幼兒園疫情防控三案十制度

幼兒園疫情防控三案十制度合集目錄2022幼兒園秋季開學(xué)工作方案幼兒園疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案方案2022年幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案2022年幼兒園師生核酸檢測方案幼兒園開學(xué)返校工作方案幼兒園師生心理援助和危機(jī)干預(yù)工作方案幼兒園新冠疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度幼兒園傳染病疫情報告制度幼兒園晨午檢制度幼兒園傳染病預(yù)防控制健康教育制度幼兒園因事因病缺課追蹤制度幼兒園安全管理制度幼兒園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度幼兒園師生健康管理制度幼兒園通風(fēng)消毒制度幼兒園廢棄口罩集中處理制度幼兒園新生入園接種卡查驗(yàn)制度幼兒園外來人員體溫測量登記制度幼兒園2022秋季開學(xué)工作方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園疫情防控工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保全園師幼生命安全和身體健康，確保正常的教育教學(xué)秩序，我園根據(jù)《關(guān)于各級各類學(xué)校開學(xué)工作指南的通知》特制定幼兒園2022年秋季開學(xué)預(yù)案。一、開學(xué)前工作安排（一）完善工作預(yù)案1、做好消毒液、口罩等防疫物資儲備。通過教育、衛(wèi)生等官方發(fā)布的信息，以網(wǎng)絡(luò)方式加強(qiáng)教職工的培訓(xùn)1.增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。2、嚴(yán)格落實(shí)園長第一責(zé)任人的責(zé)任，成立幼兒園防控疫情專項(xiàng)機(jī)構(gòu)或組織，明確職責(zé)分工，確保責(zé)任到崗、任務(wù)到人。3、建立幼兒園、班級、家長、防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。4、制定教職員工和幼兒晨、午檢和離園檢查制度（實(shí)行早、中、晚三次檢測體溫制度）。設(shè)置專門的隔離室作為暫時隔離觀察場所。隔離室應(yīng)相對獨(dú)立，有醒目的“隔離室”標(biāo)識，配各消毒液、口罩、洗手液等必要的用品，每天常規(guī)消毒，由專人管理，無關(guān)人員不得進(jìn)入。5、制定完善嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，重點(diǎn)加強(qiáng)對教室、寢室、衛(wèi)生間、食堂等公共場所環(huán)境衛(wèi)生的管理。6、做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲各。設(shè)置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄田罩及廢棄消毒物品等。（二）建立信息臺賬全面摸排教職員工和幼兒及家長假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、幼兒返園前14天的身體健康狀況，建立外出教職工和幼兒、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史教職工和幼兒及身體不適教職員工和幼兒信息臺賬。加強(qiáng)信息報送管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職工和幼兒須延遲到園時間。（三）做好延遲開學(xué)幼兒在家一日生活活動和學(xué)習(xí)活動安排結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)工作方案，及時調(diào)整秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、QQ、網(wǎng)校平臺等多種形式提供線上服務(wù),指導(dǎo)幼兒在家一日生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。有針對性地開展心理健康教育，針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒。（四）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動建立健全幼兒園衛(wèi)生管理機(jī)制，在開學(xué)前組織教職工開展全面環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點(diǎn)做好教室、寢室、盥洗室、食堂、運(yùn)動場館、各功能室和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，全面改善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生條件。做好健康衛(wèi)生教育。通過家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全園教職工和幼兒家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導(dǎo)幼兒在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。對公共場所的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用。配備洗手液或肥皂供教職工和幼兒使用。二、開學(xué)后工作安排（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案完善疫情防控工作預(yù)案，園長須堅(jiān)守崗位、靠前指揮,各班主任全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。落實(shí)校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，疫情持續(xù)期間，教職工和幼兒按照疫情防控要求，上下班（幼兒入園、離園）途中加強(qiáng)個人防護(hù)，必須佩戴口罩。嚴(yán)格落實(shí)教工和幼兒晨檢、午檢、和離園檢查，做好缺勤師生缺勤原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職工和幼兒，第一時間發(fā)放口罩并在隔離場所進(jìn)行嗝離觀察，依規(guī)進(jìn)行妥善處置。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控”日報告、零報告”制度，按時、精準(zhǔn)報告屬地衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。（二）及時補(bǔ)充物資儲備安排專人，有計(jì)劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。（三）建立家園聯(lián)動機(jī)制持續(xù)通過班級群、家長群、教職工群等向全體教職工、幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)家長在園門外接送孩子，嚴(yán)禁家長進(jìn)入幼兒園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。對被隔離師生應(yīng)給予必要的關(guān)心關(guān)愛。（四）加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理不組織開展聚集性教學(xué)和教研活動，通過網(wǎng)絡(luò)教研，電話、視頻、微信等方式開展幼兒園教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停升旗、跑操等大型聚集性活動，堅(jiān)持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)、幼兒園新冠防控期間錯時上學(xué)時間表》提前向家長公布幼兒園2022年秋季開學(xué)錯時入園離園時間表班級上午入園時間下午離園時間大班8:00—8:2016:40—17:00中班8:20—8:4016:20—16:40小班8:40—9:0016:00—16:20（五）持續(xù)幼兒園衛(wèi)生消毒工作加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對幼兒活動室、寢室、盥洗室、各功能房等幼兒園公共活動場所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。盡量減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所，堅(jiān)持使用一次消毒一次。落實(shí)手部衛(wèi)生，引導(dǎo)師幼勤洗手，推行六步洗手法，配置洗手液，定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。（六）加強(qiáng)幼兒園安全工作嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，對所有進(jìn)出幼兒園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，暫停幼兒園場地對外開放，不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動。（七）強(qiáng)化應(yīng)急處置工作如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀師幼一律不得入園，實(shí)行居家措施。發(fā)現(xiàn)疑似病例，必須在第一時間向市疾控中心和報告。有可疑病癥者，要及時送醫(yī)院檢查治療。幼兒園如有1例疑似病例，其所在班級向幼兒園申報停課;有2例疑似或1例確診病例，幼兒園向上級教育主管部門申報停課。停課和復(fù)課的認(rèn)定由上級教育主管部門根據(jù)相關(guān)文件執(zhí)行。一旦停課，要第一時間做好消毒、隔離等措施，妥善安排好幼兒的學(xué)習(xí)、生活。幼兒園疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案方案為認(rèn)真做好新冠疫情防控工作，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開學(xué)后各項(xiàng)防控工作，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于做好2022年學(xué)校秋季開學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》根據(jù)相關(guān)文件精神制定疫情防控方案，幼兒園將于2022年8月30日組織開展疫情防控應(yīng)急演練活動，演練計(jì)劃如下：—、演練目的為了有效控制新冠在幼兒園的傳播，保護(hù)廣大師幼的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學(xué)工作有序開展。二、演練準(zhǔn)備1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)分工明確成立XX幼兒園開學(xué)疫情防控演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX成員：各班教師、后勤人員具體分工，總指揮、疫情上報員XX，現(xiàn)場消毒員、體溫測量員XX，疫情觀測員XX，維持秩序員XX2、演練動員培訓(xùn)演練前，幼兒園新冠疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案。