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1、Word 實習(xí)支教自我鑒定怎么寫3篇 下面是我收集的實習(xí)支教自我鑒定怎么寫3篇(支教個人鑒定表自我鑒定),供大家閱讀。 實習(xí)支教自我鑒定怎么寫1 時間如白駒過隙,一去不復(fù)返,可一段難忘的歲月,卻將永久留在我的心中,時間荏苒,任歲月的浸蝕,風(fēng)雨的奏樂,怎么也不會失去以往的光澤,那里將永久是一段難忘而美妙的回憶。人生幾何,歲月匆忙!感謝生活讓我有這種經(jīng)受。 今年的下半年,大四的第一學(xué)期,意味著還有半年就要畢業(yè)了,面臨著考研與找工作,當(dāng)時我也是在預(yù)備考研的,在這樣的一個特別的時期里,我也是極度沖突的,我想作為師范類的同學(xué),實習(xí)支教變成了我們理所當(dāng)然的,也是必需的任務(wù)。實習(xí)是高校同學(xué)即將畢業(yè),走進(jìn)社會
2、,走進(jìn)工作崗位前,進(jìn)進(jìn)社會檢驗自己的力量,查漏補缺的一個重要環(huán)節(jié)。還可以了解當(dāng)?shù)氐臓顩r,檢查自己是否適應(yīng)這一項職業(yè),為以后的就業(yè)做一個展墊。后來在同學(xué)的關(guān)心下,我也選擇了支教,來的到了看江縣新壩中心學(xué)校。支教,一方面可以熬煉我的專業(yè)技能,另一方面可以為當(dāng)?shù)貛冗M(jìn)的教學(xué)理念;也可以說是兩全其美,它既解決了我們走進(jìn)工作崗位時工作閱歷不足,膽戰(zhàn)怯場心理,豐富了我們的教同學(xué)涯,也緩解了當(dāng)?shù)厝崩蠋煹倪@一狀況。 我所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校,我了解到農(nóng)村教育的困難及農(nóng)村老師的艱辛,但是在這樣的環(huán)境下我們的教育工仍舊在堅持著,堅持著一個幻想,更準(zhǔn)確地說是在庇護(hù)著一個又一個???我感動著農(nóng)村老師那黃土地般的
3、人生情懷,能夠投身于祖國農(nóng)村建設(shè)的隊伍中,正是我一生的榮耀。 第一次站上講臺的感動,那一聲聲親切的老師好,那一張張執(zhí)著的面容,看著他們渴看學(xué)問的雙眼;他們是那么可愛,聽到他們洪亮的回答聲音,自己好像回到從前,回到學(xué)校時代,那一幕幕的場景真溫馨??吹剿麄兡遣紳M著渴看的雙眼,聽著他們那稚嫩的聲音,自己有一種沖動,恨不得一下子把自己全部的學(xué)問傳授給他們。而今回首內(nèi)心的那份悸動仍記憶猶新,很舍不得這些和善樸實的孩子。在這次的支教活動中,我初嘗了當(dāng)老師的味道,除此也感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任與不易,同時我也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來自那一群可愛、純樸的同學(xué)。 支教生活已過了一大
4、半,我受到了許多啟發(fā),無論是從別人身上,還是從自己身上,我覺得身為一位老師,就應(yīng)當(dāng)時時反省自己,時時進(jìn)步自我,這樣才能始終保持著對教育的熱忱,才能成為一位受同學(xué)喜愛的好老師。怎樣做一個同學(xué)喜愛的老師,無論是否自己教的同學(xué)?首先我覺得做人要隨和熱忱,別總是擺出一副師道尊嚴(yán)的樣子。課堂上你的確是一個老師,但是,課堂下你就不能做他們的益友嗎?但是年輕人也別沒了自己的特色,我們的臉上應(yīng)當(dāng)是朝陽多于滄桑。試想假如我們的臉上總是一副愁大苦深的樣子,受我們的感染同學(xué)們的表情,又會是一種什么樣的表情?那一天他們的心情又會是什么樣子?進(jìn)而影響到他們的學(xué)習(xí),他們確定會想今日真是倒霉的一天。 支教,可以算是我工作的
