《防溺水》大班教案（精選12篇）

1、第 頁防溺水大班教案（精選12篇）防溺水大班教案 篇1 活動目標： 1、在活動中體驗、感知，了解和駕馭基本衛(wèi)生平安學問。 2、培育幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和看法。 3、形成自我愛護和保健的基本實力。 3、培育幼兒學習游泳平安學問。 活動打算： 課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創(chuàng)設情境，談話導入。 1、談話：燥熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動？ 2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。 二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲

2、料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小摯友選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒探討，溝通對夏天吃水果的相識，形成講究衛(wèi)生的意識。 三、自主探討，預防中暑。 1、創(chuàng)設情境，播放動畫。老師接著扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒探討：魯蛋為什么會暈倒？ 2、通過探討，老師小結： （1）中暑的緣由或條件； （2）怎樣預防中暑。 3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。 四、模擬游泳情境，學習游泳平安學問 1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。老師扮演游泳教練，講解并描

3、述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白打算活動的要領和平安學問，以及留意事項。 五、學唱兒歌 1、老師小結： 在燥熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小摯友都要留意這些問題，過一個健康、平安的暑假。 2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。夏天到，火辣辣，小摯友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。 防溺水大班教案 篇2 教學目的： 對學生進行用電、防火、防盜等教化，提高學生的平安意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。 資料打算： 教學過程： 一、用電平安 1

4、、學生說說家里有哪些電器？（引起學生愛好，因他們較熟悉。） 2、老師依據學生的回答剛好教化：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有駕馭肯定的用電學問，不留意用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應馬上截斷電源。 二、防火平安 1、提出問題探討：假如你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表看法，說做法，對正確的確定。） 2、依據探討，結合平安教化讀本向學生補充一些防火學問。 三、防溺水 回憶學校因游泳、釣

5、魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合當前天氣燥熱的狀況，要求學生游泳要有大人陪伴，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必需嚴守規(guī)則。 四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教化。 五、課堂總結。 防溺水大班教案 篇3 一、活動目標 1、提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學習有關溺水平安的學問。 2、引導幼兒了解溺水平安內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護意識。 3、引導幼兒正確相識身邊不遵守你睡平安的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危急行有基本的辨別、推斷實力。 二、活動打算 1、平安教化課件防溺水 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片 3、平安教化相關視頻 三

6、、活動過程 1、老師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動防溺水游泳、洗澡等關鍵詞。 老師：小摯友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小摯友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小摯友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能立刻涼快下來呢? 老師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，老師留意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。 2、老師出示教學課件防溺水，進入平安中心，觀看小摯友解暑涼快的措施方法。 (1)剛剛小摯友的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小摯友都

7、很喜愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小摯友你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎? (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么? (3)看看圖中的小摯友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小摯友可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情? 在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!許多小摯友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。 帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施!小摯友是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的陪伴，很容發(fā)生溺水的危急!會被水淹死，失去生命! 3、老師出示平安課件，進入

8、平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導幼兒觀看溺水平安的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深化了解溺水平安相關學問。 (1)看看圖中的小摯友，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情? 兩個小摯友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小摯友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪伴!然而，危急就發(fā)生了，捉魚的小摯友不當心溺水，游泳的小摯友也被水給沖走了! (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎? 歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護歡歡，

9、這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危急! 4、活動小結：老師引導幼兒了解游泳還須要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水游戲，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的危急! 四、活動延長 1、老師出示教學課件，進入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。 2、老師依據活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小摯友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們? 小摯友自身實力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危急。假如有小摯友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。 防溺水大班教案 篇4 一、活動

10、目標： （一）了解防溺水的有關學問，相識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。 （二）引導幼兒了解如何變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，能夠感受生命的珍貴，珍愛生命，預防溺水。 二、活動打算： 防溺水平安教化視頻、PPT。 三、活動過程： （一）談話引入 1、小摯友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發(fā)生了什么事嗎？ 2、在這個季節(jié)里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應當怎么做才能防止溺水嗎？ （二）防溺

11、水教化 1、小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒探討。 2、我認為防溺水的應做到以下幾點： （1）我們小摯友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。 （2）小摯友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。 （3）我們是幼兒園的小摯友，許多小摯友都不會游泳，假如發(fā)覺有小摯友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。 3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小摯友你們心里有什么感受？ 4、這個凄慘

12、的事實告知我們了什么？這幾個小摯友違反了哪些平安規(guī)則？我們應如何遵守平安規(guī)則。 防溺水大班教案 篇5 活動目標： 1、提高平安意識，初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。 2、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實力。 活動過程： 一、談話引入 T：現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？ T：可是有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 二、防溺水教化