預(yù)案制定依據(jù)政策：《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠疫情防控工作的通知》《托幼機(jī)構(gòu)新冠疫情防控技術(shù)方案》。強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應(yīng)急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全有效。3、物資準(zhǔn)備測溫儀、防護(hù)服、口罩、醫(yī)用手套、護(hù)目鏡、消毒液、噴霧器等。三、演練內(nèi)容（一）教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發(fā)熱情況，并經(jīng)過鞋底消毒后入園。幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進(jìn)入幼兒園。疫情觀測員、體溫測量員對進(jìn)入幼兒園的幼兒進(jìn)行晨檢，檢查無異常后通過通道進(jìn)入班級。到達(dá)班級門口后班主任老師進(jìn)行二次晨檢確認(rèn)無異常后帶領(lǐng)幼兒通過七步洗手法進(jìn)行洗手消毒。（二）應(yīng)急演練班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進(jìn)一步調(diào)查。總指揮立即撥打電話上報教體局。帶疫情觀測員領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學(xué)樓。將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進(jìn)行隔離。再次對幼兒進(jìn)行體溫測量，并對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。幼兒接走后對隔離室進(jìn)行消毒液消毒及紫外線燈消毒。演練結(jié)束后，園長針對此次演練進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)、點(diǎn)評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進(jìn)行了進(jìn)一步商討，并制定出更為科學(xué)有效的防控措施，完善應(yīng)急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結(jié)合各部門工作，將演練內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)及實(shí)操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護(hù)航。2022年幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案根據(jù)《關(guān)于做好學(xué)校新冠疫情防控工作的緊急通知》、《關(guān)于2022年秋季學(xué)期延期開學(xué)的通知》和《關(guān)于延遲企業(yè)復(fù)工學(xué)校開學(xué)的通知》要求，為切實(shí)做好幼兒園新冠疫情防控，開園延遲至9月2日以后，現(xiàn)就開學(xué)前的準(zhǔn)備工作做出安排。一、明確組織機(jī)構(gòu)與分工領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX副組長：XX成員：XX疫情防控組組長：XX副組長：XX成員：XX應(yīng)急處置組組長：XX副組長：XX相關(guān)工作）成員：XX新聞宣傳組組長：XX副組長：XX成員：XX后勤保障組組長：XX副組長：XX成員：保潔班組、食堂班組二、完善新冠疫情防控的配套制度（一）開園前準(zhǔn)備工作提前考慮并完善已有的《幼兒園空發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、師生晨午檢制度、因病缺勤登記報告制度、患病職工（幼兒）隔離復(fù)課制度等，確保處置時能有據(jù)可依，依規(guī)處置。疫情處置做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置開學(xué)前，幼兒園要以當(dāng)日為時間節(jié)點(diǎn)，每天組織對師生員工和校內(nèi)所有從業(yè)人員近21天健康狀況進(jìn)行動態(tài)排查，重點(diǎn)排查往返XX，或與XX人員、與確診病例和疑似病例密切接觸過的人員，排查摸底情況由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志簽字認(rèn)可。重點(diǎn)排查的四類人員必須在家隔離14天，無異常后才能返園上班、上學(xué)。一旦發(fā)現(xiàn)新冠病人或疑似人員要及時報告、妥善處置，做到四早。做好后勤保障工作開學(xué)前做好疫情防控物資的儲備，購買測溫儀、口罩、肥皂、洗手液、消毒液等各種用品。開學(xué)前做好飲用水、食品的安全監(jiān)管。完成供水設(shè)施的清潔、消毒工作。嚴(yán)格落實(shí)食堂進(jìn)貨索證索票制度，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗制度。做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。開學(xué)前對食堂人員進(jìn)行培訓(xùn)，要求做好食品留樣，并按《食品留樣記錄表》進(jìn)行登記。重申食堂采購人員、送貨人員、查驗(yàn)人員和送餐人員工作期間戴口罩、手套，穿工作服，做好個人防護(hù)。做好園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒，切斷新冠傳播途徑。開學(xué)前，幼兒園要開展衛(wèi)生清潔工作，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地，保持干凈、整潔的園所環(huán)境。后勤部員工和班級教師在衛(wèi)生防疫部門或保健醫(yī)生的技術(shù)支持下，按要求對幼兒園內(nèi)空調(diào)、排氣扇、飲水等設(shè)備，傳達(dá)室、教室、活動室、宿舍、食堂、配餐間、衛(wèi)生間、地面、墻面等場所，門把手、桌椅、扶手、水龍頭、文體活動用品和辦公用品，公用洗衣機(jī)、洗手水池、水杯、便器、痰盂等清潔用具進(jìn)行定期清洗消毒。教室、活動室、就餐場所、宿舍等師生主要活動場所每天上午和下午至少1次30分鐘以上的開窗通風(fēng)，保持空氣流通。嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類要求，設(shè)置專門的口罩回收垃圾桶，當(dāng)日垃圾當(dāng)日清除。做好防疫相關(guān)培訓(xùn)工作（1）職工防疫培訓(xùn)。首先對教職員工進(jìn)行新冠的相關(guān)防疫知識培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使教職工了解和掌握疾病的防控知識，對疾病有較全面的認(rèn)識，能夠防疫和及早發(fā)現(xiàn)疾病。其次對教職員工進(jìn)行預(yù)防性消毒知識培訓(xùn)，保護(hù)易感人群。使教職工掌握空氣消毒、物體表面消毒和幼兒教育教學(xué)用具的消毒方法和操作規(guī)范，了解清潔消毒的實(shí)效性。（2）培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。首先指導(dǎo)教職工掌握正確的洗手方法，明確要求教師在護(hù)理幼兒后，及時用正確的方法洗手。其次著力培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教師要教育幼兒在飯前便后、活動后以及打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子后，立即用流動水和肥皂正確洗手。（3）家長防疫培訓(xùn)：采取多種形式對幼兒家長進(jìn)行防疫知識的教育，幫助家長掌握新冠的知識，提高其防護(hù)能力?？茖W(xué)指導(dǎo)家長在疾病高發(fā)期做好家庭消毒和其他防護(hù)措施。（二）開園后新冠疫情應(yīng)急處置目前開園時間不能確定，具體時間以XX通知為準(zhǔn)。特殊時期，本學(xué)期開學(xué)不提前接受行政人員子女入園?；谟變涸趫@內(nèi)集體生活，人員接觸密集化程度特別高，加之幼兒免疫力較成人弱，特別建議家長在有條件時，暫緩幼兒入園，等疫情控制后再做安排。開園后，幼兒園發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)可疑癥狀的師生員工后，首先立即督促其佩帶醫(yī)生外科口罩，然后按以下流程進(jìn)行報告與處理。（三）開園后工作安排落實(shí)新冠的疫情防控措施，做好督導(dǎo)、檢查工作。全園職工按《幼兒園新冠疫情防控工作方案》所規(guī)定的職責(zé)，在工作中進(jìn)行落實(shí)。督導(dǎo)組要對全園防控工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。做好入園準(zhǔn)備工作，做好防控第一步。建議家長每日入園前在家給幼兒測量體溫，如幼兒腋下體溫超過攝氏度不入園。如家長身體不適，如有發(fā)燒、咳嗽等癥狀，請另換健康家人來園接送幼兒。家長來園接送幼兒必須配帶口罩，還進(jìn)入園內(nèi)。做好師生晨午檢工作，實(shí)行動態(tài)觀測。早晨保建醫(yī)生組在大門對所有入園幼兒、家長、職工進(jìn)行體溫檢測。幼兒入園后由班主任組織對幼兒進(jìn)行午檢。晨午檢信息由保建醫(yī)生組匯總好后報教管教培部。保建醫(yī)生組還要做好師生因病缺勤的病因追蹤工作。做好師生信息日報工作，實(shí)行動態(tài)上報。數(shù)據(jù)收集人要準(zhǔn)確掌握所負(fù)責(zé)的師生防疫動態(tài)信息，每天下午2:00前向副園長報送信息。副園長匯總后于下午2:30前報學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門。要求患病幼兒在家治療，防止交叉感染。幼兒病好后憑復(fù)課證明返園就讀。班級臨時發(fā)現(xiàn)患病幼兒，按程序處理。班級發(fā)現(xiàn)疑似病毒感染或發(fā)燒幼兒時，按以下程序處理：（1）班級及時將幼兒送到保健室，保健醫(yī)生做好隔離觀察工作。（2）班級教師第一時間通知家長，要求家長及時來園將幼兒送醫(yī)就診。（3）班主任每天跟進(jìn)了解發(fā)病幼兒情況并如實(shí)反饋給教管部和保健醫(yī)生。（4）若確診為新冠等傳染性疾病，由疾病防控組組長和疫情上報人在規(guī)定時間內(nèi)向上級主管部門報告。（5）在疫情防控辦公室或其他疾控部門的指導(dǎo)下，對幼兒園進(jìn)行消毒，對病患幼兒所屬班級和有接觸史的職工做好醫(yī)學(xué)觀察工作。2022年幼兒園師生核酸檢測方案面對新冠疫情防控“外防輸入、內(nèi)防反彈”的新形勢，為全力做好2022秋冬季學(xué)校疫情防控工作呢，筑好校園安全第一道防線，確保師生生命安全和身體健康，保證開學(xué)工作順利進(jìn)行。按照統(tǒng)一部署，我校于8月30日，對幼兒園全體師生人員進(jìn)行核酸檢測。根據(jù)相關(guān)指示要求，特制定以下方案。一、目標(biāo)任務(wù)加強(qiáng)普及新冠防控知識，提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新冠在我園的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)園長擔(dān)任演練總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。（一）綜合協(xié)調(diào)組人員組成組長：XX成員：XX主要職責(zé)負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障等工作；綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。