5、第一站,我有過短暫的停留,時代的車輪碾壓著我,追逐著我。這里是騏驥縱橫的疆場,這里是駑馬馳騁的闊地,也是伏櫪和孕育的圣地,信任同學(xué)能夠厚積博發(fā),功在不舍。我也在期盼著,我在這里的收獲,是我獨上高樓,看盡天際路、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴、夢里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處的永不干枯的泉水,滋潤著我奮斗的歷程。我將以此為契機,更上一層樓,在整個的人生路上,將上下而求索。 愛心點燃???,真情成就幻想。支教過程是含有酸甜苦辣的調(diào)料瓶。這個過程中,我有過愁,有過喜,生過氣,享過樂。沒有驚心動魄,只是在用自己的熱血實踐著自己的青春,在浮華和虛假之中,竭力尋求著自己生命的真實存在。立刻面臨
6、著離開這里,心里很是不舍。當(dāng)然支教的時間很短,所能做的事情也很有限,但我會在有限的時間里,為支教一線發(fā)揮出無窮的光和熱。人生的道路漫又長,支教生活將會在我的人生道路上寫下濃墨重彩的一筆,成為我人生閱歷中一筆珍貴的財寶。它讓我在艱苦的環(huán)境中得到了磨練,讓我在繁重的學(xué)習(xí)中得到了成長,讓始終過著平淡生活的我收獲感動我從支教中得到的樂趣與收獲,盡對不會比付出的少。將為我今后事業(yè)生涯增加光輝的一撇,將永久沉淀在我人生美妙的記憶中。 實習(xí)支教自我鑒定怎么寫2 來-試驗中學(xué)已經(jīng)3個月了,一切工作都在按部就班的進(jìn)行著,對于支教生活也從最初的興奮緊急到現(xiàn)在基本適應(yīng)了。在這幾個月中,漸漸對整個學(xué)校班級的運作有了自
7、己的理解,而自己也能由此去調(diào)整自己。在這3個月的支教生活中,其實還是有幾件事讓自己覺得心里暖暖的,感覺到了自己在這里工作的意義。 支教進(jìn)行到第十周的時候,學(xué)校進(jìn)行他們的期中考試,這次考試對于編制內(nèi)的老師來說其實是特別稀松平常的,但是對于我們支教老師來說就是對自己整個教學(xué)過程的重要的考核了,所以這次期中考對于我來說比同學(xué)還要緊急。因此,我特意用了2節(jié)課來回顧上半學(xué)期所學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,但由于歷史在中學(xué)課堂中不是主科,所以同學(xué)的重視程度也比較一般。盡管如此,這次考試出來的結(jié)果還是蠻讓我驚喜的,我教的期中一個班的平均分竟然能在全班級排名其次,除此之外,這次考試中也有了許多接近滿分的同學(xué),可以看出他們對
8、整個上半學(xué)期的學(xué)問的把握程度已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平了。 當(dāng)然更讓我欣慰的是這一次期中考試的分?jǐn)?shù)比我之前所組織的單元測驗有了明顯的提升,所以能夠感覺到自己在這里工作2個多月的成果。雖然這次期中考試只是學(xué)校內(nèi)部出題內(nèi)部改卷,但是能看到自己的同學(xué)學(xué)有所成,心里還是能感到甜意的。 期中考過后,學(xué)校對一些老師的崗位進(jìn)行了調(diào)整,也影響到了我,簡而言之原本我教的八一班調(diào)整給另一個老師教了。剛聽到這個消息的時候我還是很難受的,由于一班始終都是我最愛的班級,由于每次在這個班上課都能感覺到這群同學(xué)的好學(xué),他們也會主動協(xié)作老師的教學(xué)。 但是考慮到支教已過半,接下來是應(yīng)當(dāng)把精力投入到找工作、寫畢業(yè)論文上了,所以也很快接
