2023年學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)教師工作總結(jié)

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新年的的鐘聲已經(jīng)敲響，本學(xué)期我們的工作也馬上進(jìn)入尾聲，現(xiàn)將自己各項(xiàng)工作狀況進(jìn)展總結(jié)。

一、教學(xué)工作

1、堅(jiān)持課前備好課。

備好課是上好課的前提條件。雖然教材內(nèi)容沒變，但是承受教育的學(xué)生存在差異。因此我把課堂教學(xué)的方法作為備課的重要內(nèi)容。其次是備好學(xué)生，（依據(jù)個別學(xué)生的承受力量，考慮教學(xué)方法）由于班級人數(shù)較少，允許進(jìn)展小班教學(xué)。

2、課堂教學(xué)有聲有色。

雖然班級人數(shù)比擬少，但是在課堂教學(xué)中，我努力調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，鼓舞孩子們積極發(fā)言。為此，我常常在課堂上進(jìn)展課本劇表演、朗讀競賽、講故事競賽、反口令嬉戲、啞語表演等活動。孩子們在這樣的課堂上激發(fā)出才智的火花。孩子們生氣勃勃的學(xué)習(xí)狀態(tài)，出其不意的精彩發(fā)言讓我感動，讓我欣慰。是這樣的課堂教學(xué)，也是這幫孩子始終在鞭策著我努力工作。

2、堅(jiān)持親自批閱各項(xiàng)作業(yè)。

作為教師，只有親自批閱學(xué)生的作業(yè)，才能真實(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)問把握程度。做到心中有數(shù)。在作業(yè)量的布置上，我遵循：少而精。不能讓學(xué)生感到寫作業(yè)是件苦痛的事情。

3、期中、期末復(fù)習(xí)工作沉著不迫。

本學(xué)期教學(xué)工作完畢之后，我對期末復(fù)習(xí)工作時間和內(nèi)容進(jìn)展了調(diào)整。要做到：發(fā)覺問題，準(zhǔn)時彌補(bǔ)；當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天清；一把手親自查，不行有任何漏洞。薄弱環(huán)節(jié)，多講多練，常抓不懈。適當(dāng)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。

4、堅(jiān)持寫教學(xué)隨記

教學(xué)反思是一個教師成長的必經(jīng)之路。因此本學(xué)期我仍堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆來準(zhǔn)時反思、總結(jié)自己的工作中的得與失。

二、班主任工作

1、日常行為標(biāo)準(zhǔn)常抓不懈

德育量化考核條例是孩子們言行標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)尺。合理的獎懲制度是孩子們遵守紀(jì)律的籌碼。因此，在本學(xué)期初我制定了班級德育量化考核制度，并公布于學(xué)生。從日常行為標(biāo)準(zhǔn)，到課內(nèi)、外學(xué)習(xí)等主要方面進(jìn)展評比量化，月月進(jìn)展獎懲。有則改之，無則加勉。

2、注意培育班干部。

班干部是班級的核心局部。因此在本學(xué)期我采納班干部輪番執(zhí)政，即一個月?lián)Q一個班干部。我在工作上賜予他們指導(dǎo)與幫忙，讓他們之間相互學(xué)習(xí)，相互競爭。每月月底要進(jìn)展一次工作匯報，承受同學(xué)們的監(jiān)視。

3、做好家校聯(lián)系工作。

家長是我教學(xué)工作的得力助手。本學(xué)期我進(jìn)展了屢次家訪。每次家訪過后，孩子們都會有不同程度的進(jìn)步！這是我所期盼的。

三、其他工作

1、安全教育常抓不懈。本學(xué)期進(jìn)展了屢次防火、防震演練，以及交通安全教育活動。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)十八大精神，以“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”為指導(dǎo)，進(jìn)展各項(xiàng)工作。

3、仔細(xì)圓滿地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作.。

4、班級內(nèi)進(jìn)行各種豐富多彩的二課堂活動。

我堅(jiān)信：一分耕耘，一分收獲。在今后的教育教學(xué)工作中我仍一如既往，再接再厲，做好一位人民滿足的教師。

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篇2:2023學(xué)年中學(xué)語文教師第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