（二）疫情監(jiān)測組人員組成組長：XX成員：XX主要職責(zé)負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測；疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。。（三）現(xiàn)場處置組人員組成組長：XX成員：XX主要職責(zé)疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。（四）對外聯(lián)絡(luò)組人員組成組長：XX成員：XX主要職責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長；按規(guī)定向上級門、疫情防控部門報告情況；協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。（五）消毒防疫組人員組成組長：XX成員：XX主要職責(zé)①負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時做好記錄。（六）宣傳教育組人員組成組長：XX成員：XX主要職責(zé)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心、態(tài)。三、主要措施（一）核檢前的準(zhǔn)備工作加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。提前告知具體核檢時間。正式核檢前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就核檢具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3笆的，要暫緩核檢。做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運(yùn)動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。（二）核檢當(dāng)日工作計(jì)劃入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！幼兒園開學(xué)返校工作方案為做好疫情防控和開園準(zhǔn)備工作，保障全體師生的生命安全和身體健康，保證教學(xué)等各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，根據(jù)防疫工作要求，結(jié)合實(shí)際，制定本工作方案?！?、指導(dǎo)思想圍繞打贏防疫阻擊戰(zhàn)，落實(shí)“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的總要求，緊密結(jié)合實(shí)際情況，明確任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任，有效防疫，確保安全。二、目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)防疫與工作開展做到兩不誤。建立健全防疫工作機(jī)制，抓牢抓實(shí)防疫工作舉措，注重實(shí)效，創(chuàng)新方式方法，確保假期內(nèi)“停課不停學(xué)、停課不停教”，開園后“外防感染,內(nèi)保平安”，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作的落實(shí)。三、健全組織，強(qiáng)化措施（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系成立防疫領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XX副組長：XX成員：XX職責(zé)分工防疫工作由防疫小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度；疫情小組成員每天19：00召開會議，分析研判防疫工作；園長為第一責(zé)任人，分管園長為直接責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人為本部門防疫工作責(zé)任人。各班主任對所在班級負(fù)責(zé)，落實(shí)“日報告、零報告”制度。后勤保障組：組長：XX組員：XX職責(zé)：負(fù)責(zé)食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作;負(fù)責(zé)報告伙房工作人員的健康情況。安全保衛(wèi)組：組長：XX組員：XX職責(zé)：負(fù)責(zé)外來人員及門崗進(jìn)出人員的管理，對人員進(jìn)行測量體溫；每天對全園情況進(jìn)行匯總上報；負(fù)責(zé)輿情宣傳及引導(dǎo)教育工作。應(yīng)急處置組：組.長：XX組員：各任課老師。職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)情況的處置，由防疫領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，完成防疫小組交待的各項(xiàng)任務(wù)。（二）筑牢防疫防線堅(jiān)決執(zhí)行市政府關(guān)于防疫的有關(guān)規(guī)定，全面發(fā)動、全體動員，嚴(yán)防死守，不留死角。疫情期間園區(qū)實(shí)行全封閉管理；暫停園區(qū)對外開放，持續(xù)開展摸排跟蹤工作，摸清寒假期間師生外出、在家情況。及時通過微博、微信公眾號、家長群等網(wǎng)絡(luò)渠道，發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，持續(xù)向小朋友和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，引導(dǎo)小朋友和家長居家或外出時做好防疫。密切關(guān)注疫情對小朋友家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)習(xí)生活成本等方面的影響，確保家庭困難小朋友正常生活和學(xué)習(xí)。（三）強(qiáng)化假期值班值守全體教職工要強(qiáng)化責(zé)任意識，繼續(xù)落實(shí)好假期值班值守，主要負(fù)責(zé)人要親自參與值班帶班，值班電話、網(wǎng)絡(luò)24小時暢通，堅(jiān)持落實(shí)“日報告、零報告”制度。主動向社會及家長公布各類防疫及規(guī)范辦學(xué)行為的監(jiān)督舉報電話，主動回應(yīng)群眾關(guān)切。四、開園安排（一）開園前期準(zhǔn)備做好全體師生員工防疫排查工作，努力將疫情阻隔在園區(qū)之外，為正式開園穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。統(tǒng)一購買：一次性醫(yī)用外科口罩、紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等防護(hù)必需品。進(jìn)行一次全方位安全大檢查和消毒工作，對辦公室、教室、食堂、廁所等場所進(jìn)行一次噴霧消毒，不留衛(wèi)生死角。制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)管食品進(jìn)入園區(qū)流程。本期暫不接受外地轉(zhuǎn)進(jìn)小朋友；教導(dǎo)處安排好教科書和作業(yè)本的整理與發(fā)放工作。（二）開園當(dāng)日進(jìn)園流程各班提前通過班級群對小朋友進(jìn)行注冊、報名，繳費(fèi)采取微信方式，家長不得進(jìn)入園區(qū)。各班通知小朋友及家長出發(fā)前自行檢測體溫，若體溫超過37.3笆，暫時不要返園，繼續(xù)居家觀察休息。開園當(dāng)天小朋友戴口罩，分班級、分時段錯峰入園，在園門口自覺接受體溫檢測（由值班行政人員和老師共同參與），體溫正常者進(jìn)入園門；若體溫超過37.3笆，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。嚴(yán)格控制家長進(jìn)入園區(qū)。小朋友進(jìn)園后直接進(jìn)入班級，班主任立即安排好座位，不得有小朋友在走廊走動、在操場追逐跑動。上好健康教育“第一課各班級要以當(dāng)前防疫為重點(diǎn)，上好開園健康教育第一課，對小朋友進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識教育；教育小朋友在教學(xué)、辦公區(qū)域應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。各班級必需根據(jù)教導(dǎo)處和總務(wù)處的安排，按時、錯峰、有秩序地到指定地點(diǎn)領(lǐng)取課本和作業(yè)本。五、開園后工作措施（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案加強(qiáng)防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織管理工作，第一責(zé)任人和直接責(zé)任人必須在崗在位，確保防疫應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位、確保防疫工作無疏漏。嚴(yán)格控制聚集性活動。各班級在防疫期間，嚴(yán)格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，一律暫緩開展各項(xiàng)聚集性活動。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度。各班級每日應(yīng)當(dāng)由班主任或授課老師落實(shí)晨檢、午檢工作。晨午檢要做好記錄，建立體測臺賬。班主任和授課老師還要經(jīng)常詢問和觀察，要點(diǎn)為：新冠相關(guān)癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應(yīng)立即引導(dǎo)至園內(nèi)隔離觀察室，并通知其家長，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診，盡早就診治療。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負(fù)責(zé)每日登記缺課缺勤小朋友，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。各班級每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。疫情報告人每天核實(shí)小朋友和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。若當(dāng)日無人因病缺課缺勤，需進(jìn)行零報告。疫情期間，每天中午園區(qū)大門實(shí)行封閉管理，不在園就餐的小朋友一律從園大門進(jìn)出，家長接送孩子一律不準(zhǔn)進(jìn)入園區(qū)。各班級參照執(zhí)行。（二）及時補(bǔ)充物資儲備安排專組專人，有計(jì)劃采購補(bǔ)充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。（三）建立家園聯(lián)動機(jī)制持續(xù)通過微信公眾號、家長群、園工作群等向全體教職員工、小朋友和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，督促家長和小朋友按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時了解因防疫需要被隔離小朋友和其他原因未到園小朋友在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。