幼兒園小班健康公開課教案

1、Word 幼兒園小班健康公開課教案 教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的支配，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計等等，都要經(jīng)過周密考慮，細(xì)心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強(qiáng)的方案性。以下是我為大家整理的幼兒園小班健康公開課教案，感謝您的觀賞。 幼兒園小班健康公開課教案1 活動目標(biāo)： 1、在學(xué)青蛙跳的過程中，讓幼兒體驗參加體育活動的樂趣。 2、練習(xí)輕松、自然地跳，進(jìn)展幼兒腿部肌肉的力氣，提高幼兒的自信念及英勇、關(guān)懷他人品質(zhì)。 3、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。 4、喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。 5、增加合作精神，提高競爭意識。 活動預(yù)備： 1、學(xué)問預(yù)備：小蝌蚪、小青蛙的

2、基本常識。 2、實物預(yù)備：磁帶、錄音機(jī)、實物青蛙、青蛙哥哥胸飾一個，飛蟲一串、小青蛙胸飾裝飾成池塘的輪胎若干(不同高度)、小蝌蚪、荷葉若干。 活動過程： 一、預(yù)備活動： 幼兒與老師一起頭戴胸飾，隨著音樂進(jìn)入場地，觀看小青蛙，做仿照動作。 二、基本活動： 幼兒練習(xí)輕松、自然地跳。 (1)幼兒嘗試從“池塘”邊往下跳。 (2)請力量強(qiáng)的幼兒示范，幼兒認(rèn)真觀看。 (3)引導(dǎo)幼兒嘗試不同高度的“池塘邊”上往下跳。 (4)“毀滅害蟲”，提高幼兒練習(xí)的愛好。 (5)嬉戲：跳荷葉 (6)嬉戲：關(guān)心小蝌蚪玩法：小青蛙們跳入“水快要干了的”小池塘，救出小蝌蚪，并把它們送到青蛙媽媽的身邊。 三、放松活動：青蛙哥哥帶

3、領(lǐng)小青蛙到水時玩，做放松動作。 幼兒園小班健康公開課教案2 【活動目標(biāo)】 1、通過爭論和老師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。 2、把握正確的漱口方法。 【活動預(yù)備】 芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。 【活動過程】 1、請客吃芝麻糖：過新年的時候，我買了很多好吃的東西，今日請你們吃好嗎?(幼兒品嘗芝麻糖) 2、送禮物，照鏡子：我還預(yù)備了小禮物送給你們，你們看看是什么?(鏡子)今日我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)覺牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么方法把黑芝麻從牙齒上趕走呢? 3、幼兒自由爭論清潔牙齒的方法。 4、老師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙

4、刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。 5、學(xué)習(xí)正確漱口的方法： (1)老師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。 (2)幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手仿照)請個別幼兒聽口令做動作。集體聽口令做動作。 6、漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在臉盆里。 7、讓客人老師看看誰的牙齒最潔凈。 幼兒園小班健康公開課教案3 活動目標(biāo) 1、探究身體的哪些部位能動，能用這些部位做一些體育運動。 2、仿照幾種好玩的運動，體驗運動的歡樂。 3、知道運動能使人健康。 4、喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。 5、增加合作精神，提高競爭意識。 活動重難點

5、 重點：仿照好玩的運動，體驗運動的歡樂。 難點：引導(dǎo)幼兒探究身體的哪些部位能動，并用這些部位做體育運動。 活動預(yù)備 1、音樂和歡樂在一起、牛奶歌、雪絨花去郊游。 2、運動項目、動物、健康與生病幼兒的PPT，會動的小人一個。 活動過程 一、播放音樂和歡樂在一起，師幼隨音樂做動作入場。 師：孩子們，讓我們一起隨著歡樂的音樂動起來吧。 二、引導(dǎo)幼兒自由探究身體哪些部位能動，鼓舞幼兒用這些部位做體育運動。 1、老師閱讀老虎大王的邀請函，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。 老師：老師剛收到老虎大王送來的邀請函，我來念念上面都說些什么：“友愛的小伴侶們你們好，下個月我們動物王國說要舉辦一次全民運動會，想邀請你們也來

