幼兒園學(xué)前班老師畢業(yè)詩

1、幼兒園學(xué)前班老師畢業(yè)詩畢業(yè)詩每年梔子花開的時候，就又到了和孩子們離其余季節(jié)，作為一名幼兒園學(xué)前班老師，固然已經(jīng)迎來送往了好幾屆畢業(yè)班孩子，但是臨到和孩子們分別心中卻仍是充滿了傷感。今日的語言課按計劃我給孩子們上畢業(yè)詩,講堂上，孩子們跟著我一同深情朗讀著：今日，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一同，我是多么歡欣。再過幾日，我就要進(jìn)小學(xué)，做個一年級小學(xué)生，坐在光亮的教室里，念書寫字多么神氣。親愛的老師、親愛的老師，我有好多話想對您說：三年前我第一次到達(dá)這里，玩具仍滿地，還要發(fā)性情。今日，站在這里的仍是我自己，臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，1/4_根源網(wǎng)絡(luò)

2、整理，僅作為學(xué)習(xí)參照還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。親愛的老師、親愛的老師，我從內(nèi)心感謝您！當(dāng)讀到“再會吧，老師”時，聰慧的孩子們突然意會到他們真的要和朝夕相處的幼兒園和老師分別了，很多孩子立時紅了眼睛，妍妍那美麗的大眼睛瞬時就被淚水充盈了，樂樂捂著臉開始哭泣，一直大大咧咧的朱伯彥居然趴在了課桌上痛哭失聲，我怎么勸都止不住他悲傷的淚水，聽話的韓佳琪邊哭邊說：“X老師，我此后上鎮(zhèn)小很近，每日都能夠來看你！”其余孩子也紛繁響應(yīng)著：“我也要上鎮(zhèn)小，每日來看你！”看著那一張張梨花帶淚的小臉，我的喉頭哽咽了給孩子們發(fā)了白卡紙，要求他們制作一張賀卡，并用所學(xué)過的拼音寫上一句最想對老師說的話作

3、為分別贈言。孩子們這才擦干眼淚，仔細(xì)地寫寫畫畫了起來，卡片一張張交上來了，看著卡片上邊那些充滿了孩子們幼稚的話語，那些發(fā)自孩子們心底最單純的聲音，我的心又一次被深深打動了。孩子們有的寫：“X老師，我最喜愛您！”有的寫：“X老師，我愛你?。ā笨ㄆ线€畫了大大的紅心），還有的寫到：“X老師，我長大了要2/4_根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參照和你成婚！”一時間，心中萬語千言竟不知從何提及。一年來，和孩子們朝夕相處；一年來，看著他們一每日長大，懂事；一年來，和他們一同唱歌，跳舞，做游戲；一年來，教他們識字，畫畫，講故事；他們是那么的聰慧，開朗，陽光，可愛，每個孩子都是我眼中的好孩子，心中的小寶貝。一年來，

4、我以母親般的仔細(xì)，關(guān)懷珍愛著班里的每一個孩子，而此刻，孩子們也以自己獨(dú)有的方式往返報老師，還有什么比這類難舍難離的師生情更令我感覺寬慰呢？一年的歲月真快呀，在這歲月如水的歲月里有著多少美好的回想。記得我們以前表演過奧特曼；記得我們以前表演過阿凡提；記得我們一同唱過蘇珊娜；記得我們一遍又一遍地排演打擊樂木瓜恰好恰親愛的妍妍，樂樂，堯堯還有佳琪你們馬上走開幼兒園，去當(dāng)一名榮耀的小學(xué)生，老師其實很舍不得你們，但是，小雛鷹長大了，就該到更廣闊的天空展翅遨游。親愛的孩子們，老師會永久記著你們花朵般的笑容，你們就像陽光下的一顆顆小樹，你們的生活才剛才開始，將來的日子會更為豐富；老師相信，你們都是優(yōu)異的孩子，老師由衷地祝3/4_根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參照福你們：“祝