（四）加強(qiáng)防疫宣傳教育利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級黑板報、召開主題班會、開展知識競賽等多種形式加強(qiáng)防疫知識宣傳教育，教育小朋友養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。深化宣傳教育。高度重視疫情輿情工作，積極應(yīng)對輿情，引導(dǎo)輿論走向，防止虛假消息擴(kuò)散。引導(dǎo)師生對網(wǎng)絡(luò)信息不盲從、對輿情不擴(kuò)散，有獨(dú)立、正確的思考能力，明辨是非。（五）加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理在防疫未解除前，所有教職員工都要佩戴口罩上崗，所有小朋友都要佩戴口罩進(jìn)入園區(qū)。仍在居家留觀時間內(nèi)無法參加幼兒園教學(xué)活動的小朋友，授課教師按照線上教學(xué)相關(guān)規(guī)定對其開展線上教學(xué)活動；仍在居家留觀時間期內(nèi)的教師，要統(tǒng)籌安排好教師授課。嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等，堅(jiān)持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。小朋友大課間活動由教導(dǎo)處安排實(shí)行錯峰、分區(qū)域、分散活動。課間休息時間，原則上以一個班級及以下為單位在教室外休息或適當(dāng)活動，禁止串班、串樓層。授課教師下課時要打開教室窗戶通風(fēng)。要安排教師輪流值班，加強(qiáng)對小朋友的課間管理。實(shí)施錯峰離園制度。各班級要將小朋友離園時間及時告知小朋友家長，各班級小朋友必須按照規(guī)定時間在教室外排好隊(duì)，由班主任帶領(lǐng)，送到園門口，由家長按時在園門外接走小朋友，避免家長進(jìn)入園區(qū)和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。針對幼兒園各班還有部分小朋友從西大門進(jìn)出，將以教室樓層為單位，三兩班級組隊(duì)，由授課教師帶隊(duì)送到大門口，帶隊(duì)教師名單由辦公室主任上報防疫領(lǐng)導(dǎo)小組。留意教師、小朋友的日常行為和表現(xiàn)，針對師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，要有針對性地開展師生心理健康教育。（六）持續(xù)搞好園區(qū)環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、教師辦公室、廁所等公共活動場所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。要減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所，要堅(jiān)持使用一次消毒一次。教育小朋友勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后，提醒小朋友洗手。保潔衛(wèi)生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過37.3方可開始工作。工作時須佩戴口罩和乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。（七）加強(qiáng)園區(qū)安全工作加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作。各班級實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格落實(shí)“五個一律”，即未經(jīng)園防疫領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)小朋友一律不準(zhǔn)返園，園外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)園門，師生員工進(jìn)入園門一律核驗(yàn)身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。加強(qiáng)每天值日工作。各班級安排好每天的值日老師，值日老師每天早晚放學(xué)時都要按時到崗，不得有任何理由缺勤或遲到，如確有特殊情況，必須提前跟園領(lǐng)導(dǎo)小組請假。六、工作要求（一）強(qiáng)化思想認(rèn)識。所有教職工要進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識，提高政治站位，認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，高度重視防疫與園區(qū)安全工作，以高度的緊迫感、責(zé)任感、使命感，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，做好開園各項(xiàng)工作。（二）壓實(shí)工作責(zé)任。切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，細(xì)化明確各部門工作職責(zé)，建立健全工作機(jī)制，做到開園防疫工作“人人有事做，事事有人做”，確保各項(xiàng)防疫措施落到實(shí)處。（三）嚴(yán)格督查制度。在防疫期間，園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組將適時對各項(xiàng)工作進(jìn)行督查，各班主任也可以把各位老師工作情況及時反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組，將視其工作態(tài)度給予批評教育，同時作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。凡是因防疫和開園工作中因工作不到位造成影響和后果的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。特殊時期，特別面對，特別作為。尤其是在疫情沒有結(jié)束之前，一定要提高警惕，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，有條不紊地完成好特殊時期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。幼兒園師生心理援助和危機(jī)干預(yù)工作方案為科學(xué)做好在新冠疫情期間廣大師生和家長的心理援助和危機(jī)干預(yù)工作，做到及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、高效干預(yù)可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件。根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)校新冠疫情期間師生心、理援助和危機(jī)干預(yù)工作方案》的通知等文件精神，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本方案。一、工作目標(biāo)通過心理干預(yù)電話服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)等，為受影響師生提供心理健康服務(wù)，為有需要的師生提供心理危機(jī)干預(yù)，積極預(yù)防、減緩和盡量控制疫情的心理影響。二、工作原則（一）全園聯(lián)動。將心、理危機(jī)干預(yù)工作納入幼兒園的疫情防控工作中，以減輕疫情所致我園師生的心理傷害，保障幼兒健康成長，促進(jìn)社會穩(wěn)定和諧。（二）分類指導(dǎo)。面向全園師生開展心理支持服務(wù)，分類干預(yù)，重點(diǎn)突出，主要采取電話和網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)兩種方式，一般干預(yù)與重點(diǎn)干預(yù)相結(jié)合。（三）預(yù)防為主。堅(jiān)持預(yù)防為主，及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)。密切關(guān)注全園師生心理狀態(tài)，在回園后持續(xù)開展心理防護(hù)工作。（四）無害保密。嚴(yán)格遵守職業(yè)倫理，保護(hù)受助師生的個人隱私，助人者和受助者均應(yīng)當(dāng)注意避免再次創(chuàng)傷。三、工作內(nèi)容（一）全面掌握師生心理健康狀況了解受疫情影響的師生的心理健康狀況，及時識別高危人群，避免極端事件的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的群體心理危機(jī)苗頭，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并提供建議的處理辦法。及時結(jié)合疫情發(fā)展和師生的心、理狀況進(jìn)行心理危機(jī)研判，為我園疫情聯(lián)防聯(lián)控工作提供決策建議和咨詢。為有需要的師生提供心理健康服務(wù)或危機(jī)干預(yù)服務(wù)。（二）加強(qiáng)疫情防控心理知識的宣傳組織我園具有心理專業(yè)知識的教師給師生開展防疫后的心理健康微課程，通過學(xué)校校園網(wǎng)、微信公眾號、各班級微信和QQ群發(fā)布。組織師生在線學(xué)習(xí)相關(guān)心理健康教育和居家休閑運(yùn)動，指導(dǎo)家長在居家期間開展高質(zhì)量陪伴。將官方發(fā)布的疫情防護(hù)心理健康宣傳教育的視頻及文字資源及時推送到學(xué)校教師、學(xué)生和家長群。（三）建立特殊師生檔案，提供恰當(dāng)?shù)男睦碇С址?wù)為特殊師生建立檔案。目前幼兒園已實(shí)施全校師生的日報工作，幼兒園從每日上報的師生日報上了解掌握全校師生現(xiàn)階段的動態(tài)。加強(qiáng)對重點(diǎn)對象的關(guān)注。由幼兒園和班級老師對特殊師生進(jìn)行跟蹤，重點(diǎn)關(guān)注。確有需要的教師安排其好友或?qū)Ｂ毿睦斫處煂?，進(jìn)行朋輩輔導(dǎo)。班級老師及時了解幼兒情況，根據(jù)需要初步開展工作，并將工作情況記錄進(jìn)檔案，聯(lián)系園所心理援助小組。及時做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介工作。經(jīng)初步評估和工作，班級老師無法處理的幼兒心理問題，及時匯報幼兒園工作組，由園所工作組立即安排心理援助小組成員進(jìn)行對接，開展心理輔導(dǎo)工作，必要時進(jìn)行轉(zhuǎn)介。對有心理咨詢需要的教師及時進(jìn)行轉(zhuǎn)介(專業(yè)倫理要求學(xué)校心理教師不適合給同事進(jìn)行心理咨詢，可進(jìn)行朋輩輔導(dǎo))。心理援助小組對接受心、理援助及轉(zhuǎn)介的師生要建立好心理檔案，并做好跟蹤與回訪工作。開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)凡我園師生均可向校內(nèi)或校外心理援助小組尋求心理支持。園內(nèi)心理援助小組，以電話進(jìn)行心理輔導(dǎo)方式。2、推薦給師生校外輔導(dǎo)熱線。利用省、市疫情防控時期心理健康咨詢熱線，借力借智，開展線上心理健康教育輔導(dǎo)，提高師生心理防護(hù)能力。咨詢熱線如下：XX心理援助熱線XXXX心理咨詢中心、熱線XX(24小時)XX教育熱線XX(9:00-21:00)（4）XX留守兒童心理援助專線XX（24小時）（5）XX疫情期間師生心理援助熱線XX（五）做好開學(xué)后的幼兒心、理輔導(dǎo)工作密切關(guān)注從重點(diǎn)疫區(qū)返回或因疫情出現(xiàn)心、理問題的師生，做好跟蹤回訪，根據(jù)不同情況持續(xù)做好心理支持服務(wù)。同時注意疫情后，各種支持力量慢慢撤回、生活回到正軌、應(yīng)激反應(yīng)消除時，部分師生可能慢慢會出現(xiàn)心理問題，如對疫情的反復(fù)回想，對人員過密場所產(chǎn)生恐慌等。