13、1、幼兒探討 T：立刻就要放暑假了，小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？ 2、結合PPT介紹防溺水的學問要點 （1）嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）我們是幼兒園的小摯友，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。 3、故事觀賞與探討 （1）議一議：這幾個小摯友違反了哪些平安規(guī)則？我們應如何遵守平安規(guī)則？ （2）我們該怎么做？ （3）T：聽了這個故事，你有什么感受？ 三、說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生 T小結：人的生命只有一次

14、，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望珍寶們學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣 教學反思： 隨著暑假的接近，暑期平安教化勢在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對危急卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過老師課件演示、幼兒探討、故事觀賞等來完成教學目的，使幼兒相識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標記和隔離欄的地方危急性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性相識，同時，讓幼兒駕馭了肯定的溺水自救

15、與預防學問，達到了教化的目的。但是，平安教化不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教化教學工作中，我們要將平安工作細致化、常態(tài)化。 防溺水大班教案 篇6 一、活動目的： 1、提高平安意識，情愿自覺去學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關資料，明白每一個學生（包括公民）都要提高平安意識。 3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別潛力。 4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法 二、活動打算 1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水； 2、收集有關防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。 三、

16、活動資料 1、導入：老師講解并描述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。 聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡潔。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝此刻，你在想什么請同學談談你的看法。 小結：人，就應珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教化。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。 夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學生務必做到這幾點：未

17、經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；不熟識的江溪池塘不去。要清晰自己的身體健康狀況，熟知自己的水性游泳前先理解正規(guī)的培訓。 3、夏季游泳溺水自救方略介紹。 四、活動總結： 生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離全部的擔心全！ 防溺水大班教案 篇7 活動目標 1、初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。 2、引導幼兒了解如何變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實力。 3、探究、發(fā)

18、覺生活中的多樣性及特征。 4、培育幼兒思索問題、解決問題的實力及快速應答實力。 活動打算 1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 2、四周環(huán)境中一些擔心全的場所圖片。 活動過程教學過程： 1、談話引入小摯友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告知你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 2、防溺水教化小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點： （1）教化幼兒周末、節(jié)假

19、日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）教化幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。 （3）我們是幼兒園的小摯友，許多小摯友都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助或撥打110。 （4）老師談談事例，幼兒探討幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小摯友哪里做錯了？我們應當怎么做？ （5）說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。 3、小結： 人的生命只有一次，我們要愛護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人陪伴。遇到危急的事，要大聲

20、呼救！ 教學反思： 活動前，我打算了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么愛護自己才不會發(fā)生溺水事務；然后通過出示不憐憫況下有可能出現(xiàn)的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先探討后回答，問孩子圖中的小摯友做得對不對，應當留意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。 防溺水大班教案 篇8 活動目標： 1、懂得預防溺水的相關學問。 2、增加平安意識，預防溺水事務發(fā)生。 3、考驗小摯友們的反應實力，熬煉他們的個人實力。 4、培育幼兒完整、連貫地表達實力和對事物的推斷實力。 5、培育幼兒敏銳的視察實力。 活動打算

21、：自制課件 活動過程： 一、導入 二、了解令人傷心的溺水事務? 探討：你從中體會到什么？ 三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的哀思 探討：你看到什么？想到什么？ 四、學習中國兒童意外溺水調查報告 五、教化幼兒如何預防溺水 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。 2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做平安愛護。 3、要清晰自己的身體健

22、康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的打算，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 六、教化幼兒遇到他人溺水時如何施救 教學反思： 教學主要是通過老師課件演示、學生探討、角色扮演來完成，使學生相識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；

23、知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標記和隔離欄的地方危急性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓學生駕馭了肯定的溺水自救與預防學問，達到了教化的目的。但是，平安教化不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教化教學工作中，要將平安工作細致化、常態(tài)化。生命平安，警鐘長鳴！ 防溺水大班教案 篇9 活動目標 1.了解在水邊玩耍的危急。 2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。 活動打算 1.多媒體教學資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事小貓咪咪落水記。 2.相關多媒體教學資源，

24、幼兒學習資源水中游玩要當心。 起先部分 師：小摯友喜愛玩水嗎? 幼：喜愛。 師：老師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方? 老師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。 師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(幼兒回答) 基本部分 1.師：小貓咪咪也很喜愛去這些地方玩耍。(老師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。 老師播放多媒體教學資源(2):故事小貓咪咪落水記。 提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢? 小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又

