小學學校家長會個人發(fā)言稿

1、小學學校家長會個人發(fā)言稿愛是開啟勝利教育之門的鑰匙，是家庭教育永久的主題，有愛才能發(fā)現(xiàn)愛。孩子是天使，對家長的評價非常敏感。這里給大家共享一些關于小學學校家長會個人發(fā)言稿大全，供大家參考。小學學校家長會個人發(fā)言稿大全篇1各位家長：感謝你們在百忙之中抽時間來參與今天的家長會。我們今天能有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學校，強化你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長協(xié)作學校，做好一些工作，讓你的孩子學得更好，取得更好的成果！各位家長，伴著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點

2、，已越來越成為廣闊教育工和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏充足的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關懷孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡潔粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風好。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能做好以下幾點：1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平常要教育孩子

3、愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。2、行為上要輔導孩子。比方，要主動培育孩子的自理力量，動手力量。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到如今書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在許多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手錘煉，孩子的力量就慢慢提高了。3、學習上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其完成代社會人人過

4、著節(jié)奏緊急的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，。這樣既可以增進與孩子的親切關系；還可以幫忙孩子提高學習成果，好處是多方面的。借此時機，向各位家長提一些建議：1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，按時查漏補缺，做到鍥而不舍。2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切溝通，和他們談談今天學到了什么新學問，哪篇新課文，明白哪些道理，今后計劃怎樣做，交談時，要有耐煩，不能簡潔粗暴。3、定期與老師進行溝通，對孩子

5、的長處、不好的習慣以及在教育過程中顯現(xiàn)的懷疑，可以常常與老師保持聯(lián)系，共同查找最好的教育方法。4、常常性的對孩子進行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。5、協(xié)作學校的各項工作?？傊覀儗⒑透魑患议L一道共同教育好你的子女我們的同學。小學學校家長會個人發(fā)言稿大全篇2尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，同學們：大家上午好!我是609班的同學余恩佑，今天，我很榮幸作為9班的同學代表站在這個舞臺和大家共享我的學習經(jīng)驗，我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個站上舞臺的時機，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時間來參與今天的家長會，最終還要感謝我的爸爸媽媽，謝謝你們能趕來見證我的成長!走進光明有六個年頭了，這六

6、年來，我是充實且歡樂的，學習上，屢次獲得“學習標兵”的稱號，同時，我還是光明小學籃球校隊的一員老將，在二課堂時間，我的象棋也得到了較好的熏陶，從入學那天起我就明白光明小學的育人理念是“性格求樂，言行求美，做人求善”，老師也以“全面進展，身心兩健，獨特鮮亮”的小紳士、小淑女的標準來教育我們，今天的我，坐在教室做一個勤奮上進的“學習標兵”，沖進球場是一個揮汗如雨的陽光少年，一切的美妙，都緣自于我身在光明，并遇見一群充滿愛心、耐煩與細心的優(yōu)秀老師，班主任莊老師從一班級開頭就教會我們要珍惜每個40分鐘的課堂時間，假如連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓機構補課又有什么意義呢？所以，這六年來

7、，無論與誰同桌，我都是那個聽話照做的同學，上課不講小話，不開小差，我總是情愿去做一個守規(guī)則的同學，由于我懂得老師的辛苦，我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學，還要守著我們吃飯，監(jiān)督我們睡覺，每天樓上樓下不知要跑多少趟，要走幾萬步？每天都是最早一個來到教室，最晚一個離開學校，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢？還有我們的數(shù)學老師張老師，他可厲害了，他是數(shù)學組的備課組長，上課特別幽默，全班48個同學，沒有一個同學會說不喜愛上他的課的，當然，張老師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力，上著他的課，你會佩服他，喜愛并敬畏他!張老師說了，這學期要帶著我們9班沖進前三，力保

8、前五，在一個有著25個班的大班級里，這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了總分的目標!在這里，我還要說說我們的英語老師黃老師，英語是我最無力的一個科目，總有一個我邁不過的檻，曾有過一段時間我的心情特別低落，但是，黃老師卻從沒放棄過我，課堂上對我嚴格要求，進步了按時表揚，沒考好給我查漏補缺，即使是周末的家庭休閑光陰，只要我有問題請教，黃老師都會抽出時間耐煩地給我回復，不僅不覺得被打攪，還激勵我多做題，多問問題，沒有問題的同學不是好同學!這次摸底考試我的英語也考了一個比擬抱負的成果，其實我想說的是，分數(shù)有時像個里程碑，標記著自己的學習過程，更重要的是在