6、參與，不管是誰，只要能把身體練得棒棒的，都可以來報名，我們還預(yù)備了豐厚的獎品呢!順便送上一份特別的禮物。期盼你們的參與?！蓖?，真是太棒了!小伴侶，聽到這個消息你們高不興奮呀?那你們想不想去參與運動會呀?不過老虎大王說了，先要把身體練得棒棒的才能報名，那就讓我們先來做做運動，熬煉熬煉身體吧! 2、播放動感音樂，幼兒一起運動，并請幼兒說說運動的部位。 老師：小伴侶，想一想，剛才你們都用身體的哪些地方做運動了?你們身體的哪些地方會動呢? 出示會動的小人，幼兒邊說師邊操，并鼓舞幼兒一起動一動頭、脖子、胳膊、手、腰、腿、腳、肩膀等。 3.播放PPT，讓幼兒觀看運動會項目，并學(xué)一學(xué)動作。 老師：啊，我們的

7、身體真奇異，有這么多地方能動，那你們知道運動會中的哪些競賽項目是靠這些部位完成的?我們一起動一動做一做吧。 三、鼓舞幼兒仿照好玩的運動，體驗運動的歡樂。 1.播放動物PPT，請幼兒學(xué)一學(xué)小動物的樣子 老師：其實，不光是我們小伴侶喜愛運動，小動物也特別喜愛運動。它們也正在樂觀地為參與運動會做預(yù)備呢!我們來看看都有哪些小動物要去參與運動會，它們會做什么運動呢?我們也來學(xué)一學(xué)吧! 2.想一想，還有哪些小動物喜愛做運動，他們是怎樣運動的? 3.播放雪絨花音樂，放松。 老師：小伴侶，我們做了這么多運動，是不是有點累了，讓我們來放松一下吧。 四、讓幼兒知道運動能使人健康。 1.剛才你們做了這么多運動，身上

8、肯定熱呼呼的，那你們知道運動對我們的身體有什么好處嗎?做運動時心情怎樣? 2.對了，我想起來老虎大王還送給我們一份禮物呢，一起來看看是什么?(放健康幼兒和生病幼兒的PPT)這兩個小伴侶有何不一樣?哪個健康?為什么健康? 3.老師小結(jié)：哦，我明白了，原來老虎大王送給我們的禮物就是運動，運動能熬煉我們的身體，使我們的身體更健康、讓我們更歡樂，使我們健壯成長，所以小伴侶肯定要多參與運動，堅持熬煉身體。 4.讓我們到更寬闊的地方去運動運動，預(yù)備下個月去參與運動會吧。(放音樂結(jié)束) 幼兒園小班健康公開課教案4 【活動目標(biāo)】 1、熟悉眼睛、鼻子和耳朵的用處; 2、懂得愛惜自己的眼睛、鼻子和耳朵。 【活動預(yù)

9、備】 眼睛、鼻子、耳朵的圖片，熱牛奶一杯、小鳥聲音的磁帶一盒。 【活動過程】 1、以談話的方式引入主題。 師：小伴侶，你們看看自己身上有些什么?(幼兒自由發(fā)言) 師：我們身上有許多東西，可是，有五樣是我們很重要的珍寶，今日我們先來學(xué)習(xí)三樣，你們想知道是哪三樣嗎?(想)那我讓你們來猜猜謎語，猜猜看是哪三樣! 上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄(眼睛) 一座山，兩個洞，會吹氣來會吸氣(鼻子) 東一片，西一片，到老不相見(耳朵) 師：我們剛剛猜出來是哪三樣啦?(眼睛、鼻子和耳朵) 2、老師逐樣講解各五官的名稱、作用，教育幼兒要愛護(hù)好。 眼睛 師：你們知道眼睛是用來干什么的嗎?(看東西的)請小伴侶來看看我

