《新時(shí)代勞動(dòng)教育教程與實(shí)踐（第2版）》課程標(biāo)準(zhǔn)

《新時(shí)代勞動(dòng)教育教程與實(shí)踐（第2版）》課程標(biāo)準(zhǔn)【課程名稱】勞動(dòng)教育 【課程編碼】【課程類別】公共必修課 【適用專業(yè)】各專業(yè)【授課單位】 【總學(xué)時(shí)】28【編寫執(zhí)筆人】 【編寫日期】 一、課程定位和課程設(shè)計(jì)1.1課程性質(zhì)本課程是所有專業(yè)開設(shè)的公共必修課程，是一門綜合性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的學(xué)科。采用課堂講授，結(jié)合小組討論、校內(nèi)校外勞動(dòng)實(shí)踐的教學(xué)方法。通過課程講授基礎(chǔ)理論與知識(shí)，通過討論課培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維能力；通過校內(nèi)校外實(shí)踐，結(jié)合家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的力量，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，幫助并促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。了解社區(qū)實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。1.2課程設(shè)計(jì)思路勞動(dòng)教育是以學(xué)生獲得積極的勞動(dòng)體驗(yàn)，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)，以操作性學(xué)習(xí)為基本特征的必修課，其課程的開發(fā)和實(shí)施必須遵循以下基本理念：勞動(dòng)創(chuàng)造教育以學(xué)生親歷實(shí)踐、手操作、手腦并用為基本特征，操作性強(qiáng)。本課程注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)積極開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、勤工助學(xué)，重視新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法應(yīng)用，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問題，使學(xué)生增強(qiáng)誠實(shí)勞動(dòng)意識(shí)，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，重視在技能訓(xùn)練中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，力求技能掌握、態(tài)度養(yǎng)成、能力發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。二、課程目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)（1）了解勞動(dòng)的含義、分類和價(jià)值；（2）了解勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容、重要意義、基本原則和總體目標(biāo);（3）認(rèn)識(shí)正確的勞動(dòng)價(jià)值觀；（4）了解勞動(dòng)精神的核心內(nèi)容和深刻內(nèi)涵；（5）了解勞動(dòng)模范的本質(zhì)；（6）熟悉勞模精神的深刻內(nèi)涵和豐富意蘊(yùn)；（7）認(rèn)知工匠精神的基本內(nèi)涵；（8）了解工匠精神的當(dāng)代價(jià)值；（9）掌握衣物清洗常識(shí)、熨燙實(shí)用技巧、衣物縫補(bǔ)技巧和收納操作指南；（10）熟悉如何選購食材、制作冷菜和熱菜；（11）了解調(diào)味品與火候、飲食營(yíng)養(yǎng)與健康等的相關(guān)知識(shí)；（12）掌握如何掃地拖地、門窗除垢等的相關(guān)知識(shí)；（13）了解家用器物養(yǎng)護(hù)與維修的相關(guān)知識(shí)；（14）理解“綠水青山就是金山銀山”的內(nèi)涵，掌握綠化環(huán)保行動(dòng)的要點(diǎn)；（15）掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)、原則和投放要點(diǎn)；（16）了解創(chuàng)建文明寢室的目的和文明寢室應(yīng)滿足的條件；（17）熟悉寢室美化原則與創(chuàng)意要點(diǎn)；（18）明白維護(hù)校園環(huán)境的意義，掌握共建無煙校園和維護(hù)校園環(huán)境秩序的方法；（19）了解養(yǎng)老護(hù)理、心理護(hù)理和急救的相關(guān)知識(shí)；（20）了解社區(qū)居民服務(wù)需求及策劃社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)；（21）掌握養(yǎng)護(hù)室內(nèi)綠植的方法；（22）熟悉制作短視頻的流程；（23）了解中國(guó)農(nóng)耕文化，熟悉農(nóng)村民俗；（24）了解中國(guó)工業(yè)文明，熟悉傳統(tǒng)工藝；（25）掌握實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的分類、意義和要求；（26）熟悉假期兼職陷阱與兼職勞動(dòng)關(guān)系；（27）熟悉“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的形式與流程；（28）掌握“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的評(píng)價(jià)原則與評(píng)價(jià)內(nèi)容；（29）熟悉“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐安全須知；（30）了解高校資助政策體系；（31）熟悉勤工助學(xué)的含義、時(shí)間安排和勞動(dòng)報(bào)酬；（32）熟悉勤工助學(xué)崗位選擇和面試準(zhǔn)備的相關(guān)知識(shí)；（33）了解勤工助學(xué)的相關(guān)實(shí)例；（34）具備創(chuàng)新精神；（35）能夠選擇合適的采訪方法；（36）掌握視頻、音頻的剪輯方法和PPT的制作方法；（37）了解創(chuàng)新精神的內(nèi)涵、要求、重要性和培養(yǎng)途徑；（38）了解創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)、特征和培養(yǎng)途徑；（39）理解在勞動(dòng)教育中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義。