25、濕又滑，很簡單發(fā)生危急。沒有大人在身邊，小摯友不能獨自到水邊玩耍。 2.互動探討：他們的做法對不對。 播放多媒體教學資源或閱讀故事水中游玩要當心。提問：他們的做法對不對?為什么? (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。 (2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的嬉戲。 (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的愛護下跳海浪。 (4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊仿照運動員跳水。 小結：在水中玩耍，肯定不能遠離大人，要避開做危急的動作。

26、 結束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。 活動延長 請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時剛好對幼兒進行平安教化。 教學反思： 幼兒防溺水活動反思 夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動，但其存在的平安隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命平安，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”平安教化活動。首先，讓孩子們觀看防溺水平安教化片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的平安留意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、游戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危急事故時剛好向旁邊的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊探討的形式，傳授孩子

27、一些自防自救的學問，深化防溺水平安教化，使孩子駕馭自防自救學問，提高自防自救實力。 本班級許多小摯友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下許多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教化尤其重要，在課堂上，我們在探討真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴峻性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。許多幼兒在探討中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經驗，但是卻從不了解其危急性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教化關系比較大，許多家長注意這方面平安教化的孩子也會知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪伴下帶上平安防護設備。 通過一節(jié)課的學習，大部分的幼兒都基本了解游

28、泳須要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳須要留意的平安事項。但是平安教化須要家園共育，還是須要家長的幫助。 防溺水大班教案 篇10 活動目的： 1、提高平安防范意識，學習溺水平安有關學問。 2、自我能變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別本領。 3、學習自防自救的學問，深化防溺水平安教化，提高自防自救本領。 4、感悟生命的珍貴，學會珍愛生命。 活動打算： 幼兒溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關平安學問。 活動過程： 一、新聞播報3分鐘 主持人：歡迎收看今日的新聞大事務，那里有一則令人傷心的消息，近日，某市一小學的5名幼兒生在吃完午飯后，相約到旁

29、邊的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子趕忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名幼兒最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪伴的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據統(tǒng)計，每年夏天，各地都會頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數占溺水身亡總數的6成。這是一個令人揪心的數字，多么完備的生命卻這樣短暫的結束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節(jié)異樣的班會課珍愛生命，謹防溺水。 二、溺水緣由大揭秘 1、主持人：看到這么多的凄慘事故，有些小摯友可能會說：“他們必需是不會游泳吧不然怎樣會

30、上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有八九是會游泳的?！边@究竟是為什么呢請大家看一段視頻，你必需能找到答案！ 2、播放視頻，幼兒觀看，分小組探討。 3、各小組拍代表發(fā)言，總結： 溺水的主要緣由有： 不會游泳； 游泳時間過長，疲憊過度； 在水中突發(fā)疾病尤其是心臟?。?盲目游入深水漩渦。 主持人：看來，大家已經得到答案了，我信任那些會游泳的小摯友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關系”這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的平安原則是我們每個人都要遵守的，就讓“平安小貼士”來提示我們吧！ 4、出示平安小貼士：小摯友們，外出游泳洗澡必需要嚴格遵守“四不”原則哦： （1）未

31、經家長、老師同意不去； （2）沒有會游泳的成年人陪伴不去； （3）深水的地方不去； （4）不熟識的江溪池塘不去。 防溺水大班教案 篇11 活動目的： 1、提高平安意識，學習溺水平安有關學問。 2、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實力。 3、自防自救的學問，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救學問，提高自防自救實力。 4、幼兒可以用完整的一般話進行溝通。 5、使小摯友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。 活動打算： 事先打算事例，找尋一些圖片資料 活動目標： 一、活動導入 1、老師：小摯友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合燥熱的夏天呢？

32、 2、老師：你們喜愛游泳嗎？會游嗎？ 二、活動過程 1、老師出示收集來的圖片資料請幼兒視察探討。 2、講解并描述案例水庫摸魚，深水桑命請幼兒說說從中知道些什么？ 3、引導幼兒了解水庫的危急性，自己游泳技術不佳時千萬不行逞強下水。 4、老師談談事例深水玩耍，水草纏身而亡這個悲劇的事實告知我們了什么？ （1）、這幾個小摯友違反了哪些平安規(guī)則？ （2）、我們應如何遵守平安規(guī)則? （3）、教化幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危急。 5、老師向幼兒講幾點防溺水的學問要點： （1）、教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）、我們還小，許多小摯友都不會游泳，假如發(fā)覺有摯友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助或撥打11