江蘇省無錫市石塘灣中學2023學年高三下學期第五次調研考試數(shù)學試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

2023學年高考數(shù)學模擬測試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知向量,則向量在向量方向上的投影為()A. B. C. D.2.從5名學生中選出4名分別參加數(shù)學,物理,化學,生物四科競賽,其中甲不能參加生物競賽,則不同的參賽方案種數(shù)為A.48 B.72 C.90 D.963.在長方體中,,則直線與平面所成角的余弦值為()A. B. C. D.4.設函數(shù)恰有兩個極值點,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.5.已知正項等比數(shù)列滿足,若存在兩項,,使得,則的最小值為().A.16 B. C.5 D.46.已知三棱柱的所有棱長均相等,側棱平面,過作平面與平行,設平面與平面的交線為,記直線與直線所成銳角分別為,則這三個角的大小關系為()A. B.C. D.7.已知雙曲線,為坐標原點,、為其左、右焦點,點在的漸近線上,,且,則該雙曲線的漸近線方程為()A. B. C. D.8.如圖所示點是拋物線的焦點,點、分別在拋物線及圓的實線部分上運動,且總是平行于軸,則的周長的取值范圍是()A. B. C. D.9.若函數(shù)的圖象向右平移個單位長度得到函數(shù)的圖象,若函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,則的最大值為().A. B. C. D.10.函數(shù)的單調遞增區(qū)間是()A. B. C. D.11.已知全集,則集合的子集個數(shù)為()A. B. C. D.12.已知,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知函數(shù),若關于的方程恰有四個不同的解,則實數(shù)的取值范圍是______.14.如圖是某幾何體的三視圖,俯視圖中圓的兩條半徑長為2且互相垂直,則該幾何體的體積為________.15.古代“五行”學認為:“物質分金、木、土、水、火五種屬性,金克木,木克土,土克水,水克火,火克金.”將五種不同屬性的物質任意排成一列,但排列中屬性相克的兩種物質不相鄰,則這樣的排列方法有_________種.(用數(shù)字作答)16.若非零向量,滿足,,,則______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知曲線,直線:(為參數(shù)).(I)寫出曲線的參數(shù)方程,直線的普通方程;(II)過曲線上任意一點作與夾角為的直線,交于點,的最大值與最小值.18.(12分)已知橢圓的中心在坐標原點,其短半軸長為,一個焦點坐標為,點在橢圓上,點在直線上的點,且.證明:直線與圓相切;求面積的最小值.19.(12分)已知函數(shù).(1)若在處導數(shù)相等,證明:;(2)若對于任意,直線與曲線都有唯一公共點,求實數(shù)的取值范圍.20.(12分)已知等差數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,.(1)求數(shù)列{an}的通項an;(2)設bn=an?3n,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.21.(12分)在角中,角A、B、C的對邊分別是a、b、c,若.(1)求角A;(2)若的面積為,求的周長.22.(10分)已知,,且.(1)求的最小值;(2)證明:.

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【答案解析】

投影即為,利用數(shù)量積運算即可得到結論.【題目詳解】設向量與向量的夾角為,由題意,得,,所以,向量在向量方向上的投影為.故選:A.【答案點睛】本題主要考察了向量的數(shù)量積運算,難度不大,屬于基礎題.2、D【答案解析】因甲不參加生物競賽,則安排甲參加另外3場比賽或甲學生不參加任何比賽①當甲參加另外3場比賽時,共有?=72種選擇方案;②當甲學生不參加任何比賽時,共有=24種選擇方案.綜上所述,所有參賽方案有72+24=96種故答案為:96點睛:本題以選擇學生參加比賽為載體,考查了分類計數(shù)原理、排列數(shù)與組合數(shù)公式等知識,屬于基礎題.3、C【答案解析】

在長方體中,得與平面交于,過做于,可證平面,可得為所求解的角,解,即可求出結論.【題目詳解】在長方體中,平面即為平面,過做于,平面,平面,平面,為與平面所成角,在,,直線與平面所成角的余弦值為.故選:C.【答案點睛】本題考查直線與平面所成的角,定義法求空間角要體現(xiàn)“做”“證”“算”,三步驟缺一不可,屬于基礎題.4、C【答案解析】

恰有兩個極值點,則恰有兩個不同的解,求出可確定是它的一個解,另一個解由方程確定,令通過導數(shù)判斷函數(shù)值域求出方程有一個不是1的解時t應滿足的條件.【題目詳解】由題意知函數(shù)的定義域為,.因為恰有兩個極值點,所以恰有兩個不同的解,顯然是它的一個解,另一個解由方程確定,且這個解不等于1.令,則,所以函數(shù)在上單調遞增,從而,且.所以,當且時,恰有兩個極值點,即實數(shù)的取值范圍是.故選:C【答案點睛】本題考查利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性與極值,函數(shù)與方程的應用,屬于中檔題.5、D【答案解析】