10、們的課室，看看你看到了什么? 師：現(xiàn)在請小伴侶用手捂著眼睛，現(xiàn)在又看到了什么?(什么也看不到了) 老師小結(jié)：我們用眼睛可以看到花、草、樹、木，看到藍(lán)天、白云，看到老師、小伴侶等等，可是捂上眼睛，就什么也看不見了，眼睛有沒有用啊?(有)對了，眼睛真是個好珍寶，我們要好好愛惜它，愛護(hù)它，知道嗎? 鼻子 師：鼻子可以干什么?(用來聞東西和呼吸) 師：現(xiàn)在請小伴侶聞聞看，你聞到了什么?(老師出示熱牛奶到幼兒面前)現(xiàn)在請小伴侶捏著鼻子，你現(xiàn)在覺得怎么樣?還聞得到東西嗎?(氣透不過來，很難過，也聞不到東西)老師小結(jié)：我們用鼻子來呼吸，聞東西，假如捏著鼻子，就會透不了氣，也聞不到氣味，所以我們要好好愛護(hù)好它

11、，愛惜這個好珍寶) 耳朵老師播放小鳥的聲音 師：小伴侶，你們猜猜什么聲音在響?(小鳥叫)你聽見聲音在什么地方響啊?(讓幼兒找找看聲音的起源處)哇，小伴侶真厲害，都能找到小鳥的聲音啊! 現(xiàn)在請小伴侶把耳朵捂起來，你們還聽得到聲音嗎?(聽不到) 老師小結(jié)：我們用耳朵來聽小鳥叫，老師唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也聽不到了，沒有耳朵行不行?(不行)所以我們要愛護(hù)耳朵，愛惜耳朵，知道了嗎? 3、讓幼兒學(xué)會愛護(hù)自己的眼睛、鼻子、耳朵。 師：眼睛、鼻子、耳朵是我們的珍寶，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛惜它們呢?(讓幼兒自由發(fā)言) 老師小結(jié)：眼睛不能用臟的手、臟的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去摳、去挖。這樣，細(xì)菌、小

12、蟲就不會進(jìn)入我們的珍寶里去了。 幼兒園小班健康公開課教案5 【活動目標(biāo)】 1、初步了解蛀牙形成的緣由。 2、使幼兒知道愛護(hù)牙齒的方法，積累幼兒的生活閱歷。 3、使幼兒知道愛護(hù)牙齒的方法，培育幼兒的良好習(xí)慣。 【活動預(yù)備】 巧克力餅干，小鏡子，多媒體課件，布娃娃小熊一只。 【活動過程】 一、吃點心巧克力餅干，引出話題。 1、今日，老師給小伴侶帶來了好吃的餅干，請小伴侶品嘗。 2、小熊醫(yī)生來給小伴侶檢查牙齒，看小伴侶牙齒猜想小伴侶剛吃了巧克力餅干，牙齒會有什么變化? 3、小伴侶相互看牙齒，看看牙齒有什么變化? 提問：說一說為什么小熊醫(yī)生會知道小伴侶剛吃了巧克力餅干。 二、了解蛀牙形成的緣由。 1、放課件牙齒的隱秘。 認(rèn)真看動畫，看看你們會發(fā)覺什么? 提問： (1)東東的牙齒上有什么?黑乎乎的圓圓的東西它是誰?他在東東的牙齒上干什么? (2)東東的牙齒怎么了?變成什么樣了? (3)你們還看到了什么? 2、自由觀看。 現(xiàn)在，我請小伴侶們來當(dāng)一次牙科醫(yī)生，相互看一看誰的牙齒里有蛀牙。 爭論：長蛀牙好不好?長了蛀牙