2.2實(shí)踐目標(biāo)（1）掌握攝影的方法；（2）掌握與人溝通的技巧；（3）學(xué)會(huì)演講、朗誦等技能；（4）講好勞模故事，用他們的事跡感染身邊的同學(xué)，激勵(lì)青年學(xué)生為建設(shè)幸福美好的生活貢獻(xiàn)力量；（5）在講述勞模故事的過程中加深對(duì)勞模精神的理解；（6）學(xué)會(huì)撰寫劇本，通過實(shí)際登臺(tái)鍛煉心理素質(zhì)；（7）培養(yǎng)合作精神，與同學(xué)齊心協(xié)力完成任務(wù)；（8）提升與人溝通交流的能力；（9）培養(yǎng)持之以恒的毅力；（10）養(yǎng)成良好的習(xí)慣并堅(jiān)持下去；（11）掌握植樹、清掃等校園勞動(dòng)技能；（12）自覺維護(hù)校園環(huán)境，培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的熱愛之情；（13）積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育奉獻(xiàn)精神；（14）學(xué)會(huì)拍攝與剪輯短視頻；（15）能夠立足自己所學(xué)專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)居民提供暖心服務(wù)；（16）學(xué)會(huì)一項(xiàng)傳統(tǒng)技藝；（17）了解傳統(tǒng)技藝背后蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵；（18）點(diǎn)燃對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛；（19）能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)民增收；（20）發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，做到細(xì)心、耐心；（21）深化對(duì)勤工助學(xué)的理解，了解本校的勤工助學(xué)政策；（22）認(rèn)識(shí)到勤工助學(xué)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的有效途徑；（23）能夠開展有效的調(diào)查研究；（24）掌握與人溝通的技巧；（25）了解演講的相關(guān)知識(shí)；（26）學(xué)會(huì)撰寫演講稿；（27）能通過聲情并茂的演講弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神；（28）具備創(chuàng)新精神；（29）能夠選擇合適的采訪方法；（30）掌握視頻、音頻的剪輯方法和PPT的制作方法。2.3素質(zhì)目標(biāo)（1）樹立遠(yuǎn)大的勞動(dòng)目標(biāo)和人生目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力奮斗；（2）在勞動(dòng)中迎著困難上、頂著壓力拼，在困難中奮勇前行，在實(shí)干中成就事業(yè)；（3）樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀；（4）學(xué)會(huì)演講、朗誦等技能；（5）講好勞模故事，用他們的事跡感染身邊的同學(xué)，激勵(lì)青年學(xué)生為建設(shè)幸福美好的生活貢獻(xiàn)力量；（6）在講述勞模故事的過程中加深對(duì)勞模精神的理解；（7）向大國(guó)工匠和高技能人才看齊，學(xué)習(xí)他們身上的工匠精神；（8）認(rèn)真體會(huì)工匠精神，自覺傳承、踐行工匠精神；（9）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，在家務(wù)勞動(dòng)中感知?jiǎng)趧?dòng)的魅力；（10）從小事做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；（11）在校園生活中做好綠色環(huán)保的踐行者、垃圾分類的倡導(dǎo)者、寢室美化的行動(dòng)者和公共區(qū)域環(huán)境的維護(hù)者；（12）從我做起，從小事做起，養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣；（13）關(guān)心家人的健康狀況，多與家人交流溝通，營(yíng)造良好的家庭氛圍；（14）熱愛自然、熱愛生活，在綠植養(yǎng)護(hù)中感受自然之美、生活之美；（15）主動(dòng)學(xué)習(xí)農(nóng)民和工人的優(yōu)秀品質(zhì)；（16）體恤、尊重農(nóng)民和工人，珍惜他們的勞動(dòng)成果；（17）能以積極的姿態(tài)面對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷歷練自己，做到有所學(xué)、有所感、有所悟；（18）通過學(xué)習(xí)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容，感悟“實(shí)踐出真知”的道理；（19）感受國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的決心，樹立報(bào)國(guó)之志；（20）培養(yǎng)腳踏實(shí)地、自立自強(qiáng)的意識(shí)，體悟勞動(dòng)成果的來之不易，樹立尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的思想；（21）明白志愿服務(wù)的意義，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；（22）積極投身志愿服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量；（23）不斷解放思想，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力；（24）在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)成果的來之不易，體悟“艱難困苦，玉汝于成”的深刻哲理，感受勞動(dòng)帶來的成就感。