tài)或時(shí)間狀語,避免掉入陷阱。13.LookattheprideonTomsface.He

tohavebeenpraisedbythemanagerjustnow.

[2011重慶]A.seemed

B.seemsC.hadseemed

D.isseeming[答案與解析]B考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。主語為第三人稱單數(shù),且是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),故選B項(xiàng)。句意:看看Tom臉上驕傲的表情,他好像剛剛被經(jīng)理表揚(yáng)過。此題易被just

now誤導(dǎo)而選擇A項(xiàng)。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)四、利用時(shí)間狀語或時(shí)態(tài)干擾考查時(shí)態(tài)命題所給的時(shí)間狀語,可以幫五、利用客觀真理或格言警句考查一般現(xiàn)在時(shí)表示永恒的真理、客觀存在或科學(xué)事實(shí),即使出現(xiàn)在過去的語境中,仍用一般現(xiàn)在時(shí)。需要注意的是,此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中,即使主句是過去時(shí),從句謂語也要用一般現(xiàn)在時(shí)。14.Accordingtotheliteraryreview,Shakespeare

hischaracters

livethroughtheirlanguageinhisplays.

[2009福建]A.willmake

B.hadmadeC.wasmaking

D.makes[答案與解析]D題干陳述的是一個(gè)客觀事實(shí),所以用一般現(xiàn)在時(shí),故選D項(xiàng)。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)五、利用客觀真理或格言警句考查一般現(xiàn)在時(shí)表示永恒的真理、客觀六、結(jié)合一般過去時(shí)考查過去完成時(shí)過去完成時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作,即過去完成時(shí)的動(dòng)作發(fā)生在“過去的過去”,句中有明顯的參照動(dòng)作或時(shí)間狀語,這種時(shí)態(tài)從來不孤立使用。句中常用的連詞或介詞有before,after,by,uptill等。(1)在hardly/scarcely...when,nosooner...than句型中,主句用過去完成時(shí),從句用一般過去時(shí)。(2)動(dòng)詞hope,expect,think,intend,mean,want,suppose,plan用過去完成時(shí),表示未實(shí)現(xiàn)的愿望、打算或意圖。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)六、結(jié)合一般過去時(shí)考查過去完成時(shí)過去完成時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間之15.WhenAlicecameto,shedidnotknowhowlongshe

there.

[2011全國(guó)Ⅰ]A.hadbeenlying

B.hasbeenlyingC.waslying

D.haslain[答案與解析]A考查過去完成進(jìn)行時(shí)的用法。根據(jù)came

to所表示的時(shí)間可排除B、D兩項(xiàng);由于lie所表示的動(dòng)作發(fā)生在came

to之前,所以用過去完成進(jìn)行時(shí)。句意:當(dāng)愛麗絲蘇醒過來時(shí),她不知道自己已經(jīng)躺在那里多久了。在時(shí)間狀語從句和條件狀語從句中,常用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。常用的表示時(shí)間的詞有:when,until,after,before,assoonas,once,themoment/minute,theday等。常用的表示條件的詞有:if,unless,otherwise等。七、考查一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)15.WhenAlicecameto,shedid16.—Whatareyougoingtodothisafternoon?—Imgoingtothecinemawithsomefriends.Thefilm

quiteearly,sowe

tothebookstoreafterthat.

[2005重慶]A.finished;aregoingB.finished;goC.finishes;aregoingD.finishes;go[答案與解析]C考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。按時(shí)間表、既定安排將要發(fā)生的動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)表將來;事先計(jì)劃將要做某個(gè)動(dòng)作,用be

going

to

do。句意:“今天下午你要做什么?”“我將和一些朋友去看電影。電影結(jié)束得早,因此我們?cè)陔娪敖Y(jié)束后會(huì)去書店?！泵}趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)16.—Whatareyougoingtodot考生在復(fù)習(xí)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)時(shí),切不可脫離實(shí)際運(yùn)用的語言,一味死記硬背語法,而必須重視正確分析語境中時(shí)態(tài)的交互信息,以及動(dòng)詞特殊用法的靈活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)理解語境,摸清命題者的意圖。(2)準(zhǔn)確判斷動(dòng)作和時(shí)間的關(guān)系,即動(dòng)作的發(fā)生時(shí)間。(3)正確理解時(shí)間概念,分清大的時(shí)間和小的時(shí)間。大的時(shí)間:現(xiàn)在、過去、將來;小的時(shí)間:時(shí)間段、時(shí)間點(diǎn)、瞬間時(shí)間。發(fā)現(xiàn)和有效利用這些信息是解決問題的關(guān)鍵。(4)找準(zhǔn)相關(guān)時(shí)態(tài)時(shí)間之間的交叉點(diǎn)。例如:一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)在現(xiàn)在時(shí)間的交叉點(diǎn)?？忌趶?fù)習(xí)動(dòng)詞的語態(tài)時(shí)要注意以下幾點(diǎn):(1)注意區(qū)分哪些是及物動(dòng)詞,哪些是不及物動(dòng)詞,因?yàn)橹挥屑拔飫?dòng)詞才能用于被動(dòng)語態(tài)。(2)學(xué)會(huì)根據(jù)題干,判斷邏輯關(guān)系是主動(dòng)還是被動(dòng),從而恰當(dāng)選用語態(tài)?？忌囵B(yǎng)自己在具體語境中恰當(dāng)選用語態(tài)的能力。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)考生在復(fù)習(xí)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)時(shí),切不可脫離實(shí)際運(yùn)用的語言,一味死記硬

