《語(yǔ)文七色光六》名師教案

PAGE8《語(yǔ)文七色光六》名師教案教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)漢字的多義性，認(rèn)識(shí)同音字。能根據(jù)詞語(yǔ)的意思，給漢字選擇正確的意思。能跟讀詞語(yǔ)選擇合適的同音字。2學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)句子，懂得擴(kuò)寫(xiě)可以使句子更加具體生動(dòng)。3積累關(guān)于科學(xué)的名人名言。4能夠自己制作小制作，并能跟小伙伴分享制作的過(guò)程，解說(shuō)制作原理和用途。教學(xué)重點(diǎn)：1認(rèn)識(shí)漢字的多義性，認(rèn)識(shí)同音字。能根據(jù)詞語(yǔ)的意思，給漢字選擇正確的意思。能跟讀詞語(yǔ)選擇合適的同音字。2學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)句子，懂得擴(kuò)寫(xiě)可以使句子更加具體生動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入1還記的這個(gè)謎語(yǔ)嗎老師不說(shuō)話,肚里學(xué)問(wèn)大,啥字不認(rèn)識(shí),虛心請(qǐng)教它。預(yù)設(shè)：謎底：字典。2字典很小巧，學(xué)問(wèn)真不是。今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)漢字的多義性。二、練一練1出示詞語(yǔ)，所以說(shuō)詞語(yǔ)的意思。一端端飯端坐這些詞語(yǔ)有什么共同特點(diǎn)預(yù)設(shè)：都有一個(gè)漢字“端”。2猜一猜這三個(gè)“端”的意思一樣嗎3出示課本中的詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)你能發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)當(dāng)中“端”字相對(duì)應(yīng)的意思嗎預(yù)設(shè)：一端：東西的一頭。端飯：用手平穩(wěn)地拿著。端坐：端正，不歪斜。3同樣的方式學(xué)習(xí)漢字“巧”的意思。預(yù)設(shè)：巧計(jì)：技巧，技術(shù)。恰巧：恰好，正遇上。心靈手巧：靈巧，靈敏。4漢字是非常精妙的，它不僅有多義性，還有同音性。很很多字的讀音是一模一樣的。但是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中又各不相同。出示三組同音字：境竟靜州舟周術(shù)庶束小組合作給這三組同音字組詞。然后小組展示。5生字當(dāng)中有多義字，有同音字，非常復(fù)雜。由漢字組成的句子就更復(fù)雜了，大家有沒(méi)有信息學(xué)好它有！出示例句：岸邊生長(zhǎng)著桃樹(shù)。說(shuō)一說(shuō)你通過(guò)這句子想到了什么你仿佛看到了什么這個(gè)句子雖然表達(dá)清楚了一件事，但是表達(dá)的不夠清楚，不夠具體。到底是在河岸邊，還是湖泊的岸邊到底是生長(zhǎng)著一棵樹(shù)還是一片樹(shù)林到底是開(kāi)滿桃花的樹(shù)，還是結(jié)滿桃子的樹(shù)你能把它說(shuō)清楚嗎學(xué)生自由表達(dá)。預(yù)設(shè)：（小河的）岸邊生長(zhǎng)著（一棵茂盛的）桃樹(shù)。同學(xué)們可真棒！剛才大家把句子說(shuō)具體的行動(dòng)就是我們今天要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容——擴(kuò)句。你們覺(jué)得難嗎不難！6如果樹(shù)句子是一棵樹(shù)，那么擴(kuò)句就是給樹(shù)干添加枝葉，讓大樹(shù)更加茂盛。動(dòng)畫(huà)演示添枝加葉。7老師這里有兩個(gè)句子，你能給它添枝加葉，變得更加具體，更加生動(dòng)嗎出示句子：麥布里奇（）向人們出示（）照片帶。（）陽(yáng)光照在（）草地上。小組合作，完成擴(kuò)句，然后進(jìn)行展示。三、記一記1這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，有許多名人對(duì)科學(xué)闡述了他們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。讓我一起來(lái)了解一下吧！出示：課本中的名言?？茖W(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù)，不是為了私利，而是為人類謀幸福?！X(qián)三強(qiáng)說(shuō)一說(shuō)名言的意思。了解錢(qián)三強(qiáng)。錢(qián)三強(qiáng)（1913年10月16日—1992年6月28日），核物理學(xué)家。中國(guó)原子能科學(xué)事業(yè)的創(chuàng)始人，中國(guó)“兩彈一星”元?jiǎng)?，中?guó)科學(xué)院院士。2出示：攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻。懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的?！惥皾?rùn)——錢(qián)三強(qiáng)說(shuō)一說(shuō)名言的意思。了解陳景潤(rùn)。陳景潤(rùn)：當(dāng)代數(shù)學(xué)家。1973年發(fā)表了（12）的詳細(xì)證明，被公認(rèn)為是對(duì)哥德巴赫猜想研究的重大貢獻(xiàn)。3出示法國(guó)諺語(yǔ)：?jiǎn)柼?hào)是打開(kāi)任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙。說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這句諺語(yǔ)的理解。預(yù)設(shè)：勤學(xué)好問(wèn)是任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我們學(xué)文化、學(xué)科學(xué)一定要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。4你還知道哪些關(guān)于家庭，關(guān)于科學(xué)的名言學(xué)生展示自己的積累。預(yù)設(shè)：要提倡科學(xué)，靠科學(xué)才有希望。——鄧小平科學(xué)的偉大進(jìn)步，源自嶄新的大膽的想象力?！磐?、一起來(lái)科學(xué)不能只停留幻想階段，他需要我們?nèi)?dòng)手做一做才好。你在生活中有什么小發(fā)明、小制作嗎快來(lái)展示一下吧！1帶來(lái)你的小制作，跟大家分享你的制作過(guò)程，說(shuō)說(shuō)制作原理。1評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)。2準(zhǔn)備展覽，制作信息卡。名稱材料制作人獲獎(jiǎng)情況制作原理3把你制作的信息卡給大家展示一下吧！學(xué)生展示自己制作的信息卡。4準(zhǔn)備班級(jí)小制作展覽。