小學(xué)2022 年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作方案

1、小學(xué)2022年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作方案一、監(jiān)測目的深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院深化新時(shí)代教育評(píng) 價(jià)改革總體方案精神，完善立德樹人體制機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不 科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。客觀反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì) 量、身心健康及其變化情況，深入分析影響義務(wù)教育質(zhì)量 的主要因素，為轉(zhuǎn)變教育管理方式和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)提 供參考。引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育質(zhì)量觀，糾正以升學(xué)率 和分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，推動(dòng)義務(wù)教 育質(zhì)量和學(xué)生身心健康水平不斷提升。二、監(jiān)測內(nèi)容義務(wù)教育階段學(xué)生語文、藝術(shù)、英語課程或教育活動(dòng) 開設(shè)、學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、教學(xué)條件保障、教室配備、教育教 學(xué)、學(xué)校管理以及區(qū)域教育管理情況等，同時(shí)監(jiān)測

2、學(xué)生心 理健康狀況。語文：重點(diǎn)測查語文基礎(chǔ)知識(shí)情況、閱讀能力和書面 表達(dá)能力等。藝術(shù)：重點(diǎn)測查學(xué)生掌握藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)情況，通過藝 術(shù)作品和活動(dòng)感受美、表達(dá)美的能力，審美趣味和審美格 調(diào)等。英語：重點(diǎn)測查英語基礎(chǔ)知識(shí)情況，閱讀、寫作等綜合語言運(yùn)用能力等。三、監(jiān)測工具（一）學(xué)生語文測試卷（紙筆測試，題卡別離）：四 年級(jí)6套題本，對(duì)應(yīng)6套填答卡，分別夾在每套題本內(nèi)。（二）學(xué)生藝術(shù)測試卷（紙筆測試，題卡別離）：2套 題本，對(duì)應(yīng)2套填答卡，分別夾在每套題本內(nèi)。（三）學(xué)生英語測試卷（紙筆測試，題卡別離）：2套 題本，對(duì)應(yīng)2套填答卡，每套題本的填答卡分別夾在每 套題本內(nèi)。（四）學(xué)生問卷（紙筆測試，題卡合一）：

3、包括學(xué)生 相關(guān)因素問卷（一）（二）（三）（四），1套題本。（五）藝術(shù)演唱測試、英語口語測試設(shè)備：預(yù)裝“網(wǎng) 絡(luò)測試系統(tǒng)”的聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、測試專用耳機(jī)。（六）校長與教師問卷（在線填答）：預(yù)裝“網(wǎng)絡(luò)測 試系統(tǒng)”的聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)。校長與教師問卷包括校長問卷、 班主任問卷、語文教師問卷、藝術(shù)教師問卷和英語教師問 卷，四年級(jí)1套題本。四、監(jiān)測時(shí)間日期場次師生 準(zhǔn)備學(xué)生 測試校長與教 師網(wǎng)絡(luò)問 卷填答2022 年 5學(xué)生檢錄，名冊密件08：20-0月25日 （上午）公示一份8:40學(xué)生語文測試08：40-09:0009：00- 10:20學(xué)生相關(guān)因素問卷（一）填答10：40-10:5010:50-11:20202

4、2 年 5 月25日（下午）學(xué)生相關(guān)因素問卷 （二）填答13:50-14:0014：GO-14： 30學(xué)生相關(guān)因素問卷 （三）填答14：50-15:0015：GO-15： 30學(xué)生相關(guān)因素問卷 （四）填答15：50-16:0016：GO-16： 302022 年 5 月26日 （上午）學(xué)生藝術(shù)測試（其中 5名學(xué)生演唱與口語 測試）08： 10-08:3008：30- 09:5008：00-9：00準(zhǔn)備09 ： 00完 成答卷學(xué)生英語測試（其中 5名學(xué)生口語測試）10： 10-10：2010:20-1 1 ： 10五、監(jiān)測對(duì)象2022年春季學(xué)期義務(wù)教育階段四年級(jí)學(xué)生和四年級(jí)語文、音樂、美術(shù)、英語

5、教師、班主任教師、學(xué)校校長。學(xué)生四年級(jí)隨機(jī)抽取的30人校長語文教師音樂教師美術(shù)教師英語教師班主任說明六、現(xiàn)場測試工作人員及其主要職責(zé)工作 人員姓名要求及職責(zé)責(zé)任 督學(xué)負(fù)責(zé)全面監(jiān)督樣本校測試工作校長組織本校測試，對(duì)本校監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實(shí)性、監(jiān)測過程 的規(guī)范性和監(jiān)測工具的保密性負(fù)責(zé)；處置應(yīng)急事件； 負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)測試期間本校的防疫工作；核查測試卷 袋封裝，確認(rèn)無誤后簽字。副校 長配合校長組織本校測試；在校長填答問卷時(shí)，具體負(fù) 責(zé)本校測試組織工作，對(duì)測試數(shù)據(jù)的真實(shí)性、監(jiān)測過 程的規(guī)范性、監(jiān)測工具的保密性以及測試期間本校的 防疫工作負(fù)相應(yīng)責(zé)任。主監(jiān) 測員負(fù)責(zé)按要求完成學(xué)生語文、藝術(shù)、英語測試及各相關(guān) 因素問