第6專題動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)高考考點(diǎn)命題趨勢(shì)備考策略第6專題動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)高考考點(diǎn)命題趨勢(shì)備考策略

動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)是兩個(gè)非常重要的語法范疇,構(gòu)成了英語語法的基本框架。因此時(shí)態(tài)與語態(tài)也是高考中出現(xiàn)頻率最高的語法項(xiàng)目,主要出現(xiàn)在單項(xiàng)填空、語法填空、短文改錯(cuò)以及補(bǔ)全句子中。2009年全國(guó)各地高考試卷在單項(xiàng)填空中考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)共計(jì)34題;2010年共計(jì)37題;2011年共計(jì)34題。單項(xiàng)填空題考查時(shí)態(tài)所創(chuàng)設(shè)的語境明確,對(duì)話形式占有一定比例,多是發(fā)生在學(xué)生學(xué)習(xí)或生活中的情景。這樣的情景設(shè)置實(shí)質(zhì)上是對(duì)語法知識(shí)、語義理解和語言交際能力的綜合考查,體現(xiàn)了高考試題由“知識(shí)立意”向“能力立意”轉(zhuǎn)變的命題原則。試題的設(shè)問多以中學(xué)生普遍感到難以把握的幾組時(shí)態(tài)為主。在語法填空、短文改錯(cuò)以及補(bǔ)全句子方面,命題主要是通過語境考查考生對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)的綜合運(yùn)用能力。今后高考試題將繼續(xù)呈現(xiàn)“情景立意”和命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)?動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)是兩個(gè)非常重要的語法范疇,構(gòu)成了英語語法的“能力立意”的原則,即注重在上下文語境中考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。高考對(duì)被動(dòng)語態(tài)的考查熱點(diǎn)主要是及物動(dòng)詞或動(dòng)詞短語在被動(dòng)語態(tài)中

的使用。在被動(dòng)語態(tài)的完成時(shí)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)中,考生往往漏掉been或being。被動(dòng)語態(tài)結(jié)合各種常用時(shí)態(tài),仍將是高考命題的熱點(diǎn)。近年來,高考英語主要考查一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)等時(shí)態(tài)以及它們的被動(dòng)語態(tài)。在解答此類試題時(shí),考生應(yīng)根據(jù)語境、邏輯或固定句式來捕捉句子中所隱含的時(shí)間信息,并準(zhǔn)確掌握在具體語境中時(shí)態(tài)的正確使用。有關(guān)時(shí)態(tài)的試題要從三個(gè)方面來考慮:動(dòng)作的先后關(guān)系;句中的時(shí)間狀語;句子的語義所暗示的時(shí)間。動(dòng)詞的語態(tài)一般不單獨(dú)考,而是和時(shí)態(tài)、語氣以及非謂語命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)“能力立意”的原則,即注重在上下文語境中考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。高考動(dòng)詞一起考?？忌⒁獠荒苡帽粍?dòng)語態(tài)的幾種情況:(1)所有的不及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞詞組不能用于被動(dòng)語態(tài)之中;(2)表示狀態(tài)的謂語動(dòng)詞不能用于被動(dòng)語態(tài)之中,如:last,hold,benefit,contain,equal,fit,join,mean,cost,looklike,consistto等;(3)表示歸屬的動(dòng)詞不能用于被動(dòng)語態(tài)之中,如have,own,belongto等;(4)表示希望、意圖的動(dòng)詞不能用于被動(dòng)語態(tài)之中,如:wish,want,hope,like,love,hate等;(5)有些動(dòng)詞以其主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義,特別是當(dāng)主語是物時(shí)不能用于被動(dòng)語態(tài)之中,如:sell,write,wash,open,lock等。一、考查時(shí)態(tài)最基本的用法注意時(shí)態(tài)與常用時(shí)間狀語的搭配。(1)一般現(xiàn)在時(shí):every...,sometimes,