因此，要持續(xù)開展心理健康服務(wù)工作，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。四、工作要求（一）思想上重視。此項(xiàng)工作意義重大，請全體師生、各班級務(wù)必高度重視，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、上下聯(lián)動，全面推動疫情期間心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作的有效開展。（二）管理上到位。幼兒園成立新冠疫情防控心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。心、理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)工作在領(lǐng)導(dǎo)小組余麗組長的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由工作小組梅琴花組長負(fù)責(zé)具體實(shí)施，開展有序的心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作。（三）方法上嚴(yán)謹(jǐn)。工作講求方法，避免傷害，疫情的爆發(fā)給很多人都或多或少的帶來了心理影響，在工作中既要尊重師生，保護(hù)師生隱私，也要做好自身心理調(diào)試，避免傷害和二次創(chuàng)傷的發(fā)生。（四）措施上持續(xù)。做好記錄，及時溝通，對疫情期間需要重點(diǎn)開展工作的幼兒，工作小組和班級老師應(yīng)做好工作記錄，開學(xué)后也要及時跟蹤了解幼兒心理動態(tài)，持續(xù)開展心理支持服務(wù)。幼兒園新冠疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案為科學(xué)、有效地應(yīng)對園所突發(fā)新冠疫情，最大限度地降低危害，確保師幼身體健康、生命安全，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《關(guān)于加強(qiáng)新冠疫情防控的通知》等文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。一、工作目標(biāo)普及新冠的防控知識，提高廣大師幼、家長的防控意識。完善新冠疫情信息檢測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效防控措施預(yù)防和控制新冠疫情在幼兒園的發(fā)生和蔓延。二、工作原則堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的原則開展工作：加強(qiáng)日常監(jiān)測。保健室工作人員負(fù)責(zé)幼兒來園第一道晨檢，教師和保育員負(fù)責(zé)第二道晨間關(guān)，班長每天上午及時上報保健室和值班園長。發(fā)現(xiàn)疑似病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。加強(qiáng)衛(wèi)生消毒。教室、專用教室等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。加強(qiáng)宣教工作。通過電子屏幕、微信群、公眾號等宣傳教育途徑，大力宣傳、普及預(yù)防新冠的相關(guān)知識，提高師幼、員工及家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。加強(qiáng)習(xí)慣培養(yǎng)。督促和組織師幼加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。三、組織機(jī)構(gòu)與分工領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX負(fù)責(zé)疫情防控全面工作副組長：XX：協(xié)助園長負(fù)責(zé)疫情防控全面工作，在假期延長期間做好值班工作；成員：XX具體負(fù)責(zé)疫情防控的日常工作疫情報告小組組長：XX負(fù)責(zé)疫情報告全面工作副組長：XX（兼疫情聯(lián)系人）協(xié)助組長負(fù)責(zé)疫情報告全面工作成員：XX；具體負(fù)責(zé)各班疫情報告上報單位：XX疫情處置組組長：XX:負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工副組長：XX：協(xié)助園長負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作成員：XX負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作，開學(xué)后每日對來園師生家長進(jìn)行晨檢，測量體溫，詢問身體健康情況，發(fā)現(xiàn)感染人員，立即隔離并向園領(lǐng)導(dǎo)或社區(qū)報告。宣傳組組長：XX：負(fù)責(zé)疫情防控宣傳全面工作副組長：XX:協(xié)助組長負(fù)責(zé)疫情防控宣傳工作成員：XX：各班班主任在假期延長期間利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)工具負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長在家開展親子游戲，品格培訓(xùn)學(xué)習(xí)；開學(xué)后負(fù)責(zé)本班疫情防控宣傳工作。XX：負(fù)責(zé)幼兒園公眾號上新冠疫情防御知識宣傳的編輯。后勤保障組組長：XX：負(fù)責(zé)疫情防控所需人力、物力、財(cái)力的后勤保障工作副組長：XX:協(xié)助組長負(fù)責(zé)后勤保障工作成員：XX：負(fù)責(zé)疫情防控專項(xiàng)資金的調(diào)撥XX:負(fù)責(zé)疫情防控物資的采買XX:負(fù)責(zé)疫情防控物資的入庫和發(fā)放工作。XX：負(fù)責(zé)把關(guān)食堂食材采購的安全，嚴(yán)格按照食藥監(jiān)局的要求做好食品的加工處理。三、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)如有發(fā)生突發(fā)新冠疫情，啟動以下響應(yīng)。幼兒園積極響應(yīng)上級政策要求，按照門規(guī)定，延遲開學(xué)。在假期和假期延長期間，園長輪流值班，物業(yè)工作人員嚴(yán)格按照要求做好門崗守衛(wèi)工作，在做好自身防護(hù)的同時，嚴(yán)禁任何無關(guān)人員車輛入園，人員車輛入園需得到值班園長許可。假期延長期間要求所有職工每日在微信群報備自身健康情況，各班級老師在班級微信群要求所有家長報備家長、幼兒自身健康情況。在開學(xué)之前要求所有外地教師職工留守在家，等通知上班。來XX途中保留好乘坐交通工作的有效票據(jù)，方便利用大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)查詢是否與新冠潛伏者同行，凡從外地來長職工，有效隔離14天無恙后方可來園正常工作。我園幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠疾病癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并向幼兒園請假，不得隱瞞，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園上班。幼兒或教職工在園內(nèi)出現(xiàn)新冠，及時向園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并逐級上報；幼兒出現(xiàn)新冠癥狀的，班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能來園的，由疫情處置小組成員對其進(jìn)行有效隔離，并請專業(yè)疾控單位人員護(hù)送去醫(yī)院。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。啟動日報告和零報告制度。每天16：00前，向園里值班領(lǐng)導(dǎo)報告防控情況；每天16：00前，向XX報告本園幼兒、家長、職工防控情況。落實(shí)晨午檢制度，對發(fā)病幼兒、教職員工及早隔離，各班級、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。幼兒園實(shí)行24小時值班制度，加強(qiáng)園內(nèi)的疫情通報。新冠流行時期加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理。傳染病流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施，各班在幼兒離園后開啟紫外線燈消毒。物業(yè)用75度酒精或者84消毒液對戶外大型玩具和公共區(qū)域進(jìn)行消毒。嚴(yán)格執(zhí)行出入管理制度?？刂仆鈦砣藛T進(jìn)入園內(nèi)，幼兒園根據(jù)情況及時通報疫情防控工作的情況。四、保障措施組織機(jī)構(gòu)保障幼兒園成立以園長為第一責(zé)任人的新冠突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組、后勤保障組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件的日常預(yù)防與控制工作。人力資源保障幼兒園按《幼兒園衛(wèi)生工作條例》的要求安排相關(guān)人員，學(xué)習(xí)新冠疫情應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。財(cái)力和物資保障幼兒園安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為新冠疫情的防控工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度幼兒園按所在地疾病控制中心要求，根據(jù)《學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制指導(dǎo)手冊》中的傳染病復(fù)課查驗(yàn)證明指南，對復(fù)課查驗(yàn)流程做出以下規(guī)定：一、需要開具復(fù)課證明的對象在園期間，班級教師發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新冠癥狀；醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷為傳染病的幼兒病例；晨午檢或因病缺課追蹤時發(fā)現(xiàn)的具有疑似傳染病早期癥狀者；衛(wèi)生部門建議采取隔離措施的其它疑似傳染病患者或隱性**者。二、開具機(jī)構(gòu)幼兒在達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)后，按需帶好醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷和幼兒前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明。新冠應(yīng)由新冠定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。結(jié)核病應(yīng)由結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。三、復(fù)課查驗(yàn)開具復(fù)課查驗(yàn)證明：家長攜復(fù)課證明到保健室，由保健醫(yī)生查驗(yàn)復(fù)課證明確認(rèn)復(fù)課幼兒達(dá)到解除隔離標(biāo)準(zhǔn)后，在復(fù)課證明上簽署“同意復(fù)課”并簽名寫上查驗(yàn)日期，再開具《學(xué)校/托幼機(jī)構(gòu)復(fù)課查驗(yàn)證明》由家長交給班級教師，方可進(jìn)入班級復(fù)課。