古代詩(shī)歌鑒賞之意象-意境鑒賞

1、古代詩(shī)歌鑒賞之 意象意境21.什么是意象和意境？ 所謂“意象”，就是滲透著詩(shī)人主觀情意的客觀物象。 所謂意境，就是詩(shī)人要表達(dá)的思想感情與詩(shī)中所描繪的事物或畫面有機(jī)融合形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。考點(diǎn)精析32.意象與意境的關(guān)系 意象的組合疊加形成意境。 意象是形象的、具體的單位，意境范圍大而抽象。 意象融合情思的景（物、人）象意境意象氛圍 一般來說，詩(shī)的基礎(chǔ)是意象，意象構(gòu)成意境，意境表情達(dá)意。因此對(duì)詩(shī)歌意境的鑒賞應(yīng)遵循意象（詩(shī)的基礎(chǔ)）意境（詩(shī)的畫面）詩(shī)情（詩(shī)的內(nèi)涵）的思維流程進(jìn)行。意象、意境詩(shī)歌形象人物形象景物形象A、 詩(shī)中的詩(shī)人形象“我”，一般指抒情主人公，即詩(shī)人自己；（偏重抒情的詩(shī)歌）B、

2、作品中其他人物。（偏重?cái)⑹碌脑?shī)歌）意象(山川草木等客觀物象)-詩(shī)歌中浸染了作者感情的東西。(詠物詩(shī))詩(shī)人借以表達(dá)主觀感情的載體一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)（偏重寫景的詩(shī)歌）登高 杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。急風(fēng)、高天、哀猿、清渚、白沙、飛鳥、落木、長(zhǎng)江。意 象：6 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 意象： 枯藤、老樹、 昏鴉、小橋、流水、人家 古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)、斷腸人。7 逢雪宿芙蓉山主人 劉長(zhǎng)卿 日暮蒼山遠(yuǎn)， 天寒白屋貧。 柴門聞犬吠， 風(fēng)雪夜

3、歸人。 意象：暮日、蒼山、寒天、白屋、 柴門、吠犬、風(fēng)雪、歸人。89芳草:比喻離別的愁緒或表現(xiàn)生生不息、希望。芭蕉:常與孤獨(dú)、憂愁、凄涼（特別是離情別緒）相聯(lián)系。梧桐:表示凄苦、寂寞、惆悵。松柏:象征孤直、頑強(qiáng)。菊花:象征高潔、隱逸、脫俗。桃花:象征美女的容顏。牡丹:象征高貴、富貴。楊花:象征飄零、離散。 一、植物類10畫菊（宋）鄭思肖花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中！ 注：此詩(shī)寫于南宋被元滅亡之際。 詩(shī)中加橫線的意象分別比喻什么？ 百花喪失民族氣節(jié)、依附新朝的人。 疏籬惡劣的政治環(huán)境。11杜鵑表哀怨、凄惻、思?xì)w或冤魂悲鳴。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。 （李白蜀道難）

4、其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（白居易琵琶行）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（李商隱錦瑟） 杜鵑啼叫聲像是“不如歸去，不如歸去”，它的啼叫容易引起人們的“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思”。12杜鵑：表哀怨、凄惻、思?xì)w或冤魂悲鳴。烏鴉：在古詩(shī)詞中常與衰敗、荒涼的事物聯(lián)系在一起，有時(shí)比喻小人或凡夫俗客。鴻雁、青鳥：在古代詩(shī)歌中是傳書的信使。孤雁（孤鴻）：表達(dá)漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情?；蚬掳?、孤高和受盡迫害等情感。蟋蟀（促織）：表示惆悵。猿啼：表現(xiàn)凄厲、哀傷。蟬：餐風(fēng)露宿，不食人間煙火，比喻高潔的人品。燕子：春天的象征，表示喜慶。二、動(dòng)物類13越中覽古李白越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓

5、鴣飛。 “鷓鴣”這個(gè)意象在詩(shī)中傳達(dá)什么樣情感？ 寫出今日的破敗荒涼，與前面（前三句極寫威武、勝利、榮華）產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比，抒發(fā)了昔盛今衰的感慨。 14 羌笛、胡笳古代西部的一種樂器，它所發(fā)出的是凄切之音，唐代邊塞詩(shī)中經(jīng)常提到，往往表示戍邊思?xì)w。 陽(yáng)關(guān)古地名，指代離別送行的歌。 如：唱徹陽(yáng)關(guān)淚未干，功名馀事且加餐。三、人造物象類舟、湖、長(zhǎng)亭、灞陵（橋）、鏡、燈（燭、蠟、炬）等。多傳達(dá)離情別緒、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)、孤寂落魄和愁苦之情。浮云： 1.往往與遠(yuǎn)行的游子相聯(lián)系。 2.有時(shí)也比喻一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)利小人。月亮：思鄉(xiāng)懷人。水： 1.常常和綿綿的愁絲連在一起。 2.流水又象征著韶光飛逝，永不回頭。流水落花