9、這個過程中我們樹立起來的信念!最終，我想對我親愛的同學們說：小學光陰就剩下最終一年了，我們不必過多在意過往的好與壞，努力在當下，才能遇見更好的自己，俗話說得好，師傅領進門，修行在各人，老師再優(yōu)秀，父母再多的陪伴，假如，我們自己不努力，得過且過，明年的畢業(yè)季，我們又會在哪里相遇？親愛的老師們，請抓緊我們的手，在這最終一年的小學光陰里帶著我們奔跑吧!親愛的叔叔阿姨們，哪怕我們是班級最終一名，也請您不要放棄，我們每個人的目標就是超越自己!同學們，讓我們攜手并進，為遇見更好的自己拼搏努力!明年，讓我們相遇在光明中學，連續(xù)做同學!做校友!很多年后，我們都是從光明走出去的莘莘學子，我們可以驕傲地說：光明，

10、是我的母校!光明，是我們永遠的驕傲!同學們，也讓我們成為光明的驕傲吧!最終祝老師工作順當!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學們學習進步!我的發(fā)言到此結束，感謝大家!小學學校家長會個人發(fā)言稿大全篇3親愛的父母：晚上好！為了孩子的教育，今晚，我們再次相聚在漂亮的鞠婧小學。首先，我對您的到來表示誠心的歡迎和感謝！謝謝你對學校工作的支持。舉辦年度家長會的目的是為家校溝通提供平臺，強化老師與家長的聯(lián)系，形成我們之間的教育紐帶，讓老師按時調整工作，提高教育教學質量，同時激勵家長主動參與同學的教育管理，共同促進孩子的全面進展和健康成長。希望這次家長會能給你帶來一些收獲。今天晚上，我將從三個方面與你溝通。首先，先向

11、家長介紹一下我班的情況時間過得真快，一班級的孩子招生還歷歷在目，轉瞬間已經(jīng)成長為初三的中產(chǎn)階級小同學。在這期間，我們一起見證了一段孩子的成長，有許多歡樂，也有許多酸楚?？偟膩碚f，我們班的同學兩極分化嚴峻，但大多數(shù)都養(yǎng)成了肯定的良好行為習慣，在學校各級各類競賽中成果始終處于上游。他們在校運會開幕式入場競賽中獲得一等獎，X等同學棋下得好，常常受到導師的表揚。X的圖片常常在各級各類競賽中獲得好名次。當然也有一些缺點：大部分孩子很聰慧，但是很活潑，自制力相對較弱。有的孩子上課不認真，上課不認真聽講，下課沖出去，忘了準備下節(jié)課的學習用品，忘了整理桌子上的東西。書包和課桌總是污七八糟的。健忘現(xiàn)象相當嚴峻。

12、過了一會兒，書留在家里，作業(yè)本丟了。每次我做作業(yè)的時分，我總是數(shù)57本齊，有時我會在缺少筆記本的時分還回來二、班主任的工作作為班主任，我想談談如何培育孩子健康的心理素養(yǎng)和良好的心理素養(yǎng)。1、培育孩子的獨立性和自主性這些孩子絕大多數(shù)都是獨生子女。他們是在父母爺爺奶奶的照料下長大的，受到了很好的照料。一切順當?？梢哉f是“每餐張口，衣服伸手”。只要你把書讀好，你就不用做別的事情了。其實時間長了會讓孩子產(chǎn)生依靠性，導致生活力量缺乏，學習習慣缺失，成果不好。所以，父母，你可以恰當放下，讓孩子學會獨立。有時分，即使他們很失落，我相信在你的引導下，也是一種收獲。2、培育孩子的“胃”孩子只是我第一次在家，生活

13、圈子窄，簡單有體積小的問題。他們心里往往只有自己，沒有別人，只看到自己的長處和別人的缺點，有時甚至拿自己的長處和別人的缺點做比擬。所以要耐煩培育孩子的“食欲”，帶孩子去一些公共場所，讓孩子和同齡人一起玩耍玩耍。在活動中培育孩子豁達樂觀的性格。孩子小的時分會有一個很好的“大方”，為以后的學習和生活打下很好的心理基礎，由于心短的人往往會給自己找麻煩，很簡單被一件小事纏住。你覺得，57個人在同一個教室，摩擦不行防止，關鍵在于如何防止，這需要互相包涵和大度，希望家長多關注這方面的教學。小學學校家長會個人發(fā)言稿大全篇4尊敬的家長好友，老師：下午好！我是咱們班婁馨月的爸爸。首先感謝劉老師給我一個站在這里的