6、卷填答的具體組織工作。監(jiān)測 員負(fù)責(zé)配合主監(jiān)測員完成學(xué)生語文、藝術(shù)、英語及各相 關(guān)因素問卷填答的具體組織工作。演唱 和 口 語測 試監(jiān) 測員負(fù)責(zé)藝術(shù)演唱測試和英語口語測試的具體組織工作。保密 員負(fù)責(zé)監(jiān)測工具的領(lǐng)取、保管和回送等工作，對(duì)監(jiān)測 工具的平安保密負(fù)具體責(zé)任。信息 員06:30-08:00登錄系統(tǒng)，下載打印學(xué)生名冊密件2份 交校長或副校長；負(fù)責(zé)上報(bào)測試年級(jí)學(xué)生、教師信息 和測試過程材料；下載名冊密件、相關(guān)測試系統(tǒng)及作 答賬號(hào)；為校長與教師網(wǎng)絡(luò)問卷填答、學(xué)生藝術(shù)演唱 測試和英語口語測試及測試情況記錄表錄入提供 技術(shù)指導(dǎo)與支持；確保測試用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn) 轉(zhuǎn)。司時(shí) 員負(fù)責(zé)按時(shí)發(fā)出報(bào)時(shí)指令。醫(yī)

7、護(hù) 員負(fù)責(zé)學(xué)生身體不適、突發(fā)疾病等問題的臨場處置和送 醫(yī)交接，負(fù)責(zé)測試期間樣本校的具體防疫工作。安保 人員負(fù)責(zé)測試場地周邊環(huán)境的治安保衛(wèi)。七、樣本校實(shí)施工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)與工作任務(wù)階 段序 號(hào)時(shí)間 節(jié)點(diǎn)工作任務(wù)與責(zé)任人測 試 刖14月15日刖接受縣級(jí)抽樣信息上報(bào)工作發(fā)動(dòng)與部署。（校長、業(yè)務(wù) 校長、信息員）24月27日 刖完成測試年級(jí)師生信息的上報(bào)。（教師2人）34月15日 起組織測試年級(jí)學(xué)生開始進(jìn)行演唱測試和英語口語測試的 模擬練習(xí)。（教師5人）45月1 日前完成場地設(shè)施的安排，文具用品的購買及胸牌的制作 （教師2人）55月13日-XZ-a刖組織測試工作人員參加縣級(jí)測試程序與工作規(guī)范的統(tǒng)一 培訓(xùn)，開

8、展校長與教師網(wǎng)絡(luò)問卷填答練習(xí)（領(lǐng)導(dǎo)小組）。65月20日工, 刖開展測試宣傳教育與培訓(xùn)，進(jìn)行填答卡填涂練習(xí)（教師3 人），調(diào)整測試當(dāng)天的教學(xué)安排（教師1人），提交樣 本校測試工作人員名單（教師2人）。75月23日刖制訂樣本校現(xiàn)場測試應(yīng)急預(yù)案（教師1人），完成測試 準(zhǔn)備工作問題排查（教師2人）。85月24日刖完成測試場地的設(shè)置、測試用設(shè)備的調(diào)試（張露、丁文 卓），文具物品的擺放（教師1人），橫幅盾牌的制作 （教師1人）。測 試 中95月2 5-26 日組織現(xiàn)場測試，處置應(yīng)急事件。（工作領(lǐng)導(dǎo)小組）測 試 后105月27 II報(bào)告測試完成情況，提交樣本校應(yīng)急事件情況報(bào)告表。 （教師1人）116月6 日

9、前完成測試生基本信息的上報(bào)。（教師2人）八、測試準(zhǔn)備及考前須知.監(jiān)測教室場地安排與布置（責(zé)任人：教師2人）.監(jiān)測完成后，名冊密件和各類登錄賬號(hào)由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)留存（責(zé)任人：教師1人）。.組織學(xué)生入場、填涂、學(xué)生演唱與口語測試的模 擬練習(xí)，校長與教師網(wǎng)絡(luò)問卷填答的練習(xí)（責(zé)任人：教師5人）。.監(jiān)測工具領(lǐng)取于08:00之前到達(dá)學(xué)校（責(zé)任人： 教師2人）。工具箱和箱內(nèi)包裹監(jiān)測工具卷袋的塑料包 裝袋均要用于回郵，拆封時(shí)注意不要損壞。.測試生用的彩色繪畫工具（24色水彩筆）準(zhǔn)備齊 全，核查測試教室的音樂聽力播放設(shè)備是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常， 核查“網(wǎng)絡(luò)測試系統(tǒng)”客戶端是否正確安裝、演唱和口 語測試室內(nèi)的計(jì)算機(jī)、演唱和口語測試用耳機(jī)設(shè)備是否 齊全、運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。（責(zé)任人：教師1人）.關(guān)于測試情況記錄表錄入和封裝：信息員登 錄“國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施管理系統(tǒng)”，下載測 試情況記錄表模板。（注：測試情況記錄表模板 在“實(shí)施管理系統(tǒng)一測試情況記錄表上傳“環(huán)節(jié)進(jìn)行下 載，下載、錄入時(shí)間為5月26日，信息員可提前下 載并作好錄入準(zhǔn)備）。信息員將測試情況記錄表中 的內(nèi)容錄入所下載的模板中，保存后及時(shí)通過系統(tǒng)上傳。 錄入時(shí)，一名監(jiān)測員負(fù)責(zé)報(bào)讀測試情況記錄表上的 信息，主監(jiān)測員同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)讀和信息錄入的核對(duì)， 責(zé)任督學(xué)全程監(jiān)督