人教版九年級(jí)下數(shù)學(xué)28.1銳角三角函數(shù)(3)導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)下數(shù)學(xué)28.1銳角三角函數(shù)(3)導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)下數(shù)學(xué)28.1銳角三角函數(shù)(3)導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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223223角角數(shù)——特角三函值【學(xué)習(xí)標(biāo)】1、能推導(dǎo)熟30°60°角的三角函數(shù)值，并能根據(jù)這些值說(shuō)出對(duì)應(yīng)銳角度數(shù)。2、能熟練算含有、、60°角的三角函數(shù)的運(yùn)算式。一、舊回顧一個(gè)直角三角形中，一個(gè)銳角正弦是怎么定義的？一個(gè)銳角余弦是怎么定義的？一個(gè)銳角正切是怎么定義的？二、新學(xué)習(xí)思考：兩塊三角尺中有幾個(gè)不同的銳角？是多少度？你能分別求出這幾個(gè)銳角的正弦值、余弦值和正切值碼？教師點(diǎn)撥：歸納結(jié)果45°60°siaAcosAtanA學(xué)生展示例3：求下列各式的值．（1）60°．（2）

45sin45

－．例4）如圖（Rt，∠C=90°，，BC=，求∠A1/3

2222度數(shù)．（2）如圖2AO是圓錐的高OB是底面半徑AO=數(shù)．

OB，a的課本67頁(yè)

練習(xí)題1、2三、知梳理要牢記下表：30°45°60°siaAcosAtanA四、學(xué)評(píng)價(jià)【當(dāng)堂檢測(cè)】31．已知：中，，cosA=，AB=15，AC的長(zhǎng)是（5AB．6C．9D2．下列各式中不正確的是（A．sinBCcos55°D>sin45°3．計(jì)算的果是（AB．

C．

2

D．14．如圖中，∠ACB=90°于D，BC=3，設(shè)BCD=a，則的值為（2

3223223434A．

4

B．

3

C．

5

D．

55．已知梯ABCD

中，BC長(zhǎng)為2，梯形對(duì)角BD垂直平分AC，若梯形的高是，則∠CAB等于（）A．30°BC．45°D．上都不對(duì)6．sin是（AB．0C

12

D．

327．已知，等的腰長(zhǎng)為43，底為底邊上的高為_(kāi)____，周長(zhǎng)為_(kāi)_____．58．在中，已知tanB=，則．2作業(yè)設(shè)置：習(xí)題28.1

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