初中生物七年級(jí)下人體的呼吸

§6.2人體的呼吸教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)簡(jiǎn)要說(shuō)明人體呼吸系統(tǒng)的組成以及各部分的結(jié)構(gòu)和功能。闡明肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與氣體交換相適應(yīng)的。在模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，說(shuō)明胸廓的變化與人體完成呼吸的關(guān)系。概述人體肺部和組織細(xì)胞處的氣體交換過(guò)程，認(rèn)同肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。知道運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸的影響。能力目標(biāo)嘗試分析胸廓運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系以及人體如何完成肺部和組織細(xì)胞處的氣體交換。嘗試驗(yàn)證人體吸入和呼出氣體成分含量變化，初步學(xué)會(huì)測(cè)定肺活量的方法，并將計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成直方圖。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)上，懂得呼吸系統(tǒng)對(duì)于人體生命活動(dòng)的重要性，懂得更加珍愛(ài)生命，形成保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。通過(guò)測(cè)定肺活量，認(rèn)同加強(qiáng)體育鍛煉對(duì)于呼吸系統(tǒng)的好處。教學(xué)重點(diǎn)：人體呼吸系統(tǒng)的組成及部分結(jié)構(gòu)功能，肺與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：呼吸運(yùn)動(dòng)的原理；肺部和組織細(xì)胞處的氣體交換過(guò)程教學(xué)過(guò)程：情境導(dǎo)入現(xiàn)在最流行的是什么？是健康，下面老師就來(lái)講一些養(yǎng)生之道。秋季天高氣爽，草木凋零，大地氣象明朗；冬季萬(wàn)物閉藏，天氣干燥，氣溫低，西北風(fēng)肅殺，屬?zèng)鲈?。因此，秋冬季的養(yǎng)生是以適應(yīng)秋冬季氣候變化為主；預(yù)防舊病復(fù)發(fā)，尤其是呼吸系統(tǒng)疾病的復(fù)發(fā)與發(fā)生、發(fā)展。

按照中醫(yī)養(yǎng)生理論和方法，重要的是順時(shí)養(yǎng)生。順時(shí)就是順?biāo)臅r(shí)而適寒暑。這是中醫(yī)養(yǎng)生一條極其重要的原則，人體適應(yīng)四時(shí)陰陽(yáng)變化規(guī)律，才能發(fā)育成長(zhǎng)。春應(yīng)肝而養(yǎng)生，夏應(yīng)心而養(yǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)夏應(yīng)脾而變化，秋應(yīng)肺而養(yǎng)收，冬應(yīng)腎而養(yǎng)藏。說(shuō)明人體五臟生理活動(dòng)必須適應(yīng)四時(shí)陰陽(yáng)變化，才能與外界環(huán)境保持協(xié)調(diào)平衡。秋冬季由于夏、秋季節(jié)交替，氣溫變化較大，空氣又干燥，如果機(jī)體不能適應(yīng)這一變化，抵抗力下降，很易患感冒，一些“老毛病”也特別容易復(fù)發(fā)，尤其是呼吸系統(tǒng)疾病。

1、感冒和呼吸系統(tǒng)疾?。呵锒練鉁刈兓獪y(cè)，溫差大或氣溫過(guò)低，空氣干燥，是感冒多發(fā)季節(jié)。秋冬燥易傷肺，如因著涼，導(dǎo)致免疫力下降，無(wú)力抵御，則會(huì)出現(xiàn)肺及呼吸道疾病，如口干咽燥、鼻塞、發(fā)燒、咳嗽、咳痰及上呼吸道炎癥、氣管炎、支氣管炎、哮喘、肺炎等。尤其是老年人、小兒、體弱及患有慢性呼吸系統(tǒng)病史者更易復(fù)發(fā)。秋天花粉、冬天冷空氣過(guò)敏則易引起支氣管哮喘。

目標(biāo)展示這節(jié)課我們主要了解呼吸系統(tǒng)組成的結(jié)構(gòu)和功能，期望能解決一些實(shí)際問(wèn)題。自主探究請(qǐng)學(xué)生閱讀課本，5分鐘后分組介紹各個(gè)器官的結(jié)構(gòu)和功能以及和保護(hù)。別的組可以提問(wèn)合作交流小組合作，推選代表并上臺(tái)解釋。人體的呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成？其中最重要的器官是什么？說(shuō)說(shuō)理由。氣體進(jìn)入肺的通道由哪些器官組成？進(jìn)入肺內(nèi)的氣體變得清潔、溫暖、濕潤(rùn)的原因是什么？溫暖、濕潤(rùn)、清潔的空氣對(duì)肺有何意義？晚上洗臉，當(dāng)我們把毛巾伸進(jìn)鼻孔吸鼻子時(shí)，毛巾上會(huì)黏有黑灰，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明鼻子有什么作用？感受并比較用鼻子呼吸與用口呼吸有何不同？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么要提倡用鼻呼吸？請(qǐng)用學(xué)到的知識(shí)解釋南非人與北歐人的鼻子在外形上有何不同？說(shuō)說(shuō)理由。痰是怎樣產(chǎn)生的？它的生成對(duì)呼吸系統(tǒng)有何意義？為什么不能隨地吐痰？老師向同學(xué)展示一些圖片，希望同學(xué)們從這些圖片中得到靈感，受到一些啟發(fā)。思考：有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？為了減少對(duì)呼吸系統(tǒng)的刺激，保護(hù)我們的肺，在環(huán)境保護(hù)方面還應(yīng)該做些什么？反饋提高課堂練習(xí)：1．食物和氣體的共同通道是（

）

A口腔

B咽

C

喉

D食道2．氣管能保持敞開(kāi)的原因是（

）

A有“C”形的軟骨支架B肌肉較松弛C氣管比較硬D周圍有肌肉牽拉3．能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（

）

①聲帶②氣管支氣管內(nèi)表面的纖毛③鼻黏膜④會(huì)厭軟骨⑤鼻毛⑥嗅細(xì)胞

A③⑤⑥

B

①②④

C

②③⑤

D①④⑤4．吃飯時(shí)說(shuō)笑，若吞咽時(shí)_______來(lái)不及蓋下，會(huì)使食物進(jìn)入_______，引起劇烈咳嗽

A軟腭

B會(huì)厭軟骨

C氣管

D食道5．平常所說(shuō)得痰來(lái)自（

）

A鼻

B咽

C喉

D氣管支氣管6．北歐人的鼻子較大，其作用是A使人漂亮B使鼻孔較大C使鼻腔較長(zhǎng)D使鼻毛較大7．小英和平平在放學(xué)的路上遇到沙塵暴，小英馬上戴上口罩，而平平?jīng)]有帶，請(qǐng)問(wèn)到達(dá)小英肺部的氣體與到達(dá)平平肺部的氣體比較，結(jié)果為（

）A到達(dá)小英肺部的氣體與到達(dá)平平肺部的氣體一樣清潔B到達(dá)小英肺部的氣體比到達(dá)平平肺部的氣體清潔C

到達(dá)小英肺部的氣體比到達(dá)平平肺部的氣體粉塵多

D無(wú)法確定誰(shuí)肺部的氣體清潔9．呼吸系統(tǒng)由_______和________組成，后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是______的場(chǎng)所；前者由_______、_________、__________、________共同組成，主要作用是將吸入的空氣變的_______、_________、________，減少對(duì)肺的刺激。板書(shū)設(shè)