部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《3.當(dāng)沖突發(fā)生》第1課時(shí)教案_第1頁(yè)
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部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《3.當(dāng)沖突發(fā)生》第1課時(shí)教案_第3頁(yè)
部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《3.當(dāng)沖突發(fā)生》第1課時(shí)教案_第4頁(yè)
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3.當(dāng)沖突發(fā)第課、珍惜友誼,學(xué)會(huì)尊重、理解、善待他人。、與小伙伴相處時(shí),能多為別人著想,盡量避免矛盾的發(fā)生。、、在產(chǎn)生矛盾后,能多從自己身上找原因,做到寬宏大量待人。點(diǎn)點(diǎn)備課件程一情劇演引沖:出示張讓學(xué)生請(qǐng)學(xué)生

聊——當(dāng)沖二明—理沖思考:(((材19頁(yè),了解在樓梯上發(fā)生了一個(gè)什么樣的沖突。((4)師小結(jié):像這樣不遵守上下樓梯的規(guī)則,不懂得道歉,思考:三面沖:行—決突、故事片段:!感受三((

(不同的((((從剛才(因?yàn)榻z毫他抖視...2)說(shuō)一說(shuō)王金剛和同桌在處理沖突時(shí)是如何做的,采用了

((思考:四回沖:踐—解突教材辨((別人打你時(shí),你一定要(氣沖沖地不許回收現(xiàn)()發(fā)

(五總提。避;伴,-切言種豆得豆得?!裟芊癖埽┑姆绞?)產(chǎn)生沖)的方法處理沖、校園里與同學(xué)

只有正發(fā)生沖發(fā)生沖發(fā)生沖能否避,(結(jié)果產(chǎn)生沖正)化解)處理沖

請(qǐng)解決.校園里

X與同學(xué)X只有正)發(fā)生沖X)發(fā)生沖X發(fā)生沖X

學(xué)習(xí)小示:“聰明出于勤奮,天才在于積累沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向,每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都要給自己定一個(gè)目標(biāo)。每一位同學(xué)都應(yīng)該相信“一份耕耘,就有一份收獲學(xué)們,現(xiàn)在啟航,展開(kāi)你自信

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