注意事項(xiàng)若保健醫(yī)生復(fù)核結(jié)論與幼兒在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、開具的復(fù)課證明不一致，以保健醫(yī)生的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)生的休假建議繼續(xù)休息。幼兒園傳染病疫情報告制度為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》的規(guī)定，使傳染病疫情報告有效、有序并結(jié)合實(shí)際，特制定傳染病疫情報告制度。一、幼兒園疫情報告人的設(shè)置XXX主任為我園責(zé)任疫情報告人，幼兒園其他數(shù)職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報告人和園長提供情況。二、責(zé)任疫情報告人職責(zé)1、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；2、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作。三、疫情報告內(nèi)容及時限1、在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）時，幼兒園疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。3、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。四、報告方式當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向上級報告。五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并記錄排查情況。1、晨檢應(yīng)由保健醫(yī)對早晨到園的每個幼兒進(jìn)行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。2、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。幼兒園晨午檢制度根據(jù)上級部門有關(guān)防疫規(guī)定，按照《幼兒園2022年秋學(xué)期開園工作方案》要求，特制定本制度。一、組織管理工作組成員分工：組長：XX職責(zé)：負(fù)責(zé)督查小朋友晨檢午檢工作常執(zhí)行情況。組員：全體中層、全體班主任。職責(zé)：負(fù)責(zé)具體落實(shí)小朋友晨檢午檢工作及匯總上報工作。二、工作措施晨、午檢由班主任組織，用體溫計(jì)對班級里每一位小朋友進(jìn)行體溫檢查，上午7：10,下午12:30各檢查各檢查一次，如高燒則第一時間在班級指定地點(diǎn)ge離，由班主任匯報后，交園醫(yī)處理，并按照要求及時送醫(yī)就診。班主任對發(fā)熱小朋友情況進(jìn)行填寫記錄。在晨、午檢等常規(guī)檢查中，有發(fā)現(xiàn)小朋友有特殊癥狀、或有因病缺課小朋友，由其班主任報告向班級組報告，班級組每天向園醫(yī)匯報班級組情況。三、工作要求1.開學(xué)時幼兒園每天實(shí)行“三表上報”制度，即：班主任每日檢測填表，班級總報表，小朋友中心匯總報表。全體小朋友每日必需測溫。具體工作流程：晨檢和因病缺課追蹤：班主任根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格，每天早讀時間在班級組織小朋友體溫測量，班主任負(fù)責(zé)跟蹤、落實(shí)、報告。班級出現(xiàn)發(fā)燒、咽喉腫痛、嘔吐、體溫超標(biāo)的小朋友，班主任將具體情況填入上報統(tǒng)計(jì)表內(nèi)一報班級匯總一報教務(wù)中心匯總一報園醫(yī)。（3）周末、節(jié)假日有發(fā)燒小朋友及時報告本班班主任，由班主任將確診情況及時反饋到小朋友中心進(jìn)行登記，班主任要注意跟蹤反饋。常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課小朋友日統(tǒng)計(jì)報表”報告由班主任每天早晨8：20前檢查并統(tǒng)計(jì)好，（重大情況第一時間統(tǒng)計(jì)）并及時匯報園領(lǐng)導(dǎo)。教師發(fā)現(xiàn)小朋友身體不適，有發(fā)熱癥狀，送ge離觀察室，馬上報告幼兒園并聯(lián)系就診。晨、午檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過一看：仔細(xì)觀察小朋友的面色（紅潤、尚可、一般、，差）、精神狀態(tài)（好、較好、一般、差），發(fā)現(xiàn)小朋友面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知園醫(yī)采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶小朋友到醫(yī)院就診，隨時和幼兒園保持聯(lián)系；二聽：聽患病小朋友、其家長和小朋友的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課小朋友的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸小朋友（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到幼兒園上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來園的小朋友，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱小朋友要及時報告幼兒園，并及時上報情況。每日晨午檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及小朋友身體情況，特別對異常情況更要做好詳細(xì)-44—的記錄，內(nèi)容包括小朋友姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況及時上報等。嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報告制度。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的小朋友進(jìn)行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家ge離病人做到“二不”即不上課、不外出。督促各班級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課小朋友日統(tǒng)計(jì)報表”工作。相關(guān)老師每天統(tǒng)計(jì)幼兒園患病小朋友人數(shù)及情況，認(rèn)真貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》，加強(qiáng)疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知服務(wù)中心做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進(jìn)行消毒處理。任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。本制度自2022年秋學(xué)期開學(xué)報到之日開始實(shí)施，終止實(shí)施時間屆時將根據(jù)上級有關(guān)要求確定。幼兒園傳染病預(yù)防控制健康教育制度為了普及傳染病防控相關(guān)知識，深入開展健康教育工作，使廣大師生掌握傳染病防控方法，提高師生的自我防范能力，特制定本制度。一、學(xué)校要成立由校長作為第一責(zé)任人的傳染病預(yù)防控制工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)傳染病預(yù)防控制管理工作。小組成員應(yīng)包括學(xué)校各相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，職責(zé)明確、責(zé)任到人，并隨著學(xué)校人事變動，小組成員應(yīng)及時調(diào)整。二、學(xué)校每年應(yīng)制定傳染病預(yù)防控制工作計(jì)劃，并將其納入學(xué)校年度工作考評予以落實(shí)。學(xué)校每年應(yīng)列支一定比例的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于傳染病的預(yù)防控制，以保證各項(xiàng)傳染病預(yù)防控制工作的落實(shí)。三、寄宿制學(xué)校和600人以上的學(xué)校應(yīng)設(shè)立醫(yī)務(wù)室或者衛(wèi)生室，并按不低于學(xué)生人數(shù)600:1的比例配備專職學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。學(xué)生人數(shù)不足600人的非寄宿制學(xué)校，可以配備專、兼職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師，開展學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作。四、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時，讓學(xué)生了解流行病、傳染病的有關(guān)知識，增強(qiáng)防病意識。同時要充分利用黑板報、講座、廣播、主題班會活動、升旗儀式、衛(wèi)生節(jié)日等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技能。五、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教、依法治衛(wèi)、依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校要把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》《傳染病防治法》《傳染病防治實(shí)施辦法》。形成“校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、師生員工一齊抓”的良好氛圍。六、學(xué)校要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)傳染性疾病、食源性疾病預(yù)防知識的教育。采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育。七、學(xué)校人群集中，最容易暴發(fā)傳染病。學(xué)校要隨時掌握當(dāng)?shù)亓餍械膫魅拘约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、傳染性疾病和中毒事件的發(fā)生。八、嚴(yán)格開展晨檢、午檢工作，及時統(tǒng)計(jì)分析檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)測控制，防止流行病傳入校園。九、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)、逐級報告制度，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。十、對確診患有法定傳染病的學(xué)生、疑似病人或傳染病密切接觸者，學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生部門依法對確診學(xué)生進(jìn)行隔離或者醫(yī)學(xué)觀察，并安排其及時就診，做好檢疫期相關(guān)記錄。配合屬地疾控機(jī)構(gòu)對疫點(diǎn)開展消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作。