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一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回憶一學(xué)期的教學(xué)生活，可以用勞碌而踏實(shí)，扎實(shí)而有效來概括。

本學(xué)期教授兩個班的語文，共計(jì)14節(jié)課，加上早、午、晚自習(xí)，每天平均4節(jié)多課，備課，制作、修改課件，上課，批改作業(yè)，批閱小卷等等，每天忙得不亦樂乎，真可謂“無一日曾虛度”?？墒?，眼睛、身體的勞碌、勞累，換來的是心靈的勸慰，摸著良心問自己，覺得對得起學(xué)生，對得起家長，對得起學(xué)校，對得起社會。既然如此，足以心安。

漫長的一學(xué)期，工作有條不紊的進(jìn)展，做到了扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步推動。

扎實(shí)上好每一節(jié)課，注意學(xué)法指導(dǎo)。每一篇閱讀課教學(xué)中，我都有意識地教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁。圈點(diǎn)、批注法，是我重點(diǎn)傳授給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。看著學(xué)生課本上密密麻麻、多而有序的旁批注解，我覺得真的是一種視覺上的享受。

仔細(xì)對待每一次積存。本學(xué)期的積存本上，我們分類整理了字詞、成語，詩詞，文言現(xiàn)象，寫作素材，錯例等幾項(xiàng)內(nèi)容，早、午、晚自習(xí)，我都按部就班地組織學(xué)生積存，教給學(xué)生積存的方法，現(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)把握了積存的方法、步驟。一本本學(xué)生清晰標(biāo)準(zhǔn)的積存本，簡直就是一道道亮麗的風(fēng)景，令人心醉。

每一次作業(yè)批改關(guān)注細(xì)節(jié)。每天我根本上都要批閱兩個班的兩摞作業(yè)，每一次批閱，我都做到了一絲不茍，準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)生作業(yè)中的錯誤，準(zhǔn)時在課前予以訂正，哪怕是一個草字頭，一個三點(diǎn)水，一個反紋與折紋的區(qū)分，我都不會放過，雖然自己的眼睛吃力，但是，這些細(xì)節(jié)之處，即使是戴上、摘下眼鏡，反復(fù)觀看，我也要找出學(xué)生書寫的微小錯誤。真的很累，但是，不訂正過來，我就不能原諒自己。

每一次檢測準(zhǔn)時反應(yīng)。每課的字詞，每一首詩詞，每一篇文言文的課下解釋、句子翻譯，我都會利用課前五分鐘或晚自習(xí)時間進(jìn)展檢測。所以，我?guī)缀跏敲刻於荚谂啓z測試卷，在下一次上課時準(zhǔn)時訂正，無論是普遍錯誤，還是共性錯誤，都要在第一時間訂正。一學(xué)期下來，學(xué)生收集的總分值小卷不少于40張。這期間，自己付出了多少只有自己清晰，但我真的很欣慰。

作文訓(xùn)練穩(wěn)扎穩(wěn)打。本學(xué)期的每一次作文訓(xùn)練，我和同伴們都在下水文寫作，組織互批，組織修改等方面下功夫，爭取給學(xué)生更好的引領(lǐng)，學(xué)生修改之后呈現(xiàn)的精彩筆觸，足以令我驕傲。

考前復(fù)習(xí)全面實(shí)效。每一次考試之前，無論是兩次月考，還是期中期末考試，我和同伴都仔細(xì)組題，全面訓(xùn)練。標(biāo)點(diǎn)、病句、成語、仿寫等等，方方面面，面面俱到，決不讓學(xué)生的復(fù)習(xí)因我們的考慮不周而消失遺漏。

固然，工作中還有許多需要改良的地方，在下一學(xué)期，準(zhǔn)備從以下幾方面進(jìn)展改良：

加強(qiáng)小組合學(xué)。一些根底學(xué)問的檢測，充分發(fā)揮小組長的作用，互幫互助，爭取最大的實(shí)效。

每節(jié)課