9、受了這個事實。但是令我意想不到的是一班的同學(xué)對我的離開表示了留戀,甚至有人說要聯(lián)名寫信給校長不讓我調(diào)走,這也讓我直觀的感受到自己在教學(xué)過程中還是受到同學(xué)的寵愛的,這也是給自己支教生涯的一個鼓舞吧,讓自己更有熱忱的投入下半學(xué)期的教學(xué)中去。 還有很多小事讓自己在支教中感受到了甜,而這些甜也會牢記在自己心中,成為自己一份美妙的珍藏。 實習(xí)支教自我鑒定怎么寫3 在新年的鞭炮還未偃息時,我已背了背包來到校內(nèi)。已許新的一年里確定會有新的消息,在高校三年之時,我要離開校內(nèi)去作一名實習(xí)生,其實也就是早在大家心中萌動的扶貧頂崗實習(xí)支教。一種新奇卻又生疏的感覺時時在心中蠢蠢欲動。 在搭乘學(xué)校專車時我們臉上溢滿幸福
10、的笑容,究竟新年里的第一件大事就是從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,一個地點的轉(zhuǎn)換,一個角色的轉(zhuǎn)換,一種經(jīng)受的轉(zhuǎn)換,一種人生的轉(zhuǎn)換,伴隨種種新奇的猜想,喜悅,興奮時時悸動我們的心。 最終在激奮的心情下,來到了我所要從教的學(xué)校。定襄縣邱村學(xué)校。呈現(xiàn)在眼前的是一座友情長存的紀(jì)念碑,再有就是一間整齊并不新的排房,或許那就是教室吧!宿舍也簡潔,隨行的有3個女孩,還有一個小組長。校長的親切接見讓我們的感動心情好像又燃燒了一下。 其次天早上,我接到校長支配,要帶三,四,五班級英語,無法表述怨言的我極不情愿的走進(jìn)那間所謂的教室,是四班級的課,一個班級就一個班,一個班就十幾個人,看著他們我說:大家好,我是大家新的英語老師,從
11、今日起,由我擔(dān)當(dāng)大家的英語教學(xué),盼望同學(xué)們可以樂觀協(xié)作,我們共同來努力進(jìn)步,話音未落,一聲洪亮的老師好響遍整個教室,我的心立刻明朗起來。假如童音的悅耳是我對孩子最完善的熟悉,那么這一聲響亮而沁人心脾的問候足可以驅(qū)除我對他們的任何不滿與偏見。我開頭上課了,我用我的真情、激情、熱忱完善的揮灑了一節(jié)美麗的英語課。下課時,一名同學(xué)跑到我面前:毛老師,下節(jié)課我們還上英語課,行嗎?行,行,行。我止不住眼淚,頓著聲音,輕輕地點著頭。 的確這就是我的第一節(jié)課。雖然簡短卻布滿真情,這份真情是為孩子們的,也是由于孩子們而產(chǎn)生的,他們天真的表情,渴望求知的眼神都是這些簡陋的物質(zhì)設(shè)施所不行比及的。 之后,每當(dāng)我走在校
12、內(nèi)里,都不時有同學(xué)向我問候,每一聲都親切無比,每一句都暖和無限,而且每當(dāng)快要上課時,總有同學(xué)跑道我的辦公室門口叫嚷著:毛老師,給我們班上英語吧!給我們班上英語吧!每當(dāng)此時,都會讓我的心潮澎湃,或許孩子的真情真的可以溶化一切,無論有什么困難,我都信任,伴隨孩子們,我們當(dāng)老師的,是任何其他職業(yè)所不行媲美的。 然而,教學(xué)中的困難是不行避開的,首先是聽力,學(xué)校沒有錄音機、磁帶,這就讓我大為困惑,由于聽力無論在何時,對于英語學(xué)習(xí)都是非常重要的,聽不到純正的英語朗讀,我便要努力使自己的口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),每個單詞,每個句子,都要一遍遍盡量地朗讀給他們聽,而且要求他們跟讀,同時訂正他們之前的錯誤發(fā)音,因而,每節(jié)課
