2023年學(xué)年度上學(xué)期音樂(lè)教研組工作總結(jié)

2022年學(xué)年度上學(xué)期音樂(lè)教研組工作總結(jié)文章

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課件**―**學(xué)年度上學(xué)期音樂(lè)教研組工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期立刻就要完畢了，這一學(xué)期結(jié)合自己的工作狀況及學(xué)校安排，本人能夠很好地完成教學(xué)及各項(xiàng)課外活動(dòng)，現(xiàn)將這些工作做以總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖瞧吣昙?jí)1――12班的音樂(lè)教學(xué)。我仔細(xì)備課，為上好每節(jié)課做好充分的預(yù)備。依據(jù)每班上課的狀況準(zhǔn)時(shí)做總結(jié)及反思，為以后的教學(xué)做更好的鋪墊。

在本學(xué)期，我還參加了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)伊始，就預(yù)備校慶四十周年活動(dòng)，開(kāi)頭寫(xiě)活動(dòng)方案、節(jié)目組織、節(jié)目排練、節(jié)目主持詞的編寫(xiě)及修改、道具及音樂(lè)畫(huà)面等等，最終能夠很順當(dāng)?shù)膱A滿完成演出；同時(shí)，與本組的教師編排節(jié)目，一起參加了蘭山區(qū)、*市的藝術(shù)節(jié)合唱、曲藝競(jìng)賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在一年一度的校園合唱競(jìng)賽中，同教師、學(xué)生共同排練，積極預(yù)備，順當(dāng)完成演出；元旦藝術(shù)節(jié)演出也是我們每年度的重頭戲，從最初的組織、節(jié)目的初選、節(jié)目確實(shí)定、節(jié)目的排練到最終的演出，與各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同努力，把一場(chǎng)精彩的演出呈獻(xiàn)給大家。這是本學(xué)期的全部的課外活動(dòng)演出，每一次都充分的預(yù)備，最終都取得了不錯(cuò)的效果。

本學(xué)期，學(xué)校還成立了藝術(shù)教育中心，下設(shè)了50多個(gè)選修班，參加了藝術(shù)教育的方案編寫(xiě)，同時(shí)把學(xué)生進(jìn)展了分班編班，各班能夠初步進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，但是還有許多欠缺的地方需要后續(xù)完善。

本學(xué)期還外出聽(tīng)取了*市初中音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，從中受益匪淺，為自己的音樂(lè)教學(xué)儲(chǔ)藏了能量。

在以后的工作中，我將一如既往的好好工作，用心討論音樂(lè)教學(xué)，促使自己不斷進(jìn)步。

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篇2:2023學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期地理教學(xué)反思

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qiquha.coM**―**學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期地理教學(xué)反思

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年級(jí)1至4班地理，時(shí)間如白駒過(guò)隙，飛速而逝，一學(xué)期就要完畢了?；貞浺粚W(xué)期的工作有收獲，有圓滿，現(xiàn)將一學(xué)期的工作反思如下。

工作中堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，閱讀了《透析作業(yè)》《今日怎樣做教科研》及王局長(zhǎng)所做課題報(bào)告。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參與區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)。積極參加集體備課，做好二次備課，準(zhǔn)時(shí)將備課上傳至教研平臺(tái)。積極參加各級(jí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期聽(tīng)了韓**教師、王**教師同課異構(gòu)的《地形圖的判讀》，呂**教師的《氣候》，歷城區(qū)地理名師胡**、胡**教師的同課異構(gòu)七年級(jí)下冊(cè)《大洲和大洋》，同時(shí)自己執(zhí)教了《地形和地勢(shì)》。不僅聽(tīng)本學(xué)科的，還聽(tīng)其他學(xué)科教師的課，虛心吸取教師們的優(yōu)點(diǎn)，本學(xué)期共聽(tīng)課20節(jié)，超過(guò)了15節(jié)的要求。本學(xué)期積極參與了區(qū)教研室組織的20個(gè)變的素養(yǎng)大賽活動(dòng)。將自己八年來(lái)參加課堂改造的過(guò)程進(jìn)展了反思總結(jié)，發(fā)覺(jué)自己從教學(xué)理念，教學(xué)方法，教學(xué)程序都發(fā)生了巨大的變化。課當(dāng)課程的理念一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到課堂中時(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)悄然發(fā)生了變化。每節(jié)課孩子們都走在探究的路上；現(xiàn)在他們可以自己畫(huà)圖用圖復(fù)習(xí)；能夠做到由剖面圖到平面圖的自由轉(zhuǎn)換。課堂中學(xué)生，在溝通合作中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中主動(dòng)地、富有共性地學(xué)習(xí)。這種以圍繞活動(dòng)進(jìn)展課堂必定能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的思維，從而取得良好的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生的力量必定得以培育與進(jìn)展。本學(xué)期的質(zhì)量檢測(cè)，合格率比擬不錯(cuò)。

工作中也有缺乏，比方想的多，做的少，總想記錄一下學(xué)生的閃光點(diǎn)，但總是因懶得動(dòng)手而放棄；對(duì)待