由,可得,由,可得,再利用“1”的妙用即可求出所求式子的最小值.【題目詳解】設等比數(shù)列公比為,由已知,,即,解得或(舍),又,所以,即,故,所以,當且僅當時,等號成立.故選:D.【答案點睛】本題考查利用基本不等式求式子和的最小值問題,涉及到等比數(shù)列的知識,是一道中檔題.6、B【答案解析】

利用圖形作出空間中兩直線所成的角,然后利用余弦定理求解即可.【題目詳解】如圖,,設為的中點,為的中點,由圖可知過且與平行的平面為平面,所以直線即為直線,由題易知,的補角,分別為,設三棱柱的棱長為2,在中,,;在中,,;在中,,,.故選:B【答案點睛】本題主要考查了空間中兩直線所成角的計算,考查了學生的作圖,用圖能力,體現(xiàn)了學生直觀想象的核心素養(yǎng).7、D【答案解析】

根據(jù),先確定出的長度,然后利用雙曲線定義將轉化為的關系式,化簡后可得到的值,即可求漸近線方程.【題目詳解】如圖所示:因為,所以,又因為,所以,所以,所以,所以,所以,所以,所以漸近線方程為.故選:D.【答案點睛】本題考查根據(jù)雙曲線中的長度關系求解漸近線方程,難度一般.注意雙曲線的焦點到漸近線的距離等于虛軸長度的一半.8、B【答案解析】

根據(jù)拋物線方程求得焦點坐標和準線方程,結合定義表示出;根據(jù)拋物線與圓的位置關系和特點,求得點橫坐標的取值范圍,即可由的周長求得其范圍.【題目詳解】拋物線,則焦點,準線方程為,根據(jù)拋物線定義可得,圓,圓心為,半徑為,點、分別在拋物線及圓的實線部分上運動,解得交點橫坐標為2.點、分別在兩個曲線上,總是平行于軸,因而兩點不能重合,不能在軸上,則由圓心和半徑可知,則的周長為,所以,故選:B.【答案點睛】本題考查了拋物線定義、方程及幾何性質的簡單應用,圓的幾何性質應用,屬于中檔題.9、C【答案解析】

由題意利用函數(shù)的圖象變換規(guī)律,正弦函數(shù)的單調性,求出的最大值.【題目詳解】解:把函數(shù)的圖象向右平移個單位長度得到函數(shù)的圖象,若函數(shù)在區(qū)間,上單調遞增,在區(qū)間,上,,,則當最大時,,求得,故選:C.【答案點睛】本題主要考查函數(shù)的圖象變換規(guī)律,正弦函數(shù)的單調性,屬于基礎題.10、D【答案解析】

利用輔助角公式,化簡函數(shù)的解析式,再根據(jù)正弦函數(shù)的單調性,并采用整體法,可得結果.【題目詳解】因為,由,解得,即函數(shù)的增區(qū)間為,所以當時,增區(qū)間的一個子集為.故選D.【答案點睛】本題考查了輔助角公式,考查正弦型函數(shù)的單調遞增區(qū)間,重點在于把握正弦函數(shù)的單調性,同時對于整體法的應用,使問題化繁為簡,難度較易.11、C【答案解析】

先求B.再求,求得則子集個數(shù)可求【題目詳解】由題=,則集合,故其子集個數(shù)為故選C【答案點睛】此題考查了交、并、補集的混合運算及子集個數(shù),熟練掌握各自的定義是解本題的關鍵,是基礎題12、C【答案解析】

利用誘導公式得,,再利用倍角公式,即可得答案.【題目詳解】由可得,∴,∴.故選:C.【答案點睛】本題考查誘導公式、倍角公式,考查函數(shù)與方程思想、轉化與化歸思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意三角函數(shù)的符號.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【答案解析】

設,判斷為偶函數(shù),考慮x>0時,的解析式和零點個數(shù),利用導數(shù)分析函數(shù)的單調性,作函數(shù)大致圖象,即可得到的范圍.【題目詳解】設,則在是偶函數(shù),當時,,由得,記,,,故函數(shù)在增,而,所以在減,在增,,當時,,當時,,因此的圖象為因此實數(shù)的取值范圍是.【答案點睛】本題主要考查了函數(shù)的零點的個數(shù)問題,涉及構造函數(shù),函數(shù)的奇偶性,利用導數(shù)研究函數(shù)單調性,考查了數(shù)形結合思想方法,以及化簡運算能力和推理能力,屬于難題.14、20【答案解析】