學(xué)生病愈且隔離期滿時，應(yīng)持復(fù)課證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室或者衛(wèi)生室查驗(yàn)后方可進(jìn)班復(fù)課。十一、在傳染病暴發(fā)、流行時，學(xué)校應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厝嗣裾臎Q定，停止舉辦大型師生集會和會議，采取臨時停課或暫時關(guān)閉措施，并配合屬地疾控機(jī)構(gòu)對學(xué)校人群進(jìn)行預(yù)防性服藥和應(yīng)急預(yù)防接種工作。十二、傳染病流行期間，加強(qiáng)對家長的宣傳工作。學(xué)校可根據(jù)傳染病預(yù)防的需要對學(xué)生家長開展傳染病預(yù)防控制健康教育，告知其配合學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作。十三、學(xué)校應(yīng)積極開展對教職員工的傳染病預(yù)防控制健康教育，提高其對傳染病的應(yīng)對能力。十四、做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的形象工程，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督，整治臟、亂、差現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。幼兒園因事因病缺課追蹤制度班級教師要利用新學(xué)期會議與家長達(dá)成共識，只要幼兒不到幼兒園就爭取早點(diǎn)時間通知老師，說明不能來園的具體原因，是病假還是事假，病假說明病名、具體癥狀、是否住院、醫(yī)生建議等。建議家長小窗口通知給班級固定的一位負(fù)責(zé)老師，負(fù)責(zé)老師晨間再轉(zhuǎn)達(dá)給其他教師，大家知曉。家長請假的幼兒要做詳細(xì)的請假記錄，寫明原因。沒有通知老師請假的幼兒，教師要積極主動做回訪，了解幼兒請假原因掌握第一手資料，并且及時記錄。如果幼兒是傳染病而請假，要先通知園務(wù)辦和保健員，積極采取應(yīng)對措施，保障其他幼兒的安全，并且隨時做好后續(xù)病情的跟蹤和園其他班級的動向，保健員要積極與園長溝通，采取下一步的措施。如果幼兒沒有確診傳染病，而班級有相似病例，也要引起重視和敏銳度，積極與園長、保健員溝通，做好積極預(yù)防工作。記錄要真實(shí)、筆跡清晰，按時填寫。定期保健員檢查納入考核。幼兒確診傳染病例，需要填寫傳染病記錄表和回訪記錄表?；紓魅静∪變盒枰执_診醫(yī)院醫(yī)生開具的痊愈證明方可入園。幼兒園安全管理制度為保證我園正常教學(xué)秩序，保護(hù)幼兒健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據(jù)我園的實(shí)際，制定本規(guī)定，要求全體師幼認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，制定幼兒園各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，幼兒園師幼應(yīng)樹立安全第一、安全無小事的思想。幼兒園每學(xué)期采用多樣化的教育形式對幼兒進(jìn)行安全知識教育，每班應(yīng)有針對性的對幼兒進(jìn)行安全知識宣傳，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時并進(jìn)行安全教育。各班要對幼兒進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話使用常識的教育。建立重大事故報告制度。各班幼兒出現(xiàn)的事故要立刻報告園級領(lǐng)導(dǎo)；幼兒園對事故的上報要形成書面報告。節(jié)假期間幼兒園實(shí)行安全24小時值班，領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。不經(jīng)幼兒園和上級相關(guān)部門上報同意，各部門各班不得組織幼兒上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他商業(yè)活動。建立安全工作檢查制度，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查園內(nèi)各種體育、室內(nèi)活動、消防、基建等設(shè)施情況，對有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。二、幼兒外出活動的安全管理組織幼兒外出活動（含社會實(shí)踐、社會調(diào)查、春游、秋游、參加公益勞動、義務(wù)勞動、參觀訪問等）要實(shí)行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)審閱及上級批準(zhǔn)同意方可實(shí)施。活動時各班教師是各班的具體責(zé)任人，全面監(jiān)管好幼兒的安全，盡職盡責(zé)。活動的路線地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查，不得組織幼兒到危險地方開展活動。活動來往的交通工具必須向有營運(yùn)資格證的專業(yè)運(yùn)輸部門租用。每次活動都要有安全保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案，特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。要通過各種形式加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育，以提高幼兒的安全防范意識。三、教學(xué)活動幼兒安全管理教師在教學(xué)活動時要嚴(yán)格按照教學(xué)要求保證幼兒的安全。活動期間，教師不得隨意大聲斥責(zé)或辱罵幼兒，更不得體罰和變相體罰，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。室內(nèi)活動時按安全規(guī)定嚴(yán)格要求，責(zé)任落實(shí)到人，室內(nèi)物品一旦發(fā)生失竊，應(yīng)及時報告，防止意外事故的發(fā)生。教師應(yīng)重視幼兒一日活動的安全教育，時刻加強(qiáng)巡視，及時發(fā)現(xiàn)和處理危及幼兒安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。四、后勤工作的安全管理努力搞好后勤工作，樹立為教育服務(wù)、為師幼服務(wù)的思想，為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好條件，保證幼兒園的正常教學(xué)秩序。-51-后勤人員應(yīng)做好幼兒園的安全保障工作，要經(jīng)常性地對幼兒園的園舍、圍欄、固定設(shè)施、水電、樹木等進(jìn)行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，及時修繕和處理。每學(xué)期采購或?yàn)榻虒W(xué)提供的設(shè)備、儀器物資要符合規(guī)定和安全系數(shù)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時上報整改。要重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。五、戶外活動的安全管理幼兒園戶外活動的方式由教師專人負(fù)責(zé)，不得隨便幼兒亂跑亂跳。幼兒園戶外活動重視活動區(qū)域及規(guī)則的制訂，上下樓時不要擁擠，不催促幼兒快跑，進(jìn)出會場要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。幼兒活動、做操應(yīng)以班為單位，有計(jì)劃、有目標(biāo)的組織，由1-2名教師負(fù)責(zé)，防止幼兒亂竄，避免意外事故發(fā)生。六、不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，應(yīng)組織幼兒緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證幼兒的生命安全。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，教給幼兒遇災(zāi)后的自救互救的辦法，培養(yǎng)幼兒的生存能力。遭遇不可預(yù)見災(zāi)害要及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)-52-部門和社會的援助，全力保護(hù)幼兒的安全。不得組織幼兒參加救火、救災(zāi)等。七、加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的安全整治工作重視幼兒園周邊環(huán)境的安全隱患排查與整改工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道抓好整治工作。值班領(lǐng)導(dǎo)做好園內(nèi)的巡視工作，也要注意對幼兒園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會流氓、惡少對幼兒騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護(hù)幼兒的安全。每天上下學(xué)期間，由家長打卡進(jìn)入幼兒園教室內(nèi)與值班教師交接，不得讓幼兒單獨(dú)進(jìn)園。教育幼兒不和陌生人說話，提高警惕，不接受誘騙，提高幼兒自護(hù)能力。八、防病、防疫、防中毒的安全管理認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》《傳染病防治法》和《幼兒園衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。發(fā)動師幼，認(rèn)真搞好幼兒園境衛(wèi)生、教室及個人衛(wèi)生。根除傳染病病源，堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。采取多種形式，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全園師幼樹立“健康第一”的思想。加強(qiáng)管理，特別對幼兒園師幼的用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。-53-幼兒園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要把環(huán)境衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立相應(yīng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，切實(shí)落實(shí)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。二、環(huán)境衛(wèi)生管理要規(guī)范化、經(jīng)常化促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，健全制度狠抓落實(shí)，提高師生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識。充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，調(diào)動廣大師生開展整潔行動的積極性，提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。積極開展有學(xué)校自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動，提高師生的環(huán)保積極性。