親子活動(dòng)策劃教學(xué)設(shè)計(jì)-親子采摘活動(dòng)主題

1、Word - 3 -親子活動(dòng)策劃教學(xué)設(shè)計(jì)|親子采摘活動(dòng)主題 親子活動(dòng)策劃教學(xué)設(shè)計(jì) Teaching design of parent child activity planning 編訂：JinTai College 編訂：JinTai College 親子活動(dòng)策劃教學(xué)設(shè)計(jì) 前言：小泰溫馨提示，幼兒園活動(dòng)是指對(duì)幼兒園所要參與的活動(dòng)制定出的工作計(jì)劃和方案。本教案按照幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求和針對(duì)教學(xué)對(duì)象是幼兒群體的特征，將教學(xué)諸要素有序支配，確定合適的教學(xué)計(jì)劃的設(shè)想和方案。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可任意修改調(diào)節(jié)及打印。 活動(dòng)任務(wù)： 1利用談話、嬉戲等形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園新環(huán)境和生活，為新學(xué)期

2、開學(xué)打下基礎(chǔ)。 2利用親子嬉戲，促進(jìn)親子感情，讓家進(jìn)步一步了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的教導(dǎo)教學(xué)工作，更好地增進(jìn)家園互動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)光： xx年8月30日上午8：3010：30 活動(dòng)流程： 一、來園接待（8：308：40） 熱烈接待幼兒與家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)、幼兒溝通暑期狀況。 二、談話活動(dòng)（8：409：15） 1熟悉新小伴侶。 2一個(gè)暑假過去了，小伴侶都長(zhǎng)高了，懂事了，現(xiàn)在大家都進(jìn)入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都發(fā)生了什么好玩或者高興的事情呢？ 三、生活活動(dòng)（9：209：30） 1能自己排隊(duì)喝水。 2認(rèn)識(shí)盥洗室環(huán)境。 五、嬉戲活動(dòng)：才藝出示（9：209：40） 暑假里大家都學(xué)習(xí)了什么新

3、的本領(lǐng)？給大家出示一下自己的新本領(lǐng)吧！ 六、生活活動(dòng)（9：409：50） 七、親子活動(dòng)：兩人三足（10：0010：20）（玩法附后） 八、結(jié)束活動(dòng)（10：2010：30） 給幼兒分發(fā)小禮物，結(jié)束活動(dòng)。 嬉戲名稱：兩人三足 活動(dòng)任務(wù)： 1學(xué)習(xí)嬉戲兩人三足，體悟與爸爸媽媽按節(jié)奏同步前進(jìn)。 2體悟齊心協(xié)力合作帶來的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備：綁腳帶子 活動(dòng)過程： 一、嬉戲?qū)?，找好伴侶。 找一個(gè)伴侶碰一碰，找一個(gè)伴侶碰一碰，碰哪里？小手碰小手！找到一個(gè)伴侶手拉手。 二、嬉戲兩人三足 1提問：兩個(gè)人有幾只腳，怎樣才干變成三只腳？ 2現(xiàn)在教師要把你們兩個(gè)人變成三只腳。（家長(zhǎng)協(xié)助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定）綁好以后，先自由走，練習(xí)幾次。 三、“兩人三足”競(jìng)賽 現(xiàn)