由三視圖知該幾何體是一個圓柱與一個半球的四分之三的組合,利用球體體積公式、圓柱體積公式計算即可.【題目詳解】由三視圖知,該幾何體是由一個半徑為2的半球的四分之三和一個底面半徑2、高為4的圓柱組合而成,其體積為.故答案為:20.【答案點睛】本題考查三視圖以及幾何體體積,考查學生空間想象能力以及數(shù)學運算能力,是一道容易題.15.【答案解析】試題分析:由題意,可看作五個位置排列五種事物,第一位置有五種排列方法,不妨假設排上的是金,則第二步只能從土與水兩者中選一種排放,故有兩種選擇不妨假設排上的是水,第三步只能排上木,第四步只能排上火,第五步只能排上土,故總的排列方法種數(shù)有5×2×1×1×1=1.考點:排列、組合及簡單計數(shù)問題.點評:本題考查排列排列組合及簡單計數(shù)問題,解答本題關鍵是理解題設中的限制條件及“五行”學說的背景,利用分步原理正確計數(shù),本題較抽象,計數(shù)時要考慮周詳.16、1【答案解析】

根據(jù)向量的模長公式以及數(shù)量積公式,得出,解方程即可得出答案.【題目詳解】,即解得或(舍)故答案為:【答案點睛】本題主要考查了向量的數(shù)量積公式以及模長公式的應用,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(I);(II)最大值為,最小值為.【答案解析】試題分析:(I)由橢圓的標準方程設,得橢圓的參數(shù)方程為,消去參數(shù)即得直線的普通方程為;(II)關鍵是處理好與角的關系.過點作與垂直的直線,垂足為,則在中,,故將的最大值與最小值問題轉化為橢圓上的點,到定直線的最大值與最小值問題處理.試題解析:(I)曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)).直線的普通方程為.(II)曲線C上任意一點到的距離為.則.其中為銳角,且.當時,取到最大值,最大值為.當時,取到最小值,最小值為.【考點定位】1、橢圓和直線的參數(shù)方程;2、點到直線的距離公式;3、解直角三角形.18、證明見解析;1.【答案解析】

由題意可得橢圓的方程為,由點在直線上,且知的斜率必定存在,分類討論當?shù)男甭蕿闀r和斜率不為時的情況列出相應式子,即可得出直線與圓相切;由知,的面積為【題目詳解】解:由題意,橢圓的焦點在軸上,且,所以.所以橢圓的方程為.由點在直線上,且知的斜率必定存在,當?shù)男甭蕿闀r,,,于是,到的距離為,直線與圓相切.當?shù)男甭什粸闀r,設的方程為,與聯(lián)立得,所以,,從而.而,故的方程為,而在上,故,從而,于是.此時,到的距離為,直線與圓相切.綜上,直線與圓相切.由知,的面積為,上式中,當且僅當?shù)忍柍闪?,所以面積的最小值為1.【答案點睛】本題主要考查直線與橢圓的位置關系、直線與圓的位置關系等基礎知識,考查運算求解能力、推理論證能力和創(chuàng)新意識,考查化歸與轉化思想,屬于難題.19、(I)見解析(II)【答案解析】

(1)由題x>0,,由f(x)在x=x1,x2(x1≠x2)處導數(shù)相等,得到,得,由韋達定理得,由基本不等式得,得,由題意得,令,則,令,,利用導數(shù)性質能證明.(2)由得,令,利用反證法可證明證明恒成立.由對任意,只有一個解,得為上的遞增函數(shù),得,令,由此可求的取值范圍..【題目詳解】(I)令,得,由韋達定理得即,得令,則,令,則,得(II)由得令,則,,下面先證明恒成立.若存在,使得,,,且當自變量充分大時,,所以存在,,使得,,取,則與至少有兩個交點,矛盾.由對任意,只有一個解,得為上的遞增函數(shù),得,令,則,得【答案點睛】本題考查函數(shù)的單調性,導數(shù)的運算及其應用,同時考查邏輯思維能力和綜合應用能力屬難題.20、(1).(2)【答案解析】

(1)先設等差數(shù)列{an}的公差為d(d>0),然后根據(jù)等差數(shù)列的通項公式及已知條件可列出關于d的方程,解出d的值,即可得到數(shù)列{an}的通項an;(2)先根據(jù)第(1)題的結果計算出數(shù)列{bn}的通項公式,然后運用錯位相減法計算前n項和Tn.【題目詳解】(1)由題意,設等差數(shù)列{an}的公差為d(d>0),則a4a5=(1+3d)(1+4d)=11,整理,得12d2+7d﹣10=0,解得d(舍去),或d,∴an=1(n﹣1),n∈N*.(2)由(1)知,bn=an?3n?3n=(2n+1)?3n﹣1,∴Tn=b1+b2+b3+…+bn=3×1+5×31+7×32+…+(2n+1)?3n﹣1,∴3Tn=3×31+5×32+…+(2n﹣1)?3n﹣1+(2n+1)?3n,兩式相減,可得:﹣2Tn=3×1+2×31+2×32+…+2?3n﹣1﹣(2n+1)?3n=3+2×(31+32+…+3n﹣1)﹣(2n+1)?3n=3+2(2n+1)?3n=﹣2n?3n,∴Tn=n?3n.【答案點睛】本題主要考

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