6、春去也，天上人間。（李煜浪淘沙）浮云游子意，落日故人情。（李白送友人）不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石的登飛來峰）今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？（王建十五夜望月）四、自然景觀類:16登高、憑欄：多傳達(dá)相思之情、報(bào)國(guó)之志和壯志難酬的悲傷與激情。吹笛、吹簫、吹笙：多傳達(dá)離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。五、行為類17 常見意象的象征意義詩(shī)歌意象有規(guī)律，把握技巧好記憶；杜鵑猿鳴話凄涼，雨打梧桐離別意；冰雪蟬鳴喻高潔，凌寒堅(jiān)韌松梅喻；挺拔翠竹亮風(fēng)節(jié)，斗雪菊花傲骨義；落日黃昏遲暮感，流水落紅傷春去；紅豆寄寓相思情，送別長(zhǎng)亭共短亭；羈旅驛站游子意，望月聽笛鄉(xiāng)情濃；蓑衣斗笠指隱士，漁樵垂釣閑適情；鴛

7、鴦連理生死戀，孤城關(guān)山戍卒行。18 試分析下面這首詩(shī)中頷聯(lián)意象的特點(diǎn)，說說詩(shī)句傳達(dá)的思想情感。山居秋暝 王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。方法指津1抓意象，揣摩詩(shī)人感情。解析： 詩(shī)人選擇了“明月”、“清泉”等意象，描繪了一幅恬靜、清幽、明凈的圖景，反映了詩(shī)人希望過上一種安靜、純樸生活的思想感情。192品意境，探析詩(shī)人感情。 例： 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（雄渾壯麗） 明月松間照，清泉石上流。（幽清明凈） 野曠天低樹，江清月近人。（沉郁孤愁） 渡頭余落日，墟里上孤煙。（和諧靜謐） 千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（開闊蒼涼） 落霞與孤鶩齊

8、飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（高遠(yuǎn)遼闊）20常見意境特點(diǎn)的表達(dá)：蒼涼雄渾 蒼茫遼闊 高遠(yuǎn)壯闊 空曠深遠(yuǎn)寧?kù)o清幽 幽冷空寂 恬靜幽美 皎潔明凈繁麗熱烈 高亢繁華 淳樸喧鬧 空靈澄澈暗淡渺茫 蕭條寥落 荒涼冷寂 蕭瑟凄涼21 3透過意象表面，挖掘深層含義。 挖掘意象的深層含義，正是為了探詢作者要表達(dá)的主題。 例如：早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。 從字面是看是寫一段行程，水流急，船行快，實(shí)質(zhì)是寫心情的輕松和愉悅（主題）。分析意境型22分 析 意 境 型一般提問：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？變式提問：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？從“情”

9、和“景”的角度賞析本詩(shī)或詞。答題步驟:1、描繪詩(shī)中的畫面 2、概括氛圍特點(diǎn)（準(zhǔn)確） 3、分析思想感情（具體）答題套路： 這首詩(shī)描繪了一幅（ ）的畫面，營(yíng)造了一種（ ）的氛圍，從而表達(dá)了作者（ ）的情感（心情，心境）。 通過（ ）等意象（景物描寫），構(gòu)造了一幅（ ）的畫面，抒發(fā)了詩(shī)人（ ）的思想感情。方法231.提問方式： 這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境? 提問變體： 這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?2.解題分析： 這是一種最常見的題型。答題時(shí)景（物）、境、情三個(gè)方面缺一不可。243.答題步驟：描繪詩(shī)中展現(xiàn)的畫面。(景、物)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠

10、實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。概括景物所營(yíng)造的意境、氛圍特點(diǎn)。(境)一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。分析作者的思想感情。(情)切忌空洞，要答具體。比如只答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。 1. 絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩(shī)寫于詩(shī)人定居成都草堂時(shí)。此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 此詩(shī)描繪了一派初春的景象：春天陽(yáng)光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦

11、在沙洲上靜睡不動(dòng)。（景)這是一幅明凈絢麗的春景圖。(境)表達(dá)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活后愉悅閑適的心境。(情)鞏固訓(xùn)練262. 楓橋夜泊 張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 【注】本詩(shī)為張繼落榜之后所寫。 詩(shī)中寫了哪些景物？這些景物有什么特征？這些景物描寫表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 1.月落、烏啼、滿天白霜，江邊的楓樹、漁火，寒山寺。 特征：秋夜的幽寂清冷。 2.寫出落榜后孤獨(dú)寂寥、愁緒滿懷的情感。273.閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。（2005年江蘇卷）竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙李 益微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。開門復(fù)動(dòng)竹，疑是故人來。時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃?！咀ⅰ浚好绨l(fā)、司空曙是李益詩(shī)友。 “時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔”兩句渲染了什么樣的氛圍？表達(dá)了作者什么樣的心情? 28解析：枝葉上的露珠不時(shí)地滴落下來，滴落的露水已漸漸沾濕了臺(tái)階下的苔色。這兩句寫出了一種清冷幽靜的氛圍，表達(dá)了作者的孤單寂寞之情。294. 江漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長(zhǎng)途。 這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩(shī)。詩(shī)歌頷、頸兩聯(lián)中，詩(shī)人選用了幾個(gè)意象，請(qǐng)從情景交融的角度分析其意境。30解析：第二聯(lián)中的“片云”、“孤月”既為實(shí)景