三、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量定期檢測教室課桌、黑板的采光情況，必須符合的有關(guān)要求。必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風(fēng)設(shè)備設(shè)施的管理。做好學(xué)校周邊環(huán)境、場所的安全衛(wèi)生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學(xué)、工作、生活的正常開展。-54-嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定處理實(shí)驗(yàn)室的廢棄物，隨時清除生活垃圾營造良好的生活工作環(huán)境。抓好學(xué)校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機(jī)制。綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校要投入部分資金美化優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。四、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理每日對教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、活動室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動場所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，每天通風(fēng)2-3次，每次至少30分鐘。開展衛(wèi)生設(shè)施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設(shè)。五、檢查情況通報建立定期的突擊檢查評比制度，學(xué)校衛(wèi)生工作小組成員要對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行天天檢查，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。幼兒園師生健康管理制度一、每年為幼兒、教師、食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次體格檢查。衛(wèi)生室（保健室）是師生健康管理的執(zhí)行部門。主班老-55-師是幼兒健康管理的責(zé)任人。二、健康檔案屬于公有財(cái)產(chǎn)，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借，特殊情況處理需經(jīng)園長書面批準(zhǔn)。嚴(yán)格檔案管理，要求制度化、規(guī)范化，分年度、年級等類別管理，便于查詢，并嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。(-)幼兒健康管理制度新學(xué)年初為每個幼兒開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學(xué)生，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交園長和主班老師，以便在教育教學(xué)活動中給予照顧，實(shí)施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的學(xué)生，要另行安排時間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到100%。幼兒體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。提供安靜、整潔的體檢場所，標(biāo)明體檢項(xiàng)目。組織幼兒體檢前教育，講解體檢的注意事項(xiàng)和體檢常識。使用“幼兒健康管理軟件系統(tǒng)”對學(xué)生健康進(jìn)行統(tǒng)一管理。建立學(xué)生健康管理檔案。衛(wèi)生室(保健室)要妥善管理學(xué)生的體檢表。學(xué)生畢業(yè)離校將體檢表移交教導(dǎo)處，便于將體檢表存入學(xué)生檔案資料。設(shè)專人整理、統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生健康檔案資料，宜每學(xué)年-56-編制學(xué)生健康狀況統(tǒng)計(jì)圖。做好學(xué)生計(jì)劃免疫查驗(yàn)證及免疫接種工作。開展學(xué)生近視眼、沙眼、踽齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病綜合防治工作。（-）教師健康管理制度指定校（園）醫(yī)（保健老師）協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢。承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應(yīng)提前三天通知受檢幼兒園。及時反饋體檢結(jié)果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進(jìn)一步檢查和治療。若是托幼機(jī)構(gòu)，必須要求教師持有《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)（幼兒園可參考執(zhí)行）。教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀；或患有流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾?。涣〖?、傷寒、甲型肝炎、戊型肝炎等消化道傳染性疾病；淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過校（園）醫(yī)（保健老師）復(fù)核通過才能返崗。（三）食堂從業(yè)人員健康管理制度指定校（園）醫(yī)（保健老師）協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢。食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，-57-并且在有效期內(nèi)。若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型肝炎、戊型肝炎等消化道傳染?。换顒有苑谓Y(jié)核；化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過校（園）醫(yī)（保健老師）復(fù)核通過才能返崗。幼兒園通風(fēng)消毒制度通風(fēng)類一、學(xué)校教室、宿舍要保證每日至少通風(fēng)2-3次，每次不少于30分鐘。公共場所以自然通風(fēng)為主。室內(nèi)外空氣不建議使用化學(xué)消毒液進(jìn)行消毒。溫暖季節(jié)宜實(shí)行全日開窗;寒冷季節(jié)可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣。二、學(xué)校要嚴(yán)格教室、宿舍通風(fēng)制度，設(shè)有專人負(fù)責(zé),并填寫通風(fēng)記錄，通風(fēng)記錄內(nèi)容要詳細(xì)，包括日期、通風(fēng)時間、執(zhí)行人。三、加強(qiáng)教室、宿舍、室外環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔，尤其是衛(wèi)生死角的清理，消除病原的滋生地。消毒類一、消毒范圍學(xué)校所有教室及功能室（地面、桌椅、門扶手等）、走-58-廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方。尤其是學(xué)生經(jīng)常接觸的物品要進(jìn)行全面徹底消毒。二、消毒方法和時間（一）一般預(yù)防性消毒為主紫外線燈照射消毒。在無人條件下開啟，每次照射不少于30分鐘，每天一次。燈管表面必須保持清潔，一般每2周用酒精棉球擦拭一次。地面、物體表面消毒。師生離校后，地面可用有效氯濃度一44-為250mg/1.-500mg/1.的消毒劑拖拭，再用清水拖拭干凈；物體表面使用噴霧消毒劑消毒或使用消毒劑進(jìn)行表面擦拭。以上消毒處理，作用時間應(yīng)不少于15分鐘。（二）異常情況消毒如發(fā)現(xiàn)校外、社區(qū)有類似“非典”“禽流感”“甲型流感”“新冠”等傳染病病例時，按照相關(guān)要求配合衛(wèi)生疾控進(jìn)行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作。如校內(nèi)出現(xiàn)疫情，學(xué)校要及時上報相關(guān)部門，在相關(guān)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)要求下做好相應(yīng)的消毒措施。對患傳染病學(xué)生所在的教室、宿舍及時進(jìn)行空氣消毒和物體表面消毒，含氯消毒液（有效含氯量為500mg/1.）擦拭作用30分鐘后，再用清水擦拭，去除消毒劑殘留。三、疫情期不同場所的消毒方式（一）地面、物體表面消毒師生離校后，地面可用有效氯濃度為250mg/1.-500mg/1.-59-的消毒劑拖拭，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、床欄、電話機(jī)、開關(guān)、洗手盆、坐便器、臺面等高頻接觸的部位可用有效氯濃度為250mg/1.-500mg/1.的消毒劑擦拭，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天兩次。（二）集體食堂廚房餐具消毒首選餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外線臭氧消毒碗柜和高溫加熱消毒碗柜等，按照操作說明書使用；也可用高溫蒸汽或煮沸15s30分鐘消毒，或采用有效氯濃度為250mg/1.-500mg/1.的消毒劑浸泡30分鐘，消毒后用清水將殘留消毒劑沖洗干凈再用清水漂洗干凈。（三）衛(wèi)生間消毒師生離校后，可用有效氯濃度為250mg/1.-500mg/1.的消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或?qū)⑾疽悍湃雵婌F器中進(jìn)行空間及表面噴霧至濕潤，作用30分鐘后開窗通風(fēng)，清水洗凈。拖把、抹布等衛(wèi)生潔具可用有效氯含量為500mg/1.的含氯消毒劑浸泡消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干備用。每天兩次。（四）手部消毒應(yīng)配備充足的洗手液，督促學(xué)生在入校后、離校前、板前便后、集體活動前后等進(jìn)行洗手。洗手時應(yīng)采用流動水，按照七步洗手法洗手?？筛鶕?jù)實(shí)際情況配備含醇類快速手消-60-毒液。（五）校車消毒無空調(diào)的校車應(yīng)開窗通風(fēng)，有空調(diào)的校車到終點(diǎn)后應(yīng)開窗通風(fēng)；校車內(nèi)座椅、扶手、吊環(huán)等表面可參考物體表面的消毒；車內(nèi)空調(diào)濾網(wǎng)每周清潔消毒一次，濾網(wǎng)可浸泡于有效氯濃度為250mg/1.-500mg/1.的消毒劑30分鐘后，用清水沖凈晾干后使用；無窗密閉的校車，可在人員清空后用移動紫外線燈照射消毒1小時，或可用有效氯濃度為250mg/1.-500mg/1.的消毒劑噴霧消毒，作用30分鐘后，開啟空調(diào)外循環(huán)通風(fēng)換氣。四、應(yīng)急消毒（新冠）學(xué)校發(fā)現(xiàn)新冠疑似病例或暴露病例時，患病學(xué)生應(yīng)立即隔離，學(xué)校保健醫(yī)生立即上報屬地疾控中心，在疾控部門指導(dǎo)下確定密切接觸人員，并對相關(guān)環(huán)境實(shí)施消毒。（一）消毒人員應(yīng)在疾控部門指導(dǎo)下做好個人衛(wèi)