at...,onSunday等。(2)一般過去時(shí):yesterday,lastweek,anhourago,the命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)動(dòng)詞一起考。考生要注意不能用被動(dòng)語態(tài)的幾種情況:(1)所有的otherday,in1982,justnow等。(3)一般將來時(shí):next...,tomorrow,in+一段時(shí)間,before+時(shí)間點(diǎn)等。(4)現(xiàn)在完成時(shí):for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inthefewpastyears,always,recently,lately等。(5)過去完成時(shí):before,by+過去的時(shí)間,until,when,after,once等。(6)過去進(jìn)行時(shí):thismorning,thewholemorning,allday,when,while等。(7)將來進(jìn)行時(shí):soon,tomorrow,thisevening,onSunday,bythistime,tomorrow,intwodays,tomorrowevening等。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)otherday,in1982,justnow等。1.ItisthemostinstructivelecturethatI

sinceIcametothis

school.

[2011湖南]A.attended

B.hadattendedC.amattending

D.haveattended[答案與解析]D根據(jù)時(shí)間狀語since

I

came

to

this

school可以判斷出應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)。句意:自從我來到這個(gè)學(xué)校以來,這是我所聽到的最有教育意義的一堂課。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)1.Itisthemostinstructivel2.Inthenearfuture,moreadvancesintherobottechnology

by

scientists.

[2011湖南]A.aremaking

B.aremadeC.willmake

D.willbemade[答案與解析]D由時(shí)間狀語in

the

near

future以及短語by

scientists可以判斷應(yīng)用一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。句意:在不久的將來,機(jī)器人技術(shù)更大的進(jìn)步將由科學(xué)家們作出。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)2.Inthenearfuture,moreadv3.BythetimeJackreturnedhomefromEngland,hisson

fromcollege.

[2011遼寧]A.graduated

B.hasgraduatedC.hadbeengraduated

D.hadgraduated[答案與解析]D考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)前面的時(shí)間狀語從句可知要用過去完成時(shí)態(tài)。句意:當(dāng)杰克從英格蘭回家的時(shí)候,他的兒子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)3.BythetimeJackreturnedho4.WhenIgotonthebus,I

Ihadleftmywalletathome.[2011山東]A.wasrealizing

B.realizedC.haverealized

D.wouldrealize[答案與解析]B考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語從句when

I

got

on

the

bus可知realize和get

on是同時(shí)發(fā)生的,故用一般過去時(shí)態(tài)。句意:當(dāng)我上公交的時(shí)候,我才意識(shí)到我把錢包落在家里了。二、利用時(shí)間狀語或隱藏的時(shí)間狀語考查時(shí)態(tài)命題者常常在命題時(shí)結(jié)合動(dòng)詞時(shí)態(tài)的特點(diǎn),給出時(shí)間狀語的標(biāo)志性詞匯。有時(shí)候命題者故意省略時(shí)間狀語,造成考生解題時(shí)的干擾,旨在考查考生分析語境并找出隱含的時(shí)態(tài)的能力。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)4.WhenIgotonthebus,I5.—Ididntaskforthenamelist.Why

onmydesk?—Iputitherejustnowincaseyouneededit.

[2011安徽]A.doesitland

B.hasitlandedC.willitland

D.haditlanded[答案與解析]B考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:“我沒有要名單,為什么它會(huì)在我的桌上?”“我剛剛放在那里的,以防你需要?！卑衙麊畏旁谧郎鲜沁^去的動(dòng)作,文件在我桌上是現(xiàn)在的狀態(tài),所以此處表示過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響,故用現(xiàn)在完成時(shí)。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)5.—Ididntaskforthename6.Wearrivedatworkinthemorningandfoundthatsomebody

intotheofficeduringthenight.

[2011江西]A.broke

B.hadbrokenC.hasbroken

D.wasbreaking[答案與解析]B考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的arrived和during

the

night可知break

into比found表示的動(dòng)作發(fā)生的要早,應(yīng)用過去完成時(shí)。句意:早晨我們來上班時(shí),發(fā)現(xiàn)有人在夜里闖入了辦公室。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)6.Wearrivedatworkinthemo7.IllgotothelibraryassoonasIfinishwhatI

.

[2011遼寧]A.wasdoing

B.amdoingC.havedone

D.hadbeendoing[答案與解析]B考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:我一完成我手頭上做的工作,就去圖書館。根據(jù)語境和as

soon

as從句中的一般現(xiàn)在時(shí)可知,此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行,故應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)7.Illgotothelibraryass8.Planningsofarahead

nosense—somanythingswillhave

changedbynextyear.