三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求本課程除緒論外，共分為12個(gè)部分，內(nèi)容包括：勞動(dòng)是一切幸福的源泉；勞動(dòng)觀念，決定一生；勞模精神，引領(lǐng)時(shí)代；實(shí)干興邦，匠心筑夢(mèng)；家務(wù)自理，自立自強(qiáng)；美麗家園，齊心共育；善待生活，幸?？善?；學(xué)工學(xué)農(nóng)，豐富體驗(yàn)；知行合一，全面發(fā)展；知行合一，全面發(fā)展；政策暖心，求學(xué)無憂；志愿服務(wù)，回報(bào)社會(huì)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，逐夢(mèng)未來。其教學(xué)要求和課時(shí)分配如表1所示。表1《新時(shí)代勞動(dòng)教育教程與實(shí)踐（第2版）》課程要求及課時(shí)分配表序號(hào)課程名稱教學(xué)目標(biāo)實(shí)踐目標(biāo)課時(shí)分配緒論勞動(dòng)是一切幸福的源泉（1）了解勞動(dòng)的含義、分類和價(jià)值（2）了解勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容、重要意義、基本原則和總體目標(biāo)（1）掌握攝影的方法（2）掌握與人溝通的技巧21勞動(dòng)觀念，決定一生（1）認(rèn)識(shí)正確的勞動(dòng)價(jià)值觀（2）了解勞動(dòng)精神的核心內(nèi)容和深刻內(nèi)涵（1）掌握采訪的技巧（2）走進(jìn)“幸福勞動(dòng)者”的內(nèi)心，感受勞動(dòng)給他們帶來的幸福（3）尊重不同職業(yè)的勞動(dòng)者22勞模精神，引領(lǐng)時(shí)代（1）了解勞動(dòng)模范的本質(zhì)（2）熟悉勞模精神的深刻內(nèi)涵和豐富意蘊(yùn)（1）學(xué)會(huì)演講、朗誦等技能（2）講好勞模故事，用他們的事跡感染身邊的同學(xué)，激勵(lì)青年學(xué)生為建設(shè)幸福美好的生活貢獻(xiàn)力量（3）在講述勞模故事的過程中加深對(duì)勞模精神的理解23實(shí)干興邦，匠心筑夢(mèng)（1）認(rèn)知工匠精神的基本內(nèi)涵（2）了解工匠精神的當(dāng)代價(jià)值（1）學(xué)會(huì)撰寫劇本，通過實(shí)際登臺(tái)鍛煉心理素質(zhì)（2）培養(yǎng)合作精神，與同學(xué)齊心協(xié)力完成任務(wù)（3）提升與人溝通交流的能力24家務(wù)自理，自立自強(qiáng)（1）掌握衣物清洗常識(shí)、熨燙實(shí)用技巧、衣物縫補(bǔ)技巧和收納操作指南（2）熟悉如何選購食材、制作冷菜和熱菜（3）了解調(diào)味品與火候、飲食營(yíng)養(yǎng)與健康等的相關(guān)知識(shí)（5）掌握如何掃地拖地、門窗除垢等的相關(guān)知識(shí)（6）了解家用器物養(yǎng)護(hù)與維修的相關(guān)知識(shí)（1）培養(yǎng)持之以恒的毅力（2）養(yǎng)成良好的習(xí)慣并堅(jiān)持下去45美麗家園，齊心共育（1）理解“綠水青山就是金山銀山”的內(nèi)涵，掌握綠化環(huán)保行動(dòng)的要點(diǎn)（2）掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)、原則和投放要點(diǎn)（3）了解創(chuàng)建文明寢室的目的和文明寢室應(yīng)滿足的條件（4）熟悉寢室美化原則與創(chuàng)意要點(diǎn)（5）明白維護(hù)校園環(huán)境的意義，掌握共建無煙校園和維護(hù)校園環(huán)境秩序的方法（1）掌握植樹、清掃等校園勞動(dòng)技能（2）自覺維護(hù)校園環(huán)境，培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的熱愛之情46善待生活，幸?？善冢?）了解養(yǎng)老護(hù)理、心理護(hù)理和急救的相關(guān)知識(shí)（2）了解社區(qū)居民服務(wù)需求及策劃社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)（3）掌握養(yǎng)護(hù)室內(nèi)綠植的方法（4）熟悉制作短視頻的流程（1）積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育奉獻(xiàn)精神（2）學(xué)會(huì)拍攝與剪輯短視頻（3）能夠立足自己所學(xué)專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)居民提供暖心服務(wù)27學(xué)工學(xué)農(nóng)，豐富體驗(yàn)（1）了解中國(guó)農(nóng)耕文化，熟悉農(nóng)村民俗（2）了解中國(guó)工業(yè)文明，熟悉傳統(tǒng)工藝（1）學(xué)會(huì)一項(xiàng)傳統(tǒng)技藝（2）了解傳統(tǒng)技藝背后蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵。點(diǎn)燃對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛28知行合一，全面發(fā)展掌握實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的分類、意義和要求（2）熟悉假期兼職陷阱與兼職勞動(dòng)關(guān)系（3）熟悉“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的形式與流程（4）掌握“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的評(píng)價(jià)原則與評(píng)價(jià)內(nèi)容（5）熟悉“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐安全須知（1）能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)民增收（2）發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，做到細(xì)心、耐心29政策暖心，求學(xué)無憂（1）了解高校資助政策體系（2）熟悉勤工助學(xué)的含義、時(shí)間安排和勞動(dòng)報(bào)酬（3）熟悉勤工助學(xué)崗位選擇和面試準(zhǔn)備的相關(guān)知識(shí)（4）了解勤工助學(xué)的相關(guān)實(shí)例（1）深化對(duì)勤工助學(xué)的理解，了解本校的勤工助學(xué)政策（2）認(rèn)識(shí)到勤工助學(xué)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的有效途徑（3）能夠開展有效的調(diào)查研究（4）掌握與人溝通的技巧210志愿服務(wù)，回報(bào)社會(huì)（1）認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的含義、特征和類型（2）認(rèn)識(shí)志愿者的服務(wù)動(dòng)機(jī)、三層境界及應(yīng)有的素質(zhì)（3）認(rèn)識(shí)成為志愿者的基本條件、志愿者的權(quán)利與義務(wù)、志愿服務(wù)精神及志愿服務(wù)項(xiàng)目（1）了解演講的相關(guān)知識(shí)（2）學(xué)會(huì)撰寫演講稿（3）能通過聲情并茂的演講弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神211創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，逐夢(mèng)未來（1）了解創(chuàng)新精神的內(nèi)涵、要求、重要性和培養(yǎng)途徑（2）了解創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)、特征和培養(yǎng)途徑（3）理解在勞動(dòng)教育中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義（1）具備創(chuàng)新精神（2）能夠選擇合適的采訪方法（3）掌握視頻、音頻的剪輯方法和PPT的制作方法2合計(jì)28四、課程實(shí)施4.1教學(xué)條件我校十分注重建設(shè)和完善本課程的教學(xué)設(shè)施，如多媒體教室、活動(dòng)室、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等。同時(shí)，我校有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，可以為本課程的教學(xué)出謀劃策。4.2教學(xué)方法建議本課程遵循“教師引導(dǎo)，學(xué)生為主”的原則，采用講解、多媒體演示、思想啟迪、知行合一、小組討論、課堂互動(dòng)、知識(shí)鏈接等多種方法，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多知識(shí)應(yīng)用的機(jī)會(huì)。（1）講解法：借助圖片、表格、實(shí)物來進(jìn)行邊演示邊講解的教學(xué)方法。對(duì)具有很高抽象程度和復(fù)雜性及表面不易理解的知識(shí)，通過圖片、表格、實(shí)物等一些輔助手段進(jìn)行講解，通過感官刺激傳遞直觀信息。（2）多媒體演示法：在講解過程中，借助音頻、視頻、圖片等直觀手段來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，在激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和積極性的同時(shí)，不斷提高其知識(shí)儲(chǔ)備能力和綜合文化素質(zhì)。（3）思想啟迪法：通過與本任務(wù)相關(guān)的時(shí)事新聞、產(chǎn)品介紹、創(chuàng)新故事等引出任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生帶著相關(guān)背景去探索新知識(shí)。（4）小組討論式教學(xué)法：以學(xué)生為主體，通過教師的引導(dǎo)，充分發(fā)揮交流互動(dòng)的作用，開展主題討論，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力，主動(dòng)參與、積極活動(dòng)，通過提問，隨機(jī)選定發(fā)言等形式在教學(xué)中創(chuàng)造有價(jià)值的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生思維方向，激發(fā)認(rèn)知?jiǎng)恿Α?.3教學(xué)評(píng)價(jià)與考核要求課程的教學(xué)評(píng)價(jià)由形成性測(cè)評(píng)（40%）和終結(jié)性測(cè)評(píng)（60%）組成，其考核要求如下：1．形成性測(cè)評(píng)形成性測(cè)評(píng)考核學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程過程中的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際應(yīng)用能力的發(fā)展情況，包括出勤考核（10%）、課堂參與程度考核（10%）、作業(yè)完成質(zhì)量考核（20%）等。（1）出勤考核：本項(xiàng)考核通過課前點(diǎn)名考核學(xué)生的課堂出勤率。遲到15分鐘以內(nèi)每次扣1分，遲到15分鐘以上或無故缺勤一節(jié)課每次扣2分，該項(xiàng)考核累計(jì)最多扣10分。（2）課堂參與程度考核：本項(xiàng)考核主要通過課堂提問和課堂積極發(fā)言來評(píng)判學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、課堂參與程度，以及學(xué)生的思辨能力、問題解決能力及其對(duì)課堂教學(xué)知識(shí)的掌握情況