14、時機，也感謝家長好友讓我在這里說說教育孩子的心得和體會。培育愛好，使孩子快快樂樂地學習教育界有一句名言：“愛好是最好的老師”，除了孩子那些天生的愛好（如有的孩子喜愛玩布娃娃，有的孩子喜愛拆裝無線電等）之外，愛好是靠勝利來兌現(xiàn)的。也就是說，想方設法讓孩子勝利，利用勝利來激發(fā)孩子的愛好。記得我的孩子在三班級剛剛開設英語課的時分，成果很差，而且恐懼上英語課，回家也是害怕我們問她英語學的怎么樣？學了哪些單詞等問題。后來我們激勵孩子把學過的英語單詞寫成卡片，貼在飯桌對面的墻上、貼在門上、貼在衛(wèi)生間的鏡子上，甚至空調、冰箱等物件上都貼有單詞卡片，等到哪個單詞的確是記住了，然后撕下標有這個單詞的卡片，再換上

15、其他的單詞。如此下來，孩子記住了好多單詞，慢慢就對英語感愛好了。如今孩子非常喜愛英語課，回家也主動跟我們談她在英語課堂的事情了，前幾天，孩子回家說：“媽媽，今天英語課我給我們小組贏得了一分！”我乘機問了一句：“為什么得的分呀？”孩子說“我答復對了老師的一個謎語問題?！薄澳阏鎱柡?！我們?yōu)槟愀械津湴??！焙⒆勇犃颂貏e快樂。孩子在學習過程中，不行防止地要遇到困難，只不過是對于不同的孩子這種困難的大小不同而已，當孩子遇到這些困難的時分，我們不能埋怨孩子，而是應當與孩子一起分析原因，然后幫孩子把困難克服，然后讓孩子在這方面取得一點小的勝利（哪怕是一點，這一點就像化學反應中的催化劑），我們在給孩子以激勵，孩

16、子就會取得更大的勝利。我的孩子如今利用周末學習拉丁舞，開頭的時分，孩子興致勃勃地去學習，可是學了幾次，她覺得累，而且進步比擬慢，當時就有打退堂鼓的想法，于是我們就商議把學費交上，斷她后路，幾乎是逼迫孩子去學習，但是接下來孩子就有了應付的苗頭，記得一次我去接她的時分，看見她漫不經(jīng)心、心不在焉地跳，我當時火就往上撞，帶她回家的路上也沒有她好臉子看，后路我也覺得自己的這種教育方法不對。于是就語重心長地勸導孩子，告知她爸爸媽媽掙錢的艱辛，告知她還有好多貧困的孩子，這樣慢慢地教育了幾次，加上孩子舞步的漸漸熟識，孩子在后來拉丁舞學習的路上進步很快。一次學完，孩子快樂地說：“媽媽，老師把我調到中級班了！”從

17、那以后，孩子在中級班學習特別認真。有時分孩子的勝利需要肯定的艱辛，也需要我們家長恰當?shù)摹氨破取?，不?jīng)風雨，哪得彩虹，勝利往往就差那么一點點，這一點點或許我們家長一句話、一個眼神、孩子就躍過去了，只要能夠躍過去，那么大的勝利就在后邊。養(yǎng)成習慣，使孩子自覺地學習養(yǎng)成一個不好的習慣很簡單，而養(yǎng)成一個良好的習慣卻很難。我們不要埋怨孩子沒有良好的學習習慣和生活習慣，由于這是人懶散的本性所確定的。但不埋怨孩子的不良習慣并不意味著對孩子的不良行為不管不問，而是要按時地提示孩子。在孩子習慣養(yǎng)成、孩子成長的路上，我們家長就是方向盤，要按時地把孩子學習習慣這輛車從偏離軌道的地方訂正回來。對于孩子的學習而言，要養(yǎng)成

18、按方案學習的良好習慣，這種習慣對于孩子將來升學、就業(yè)都非常重要。不明白大家有沒有留意這樣一個信息：據(jù)統(tǒng)計，20X年高考，全國30多個省份產(chǎn)生了66名高考狀元：其中女生46人，男生20人，女生比例超過70。從20XX年20X年，可以統(tǒng)計到的高考狀元有560人，其中女性占到了一半還多。在北京，從20X年至今，高考文理科的狀元一律都是女生。而重慶的女狀元比例更是全國罕見，自20X年起，連續(xù)8年的高考狀元中，16個人里有13個是女生。20X年高考狀元10省市沒男生：在今年全國各地已經(jīng)公布的高考狀元中，北京、河北、吉林、福建、江蘇、山西、海南、四川、上海、天津10省市中，高考第一名沒有男生。這說明了什么