[2011全國(guó)Ⅰ]A.made

B.ismakingC.makes

D.hasmade[答案與解析]C考查一般現(xiàn)在時(shí)的用法。解答該題的關(guān)鍵是主句中的時(shí)間狀語so

far

ahead,該短語意為“這么早”,所以要用一般現(xiàn)在時(shí)?？忌苋菀渍`以為本句中的so

far是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志性短語。其實(shí)真正的短語是far

ahead,so只不過是作副詞修飾而已。句意:這么早就做計(jì)劃沒有一點(diǎn)意義。到了明年,有許多情況會(huì)發(fā)生變化。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)8.Planningsofarahead

9.Allvisitorstothisvillage

withkindness.

[2011四川]A.treat

B.aretreatedC.aretreating

D.hadbeentreated[答案與解析]B考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。visitors與treat之間為動(dòng)賓關(guān)系,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài),故應(yīng)選B項(xiàng)。句意:來這個(gè)村子里的所有游客都得到善待。三、結(jié)合語言環(huán)境考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)高考對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)部分的考查常常是靈活多變的,摒棄了單純考查語法的老套做法,而是依靠情景設(shè)計(jì)來考查語法時(shí)態(tài),更好地體現(xiàn)了語法為交際、為運(yùn)用服務(wù)的目的?？忌欢ㄒx懂語言和場(chǎng)景,真正領(lǐng)會(huì)語言所處的具體情景,并設(shè)身處地地融合到這個(gè)場(chǎng)景中,體會(huì)交際的目的,只有這樣題目才能迎刃而解。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)9.Allvisitorstothisvillage10.—Ihearyou

inapub.Whatsitlike?—Well,itsveryhardworkandImalwaystired,butIdontmind.[2011江蘇]A.areworking

B.willworkC.wereworking

D.willbeworking[答案與解析]A考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)答語可判斷此處表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作,故用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句意:“我聽說你正在一家酒吧工作,怎么樣啊?”“工作很辛苦,并且我常常感覺很累,不過我不在乎?！泵}趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)10.—Ihearyou

inapu11.—Joan,what

inyourhand?—Look!Itsabirthdaygiftformygrandma.

[2011湖南]A.hadyouheldB.areyouholdingC.doyouholdD.willyouhold[答案與解析]B根據(jù)下文的“Look!”可以判斷出應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句意:“Joan,你手里拿的是什么?”“看!是我給奶奶買的生日禮物?！泵}趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)11.—Joan,what

inyour12.—Whatdoyouthinkofstoreshoppinginthefuture?—Personally,Ithinkitwillexistalongwithhomeshoppingbut

.

[2011安徽]A.willneverreplaceB.wouldneverreplaceC.willneverbereplacedD.wouldneverbereplaced[答案與解析]C考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。but引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系并列句的主語是it所指的store

shopping,它與replace構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,而且是一般將來時(shí)。句意:“你對(duì)于未來的商店購(gòu)物有什么看法?”“我個(gè)人認(rèn)為商店購(gòu)物會(huì)與居家購(gòu)物并存,但絕不會(huì)被取而代之。”命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)12.—Whatdoyouthinkofstore四、利用時(shí)間狀語或時(shí)態(tài)干擾考查時(shí)態(tài)命題所給的時(shí)間狀語,可以幫助考生把握正確的時(shí)態(tài),但也可能干擾考生的思維,使其判斷錯(cuò)誤。考生必須基于平時(shí)的基礎(chǔ),認(rèn)清命題者所設(shè)置的干擾時(shí)態(tài)或時(shí)間狀語,避免掉入陷阱。13.LookattheprideonTomsface.He

tohavebeenpraisedbythemanagerjustnow.

[2011重慶]A.seemed

B.seemsC.hadseemed

D.isseeming[答案與解析]B考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。主語為第三人稱單數(shù),且是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),故選B項(xiàng)。句意:看看Tom臉上驕傲的表情,他好像剛剛被經(jīng)理表揚(yáng)過。此題易被just

now誤導(dǎo)而選擇A項(xiàng)。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)四、利用時(shí)間狀語或時(shí)態(tài)干擾考查時(shí)態(tài)命題所給的時(shí)間狀語,可以幫五、利用客觀真理或格言警句考查一般現(xiàn)在時(shí)表示永恒的真理、客觀存在或科學(xué)事實(shí),即使出現(xiàn)在過去的語境中,仍用一般現(xiàn)在時(shí)。需要注意的是,此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中,即使主句是過去時(shí),從句謂語也要用一般現(xiàn)在時(shí)。14.Accordingtotheliteraryreview,Shakespeare

hischaracters

livethroughtheirlanguageinhisplays.

[2009福建]A.willmake

B.hadmadeC.wasmaking

D.makes[答案與解析]D題干陳述的是一個(gè)客觀事實(shí),所以用一般現(xiàn)在時(shí),故選D項(xiàng)。命題趨勢(shì)備考策略高考考點(diǎn)五、利