13、下來,我都口干舌燥,但每當(dāng)想想孩子們在課堂上仔細(xì)歡樂的樣子,我也就安心了好多。 接下來單詞拼寫,很多同學(xué)的基礎(chǔ)相當(dāng)差。幾乎連一個單詞都拼寫不下來。于是,每天晨讀完了之后,我都進(jìn)行單詞聽寫,然后,對沒每一個同學(xué)進(jìn)行手把手拼寫教學(xué),從最基礎(chǔ)的教起,以讀寫拼記相結(jié)合,不斷地促進(jìn)他們對單詞的愛好及規(guī)律記憶,我信任只要堅持,一個學(xué)期下來,英語的基本功肯定會有很好的提高。 對于最終一個問題,寫作業(yè)這又是讓我感動的一個地方,孩子們都很仔細(xì),尤其是女孩子,她們把我的作業(yè)寫的一絲不茍,而且還有同學(xué)買了參考書,主動供應(yīng)給我,說老師可以和它們一起學(xué)習(xí),我快樂,我真的快樂,這對于城市里的孩子是怎么也做不到的,同時我不
14、盼望大多的作業(yè)給孩子們造成巨大的負(fù)擔(dān),所以每次布置作業(yè)時我都會爭求孩子們的看法,可每次都是得到相當(dāng)確定的回答,老師,我們不怕累,多寫幾遍吧!這樣我們可以記得更加牢靠!是啊!樸實的話語中透漏出了孩子們對學(xué)問的渴望,對老師的喜愛。 在短短的一星期課程中,我得到了很多。得到了很多孩子的愛,也得到了很多思想中的升華。農(nóng)村中的孩子確定比城市中的孩子樸實,他們會力所能及地關(guān)心自己身邊的同學(xué),老師。每天早晨,我還未整理完,早已有同學(xué)將作業(yè)收好送到我宿舍門口,那是一中情感的體現(xiàn)與溝通,對于每個瞬間的感動,我都真實的記錄在心中,只希望有一天,我能真正的成為一名老師,永久無怨無悔地帶者我的孩子們暢游于學(xué)問的海洋!
15、 除了教同學(xué)活上,我們也得到了很多老師的關(guān)懷,首先是學(xué)校校長,在這個僅有幾十個人的學(xué)校中,我們的校長的確和氣可親,絲毫沒有辦點傲岸的架子。剛來了,校長就快速為我們支配一切,住宿,生活用品等。每天中午,校長和我們同吃一樣的飯食,雖然只有白菜,面食,卻是熱騰騰的,可以養(yǎng)足胃口,期間有一個同學(xué)因感冒生病了,校長二話不說,騎車立刻送往四周的醫(yī)院,這些點點滴滴,都可看到校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷。 對于師范院校的老師,我們有張老師帶隊,張老師曾幾次打電話給我們,詢問住宿條件及平安問題,每一次都非常急躁,親切,直到我們說一切都支配妥當(dāng)了,她才放心。而且還親自來查看我們的生活條件,這些都讓我們覺得師院老師雖不在身邊
16、,可關(guān)懷卻無時不有。 再有就是小組長及同伴們的相互照看,小組長的關(guān)懷我無話可說,一個才剛剛二十歲的男孩子卻要照看我們?nèi)齻€二十多歲的女孩子,大家看在心里,雖然嘴上不說,但在內(nèi)心中是不勝感謝,究竟們相識才一個星期,卻有了猶如家人一般的親切,實在不易,這功勞都?xì)w功于小組長的熱心,寬容及男孩子的博大。同組的一個女孩對我也賜予了悉心的照料,生活中的很多瑣事,都由她來幫忙,讓我感動不已,俗話說:遠(yuǎn)親不如近鄰,此時,好像有了深切的感受。因此,我每天的日子,雖忙,卻忙的不亦樂乎! 洋洋灑灑說了半天,都是記錄了生活學(xué)習(xí)中的一些事情,雖平淡無奇,卻到處洋溢著暖和。人們都說實習(xí)支教苦,而我卻覺得苦中亦有樂,樂得其所。 在這所新的學(xué)校,結(jié)識了很多童真的孩子,還有很多新
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