2022年學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)范文精選

第3頁(yè)共3頁(yè)2022年學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)范文精選學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行____要求，不僅是當(dāng)前集中學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的剛性要求，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)。第一，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就應(yīng)嚴(yán)以修身、補(bǔ)足精神之鈣。寧愿拼上一條老命，也要改變蘭考面貌，焦裕祿同志之所以能置生死于度外，最根本的原因就在于他始終信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)。我們要始終把堅(jiān)定理想信念擺在最重要位置，強(qiáng)化理論武裝，尤其要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)____精神，堅(jiān)決與____保持一致，保證黨的路線方針政策在上饒不折不扣貫徹落實(shí)。第二，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就應(yīng)嚴(yán)以用權(quán)、不越規(guī)不違矩。樹立什么樣的權(quán)力觀，怎樣行使手中的權(quán)力。焦裕祿以他的一言一行、一舉一動(dòng)，詮釋了黨員干部應(yīng)該講誠(chéng)信、守紀(jì)律、懂規(guī)矩。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要牢記權(quán)力是人民賦予的，領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真厘清自己的職責(zé)和權(quán)力界限，從群眾的利益出發(fā)，合法合理地使用權(quán)力，堅(jiān)決防止越位、缺位與錯(cuò)位，真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。第三，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就應(yīng)嚴(yán)以律己、保持清正廉潔。焦裕祿同志清貧一生，廉潔奉公，至死也不占公家一點(diǎn)便宜，心中始終裝著全體人民，卻唯獨(dú)沒(méi)有自己。我們要以焦裕祿為榜樣，嚴(yán)以律己、清正廉潔，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，始終清清白白做人，干干凈凈做事，崇尚儉樸，厲行節(jié)約，把有限的人力、物力、財(cái)力用在加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上。第四，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就應(yīng)謀事要實(shí)、杜絕____。焦裕祿同志堅(jiān)持實(shí)事求是、遵循客觀規(guī)律，充分體現(xiàn)了____人腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們要積極回應(yīng)群眾的新期待，從實(shí)際出發(fā)謀劃改革和發(fā)展，大興實(shí)干之風(fēng)，弘揚(yáng)實(shí)干精神，全力推動(dòng)上饒科學(xué)發(fā)展、綠色崛起。第五，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就應(yīng)創(chuàng)業(yè)要實(shí)、奮發(fā)有為干事。焦裕祿沒(méi)有被蘭考的困難所嚇倒，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。創(chuàng)業(yè)要實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的時(shí)代責(zé)任，更是上饒加快發(fā)展、綠色崛起的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我們要搶抓高鐵機(jī)遇，緊緊圍繞市委____提出的總體戰(zhàn)略和發(fā)展要求，圍繞七大中心任務(wù)、一個(gè)重要保障，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，抓好事關(guān)全局的大事。第六，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就應(yīng)做人要實(shí)、堅(jiān)守公道正派。2022年學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)范文精選（二）“魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此水此山此地。百姓誰(shuí)不愛好官。把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣。依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長(zhǎng)如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來(lái)去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會(huì)它千頃澄碧?！边@是____在擔(dān)任____市委書記時(shí)于____年____月____日填寫、并在____月____日《____晚報(bào)》上刊登的《念奴嬌·追思焦裕祿》的詞。近日，____在蘭考縣指導(dǎo)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作時(shí)，又滿含深情地念誦了這首詞。當(dāng)前，第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開展，在活動(dòng)中怎樣踐行“三思三觀”，我想可以從學(xué)習(xí)焦裕祿精神找到答案。學(xué)有榜樣，干有方向。每個(gè)人學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的體會(huì)，每個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的重點(diǎn)。我們廣大的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部需要以焦裕祿精神為尺子，查找自己在理想信念、宗旨觀念、____紀(jì)律、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，明確自身改進(jìn)的重點(diǎn)。首先，要學(xué)習(xí)他立黨為公、執(zhí)政為民的理念。當(dāng)焦裕祿____年初到蘭考看到的是窮山惡水，百姓忍饑挨餓，干部人心思去的局面。面對(duì)困難焦裕祿沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有退卻，他帶領(lǐng)全縣干部群眾治沙治水治“三害”，為查災(zāi)情忍著病痛走遍了所有村隊(duì)，探訪了縣境內(nèi)全部沙丘、風(fēng)口，為了全縣人民能過(guò)上好日子鞠躬盡瘁死而后已。其次，要學(xué)習(xí)他立足實(shí)際、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪、不顧病痛用____描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因;為改善氣候環(huán)境，他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹;為解決夏季水患，他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。在我們今天的工作中，工作內(nèi)容雖然不同，相同的是我們都會(huì)遇到困難，遇到困境