人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案_第4頁(yè)
人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案xxx公司人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)báowùjìngjìguīlǜfèiténghuīfù()()()()()lǒngzhàozhúgānfèngxìcànlànzhàoyào()()()()()二、火眼金睛,辨字組詞。(4分)嘲()稍()沸()暇()潮()梢()佛()假()三、一錘定音(給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出)。(2分)1、在雨后的陽(yáng)光下,籠(lónglǒng)罩著一層蒙蒙的薄(báobó)霧。2、馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似(sìshì)的。3、接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模(mómú)一樣。四、積累充值卡(將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)。(4+3分)()天卷地橫()江面風(fēng)平浪()人跡()至山崩地()人聲()沸齊頭()進(jìn)()首東望我還會(huì)寫三個(gè)這樣的詞:四、比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(7分)繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1、下課了,我們()走出教室,到外面去活動(dòng)。2、媽媽回家后,()把剩下的臟衣服洗完。3、在齊會(huì)戰(zhàn)斗中,白求恩大夫()工作了69個(gè)小時(shí)。突然果然居然仍然1、鳥的天堂里()沒有一只鳥。2、他來得很()。3、老師生病了,但()堅(jiān)持給我們上課。4、我真沒有想到他()會(huì)做出這樣的事情來。五、積累填空。(5分)1、,天連水尾水連天。2、綠水本無憂青山原不老3、曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉4、好讀書好讀書我還能寫一副對(duì)聯(lián):______________________________________________六、閱讀課內(nèi)片斷,按要求作答。(28分)(一)這一次是在早晨。陽(yáng)光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們(繼續(xù)陸續(xù))拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的小的花的黑的有的站在樹枝上叫有的飛起來有的在撲翅膀。我(注視注意)地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。1、在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打上“√”。(2分)2、給第二自然段的最后一句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)3、從文中找出一對(duì)意思相反的詞寫進(jìn)括號(hào)里。(1分)()——()4、從哪里看出鳥的天堂有許多鳥,請(qǐng)用“—”在文中畫出來。(1分)5、我能用片斷中的“”這句話來解釋“應(yīng)接不暇”的意思。(1分)6、請(qǐng)用“~~”在文中畫出一句擬人句,再自己仿寫一句。(2分)(二)午后一點(diǎn)左右,從原處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是(),看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲(),只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又()。那條白線很快地向我們(),逐漸(),(),橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬(),浩浩蕩蕩地();那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。.1、在括號(hào)里按課文內(nèi)容填空。(8分)2、以上兩段文字,是作者通過由而地觀察,描寫的是(潮來之前潮來之時(shí)潮頭過后)的景象。(請(qǐng)用“√”劃出來)(2分)3快從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)漸漸()抖動(dòng)()好像()飛跑()4文中畫“——”的句子是一個(gè)打比方的句子,它具體形象地描述了近看錢塘江大潮。(只填序號(hào))(1分)①所看到的景象。②所聽到的聲音。③所看到的景象和所聽到的聲音。七、閱讀短文,按要求作答。(12分)我家的西南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園,里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,園里綠油油一片。一群小鳥停在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開始熱鬧起來。夏天,成行的向日葵長(zhǎng)得很茁壯,綻開一朵朵金黃色的花,迎著朝陽(yáng)怒放?;鸺t的石榴花開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞縱情歡唱。一排排玉米像士兵一樣威武地挺立著,結(jié)出了碩大的玉米棒子,地里茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí),使我感到了小園的可愛。新課標(biāo)第一網(wǎng)秋天,喇叭花開了,在綠葉中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭,為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴樹上石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出了飽滿的顆粒,迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛冬天,一場(chǎng)大雪過后,園里的石榴樹披上了白雪,殘秧披上了白雪,地上也蓋上了厚厚的白雪,整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道:小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。1、給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目:(1分)2、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。(2分)反義詞:丑陋()近義詞:贊美()3、聯(lián)系上下文,在文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)填在括號(hào)里。(2分)(1)形容輕快地跳起舞來。()(2)形容白雪披在整個(gè)小園上,到處是一片銀白色的世界。()4、用“——”劃出短文中的一個(gè)反問句,并改為陳述句。(2分)5、“我”看到整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界,“我”想說什么呢請(qǐng)把我想說的話寫在文中的橫線上。(1分)6、這篇文章是按順序?qū)懙?,主要寫了,表達(dá)了“我”。(3分)八、習(xí)作表達(dá)(30分)在這個(gè)單元的課文中,我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過一些地方,親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點(diǎn)描繪出來吧,讓我們通過你的作品,也能夠想象出畫面,感受其奇妙。要求:書寫工整,將內(nèi)容寫具體些,題目自擬,不少于350字,期待著你的杰作!小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題答案看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)薄霧靜寂規(guī)律沸騰恢復(fù)籠罩竹竿縫隙燦爛照耀二、火眼金睛,辨字組詞。(4分)嘲(嘲笑)稍(稍等)沸(沸騰)暇(目不暇接)潮(漲潮)梢(樹梢)佛(仿佛)假(放假)三、一錘定音(給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出)。(2分)1、在雨后的陽(yáng)光下,籠(lónglǒng√)罩著一層蒙蒙的薄(báo√bó)霧。2、馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似(sìshì√)的。3、接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模(mómú√)一樣。四、積累充值卡(將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)。(4+3分)(漫/席)天卷地橫(貫)江面風(fēng)平浪(靜)人跡(罕)至山崩地(裂)人聲(鼎)沸齊頭(并)進(jìn)(昂)首東望我還會(huì)寫三個(gè)這樣的詞:四、比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(7分)繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1、下課了,我們(陸續(xù))走出教室,到外面去活動(dòng)。2、媽媽回家后,(繼續(xù))把剩下的臟衣服洗完。3、在齊會(huì)戰(zhàn)斗中,白求恩大夫(連續(xù))工作了69個(gè)小時(shí)。突然果然居然仍然1、鳥的天堂里(果然)沒有一只鳥。2、他來得很(突然)。3、老師生病了,但(仍然)堅(jiān)持給我們上課。4、我真沒有想到他(居然)會(huì)做出這樣的事情來。五、積累填空。(5分)1、霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。2、綠水本無憂因風(fēng)皺面;青山原不老,為雪白頭。3、重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹4、好讀書好讀書我還能寫一副對(duì)聯(lián):______________________________________________(一)2、“,,,,,,”3、如:靜寂——熱鬧4、略5、看清了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。6、略(二)1、風(fēng)平浪靜越來越大移來拉長(zhǎng)變粗齊頭并進(jìn)飛奔而來2、遠(yuǎn)近潮來之時(shí)3、逐漸顫動(dòng)猶如(或“如同”)頓時(shí)4、①閱讀短文,按要求作答。(12分)1、給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目:我家的菜園(1分)2、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。(2分)反義詞:丑陋(美麗)近義詞:贊美(贊嘆)3、聯(lián)系上下文,在文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)填在括號(hào)里。(2分)(1)形容輕快地跳起舞來。(翩翩起舞)(2)形容白雪披在整個(gè)小園上,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論