19、？習慣！習慣成就了這么多的女狀元！女孩子心細、做事認認真真、井井有條，正是這種細膩的習慣成就了女孩子的成就。我說這些并不是由于我的孩子是女孩子，女孩子也有不細心的，男孩子也有細心的。我的意思是說我們要讓全部的孩子培育出狀元的那種學習習慣。除了少數(shù)孩子具有天生的好習慣外，作為我們多數(shù)的家長，對于孩子習慣的養(yǎng)成，我們要的做的什么？首先我們要給孩子明確的要求：譬如放學后，必需讓同學先完成作業(yè)，并且寫作業(yè)時不能邊寫邊玩，可以給孩子限定時間，開頭階段，也可以采納“懸賞法”告知孩子早做完作業(yè)就可以為所欲為地看電視，為所欲為玩自己喜愛的事情。如今我們家婁馨月回家就打開書包做作業(yè)，做作業(yè)的速度很快，有時分我都

20、跟孩子開玩笑說：“是不是作業(yè)是胡亂做的？”，“是不是老師布置的作業(yè)不多呀？”再次要給孩子確定明確的目標：在2班級的時分，也是一次家長會，我給孩子買了一套兒童經(jīng)典誦讀，孩子先是讀了其中的論語，共兩本，后又讀了宋詞，如今正在讀唐詩和孫子兵法。如今孩子養(yǎng)成了每周六、周日起床后讀誦這些經(jīng)典的習慣。我覺得孩子讀這些經(jīng)典書籍對于孩子有許多好處，小處說可以提高孩子的語文素養(yǎng)，培育良好的學習習慣，大處說可以凈化孩子的心靈，可以影響孩子以后的性格形成。第三要催促孩子反復錘煉，習慣才能形成。良好的學習習慣的養(yǎng)成要經(jīng)過一個艱苦的過程，在這個過程中可能會顯現(xiàn)偷懶，僥（jiao）幸的心理。譬如，我們家孩子有寫日記的習慣

21、，但這個習慣的養(yǎng)成費很大的周折，開頭孩子沒有習慣，我們要一遍一遍地問，后來孩子打開日記本卻不明白寫什么，經(jīng)常叨念“今天寫什么？”。我跟孩子說：“日記無所不記，可以是今天發(fā)生的事情，也可以是自己讀書的體會，或者是自己的感想?！薄皩懭沼浻袃蓚€目的，一是錘煉文筆，而是檢討自己的所作所為”。如今好了，孩子能夠自覺地每天完成日記。對于同學學習而言，事實上最好的習慣就是課題聽課習慣，一個孩子學習孬好關鍵是看他是否在45分鐘的課堂上有個良好的聽課習慣，這點我們做家長的也得教育孩子，讓孩子明白這個習慣的利害關系。與人為友，提高孩子的學習效率作為家長，我們每天都要抽出肯定的時間與孩子溝通。作為現(xiàn)代社會的大人，我

22、們都很忙，假如哪位家長說忙而顧不上跟孩子溝通，我覺得這是托詞，我們不能抽出幾個小時，幾非常鐘、幾分鐘可以吧？所以陪孩子聊天、談心的時間長短并不重要，重要的是肯定要與孩子溝通。當然和孩子談心溝通的場合也不重要，重要的是我們要問問孩子學習的情況，問問孩子今天學校發(fā)生了哪些好玩和值得回憶的事情。我和孩子的這種談心溝通多是在接放學回家的路上，或者送孩子上學的路上，或者是晚飯后的漫步中。與孩子的溝通不僅僅局限在語言方面，可以和孩子一起開展一些錘煉活動，如早上和孩子一起晨練、飯前飯后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在這些活動的過程中可以探尋孩子的學習與心理動向。假如作為家長時間非常充足，還可以和孩子一起看

23、看書，商量商量書的內容，和孩子一起看看電視，一邊看一邊商量，這樣可以培育孩子的鑒賞力量。在孩子成長過程中，家長重要，老師更重要，作為我們家長，要促成自己的孩子喜愛他的老師，“親其師”才能“信其道”，孩子對老師的感情，直接影響孩子對老師所教學科的心情，也直接關系著孩子的成果，也就是說孩子喜愛某位老師，他就喜愛聽這位老師的課，當然孩子的學習成果就好。我們在引導孩子的時分，從來都是說“我聽別人說，你們老師非常好”，當然這也是實際，咱們試驗小學的老師業(yè)務棒，素養(yǎng)高。孩子在家長這種時時灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩勀慷弥?，就自然地尊敬老師、佩服老師，從而轉化為學習的熱忱。所以假如我們平?？隙ㄒ粢猓翰荒墚斨⒆用嬲f某位老師有什么缺點！否則最終受傷的還有自己的孩子。一個富有社會責任感、富有憐憫心的人往往會有很好的人緣，而如今社會中人緣是你的立足之本。所以為了使孩子能更好地進展，我們家長就得把培育孩子的這種責任感、憐憫心放到重要的位置。孩子很小的時分我們帶孩子坐公交車，見到