暑期實踐支教心得體會

1、暑期實踐支教心得體會暑期實踐支教的心得體會1親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。通過親子閱讀，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達能力有了很大的提高。例如他在玩車時會說到“看我的車一排一排的，真多。”“哇塞，五顏六色的真好看”“我喜歡我更喜歡等等還有許多。所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴心得與大家分享。一、選擇適合自己孩子的書書的選擇很重要。孩子由于年齡尚小的關系，應該選擇一些圖畫比較多文字較少、色彩比較鮮艷、語言比較規(guī)范，能正確運用語言，從而提倡“完整語

2、言”的教育。同時也可以根據(jù)孩子的興趣選擇讀書。如，兒子最喜歡看車書。所以我有選擇性的給孩子買了幾本認識各種名車的書。他也很津津有味的給你講述“我將來買：阿斯頓 馬丁賽車，給媽媽買：邁巴赫。這也是孩子的一種成長。二、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣1 . 每天都要堅持讀書。用各種辦法去引導他去讀書。（故事游戲法、角色扮演法）一點一點的培養(yǎng)孩子的興趣。（大家建議一般在晚上睡覺之前，因為 幼兒在睡覺的淺睡眠時期最容易進行總記憶）2、言傳不如身教。家長本身就要喜歡讀書，給孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。3. 從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。同時，我個人覺得親子閱讀中還要注意一些細節(jié)

3、。1、要和孩子互動，跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情，對于他的問題不能應付，反而要激發(fā)他繼續(xù)提問。2、重復講述對于一個幼兒來說至關重要。孩子通過不斷重復聽故事，不斷產(chǎn)生新的認識和更深入的理解，我們要不厭其煩。3、要真正樂意陪孩子閱讀，不是應付式，要始終保持一個樂于閱讀的心情。以上是我對于親子閱讀的理解，以及在與孩子親子閱讀過程中的一些體會，與大家共勉，希望共同給孩子留下無形的財富。暑期實踐支教的心得體會2義務支教，是我此次社會實踐的主題。在此之前，我的內(nèi)心十分忐忑，因為這是我第一次登上講臺為學生們講課，為此，我花了很多的時間在備課方面，出了經(jīng)驗不足，另一個難題是學生接受知識的

4、速度不同，導致學習進度出現(xiàn)不一的情況。所以，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我積極探索了更為活潑的教學形式，根據(jù)不同學生的特點在課下輔助授課，就這樣，每節(jié)課都讓我積累了不同的經(jīng)驗。到了后兩天，積累的經(jīng)驗多了，我在備課上所浪費的精力也就少了。這次暑期社會實踐的是我吃苦耐勞的精神。因為以往我們總是待在學校安逸舒適的環(huán)境當中，并不會體會到真正參加到工作崗位是什么樣子的，也不會了解到我們都需要還在那方面完善和充實自我。通過這次暑期實踐，我把自己在學校中缺失的東西在工作崗位中補償了回來。我真正的體會到了當老師的辛苦和不易。雖然在實踐過程中我也曾遇到過許多的困難，但是我并未輕言放棄。而是努

5、力找到方法來克服。所以，通過這次暑期實踐，我不斷地提升了自己的抗壓能力。=background:#b2ec0a;認識來自于實踐：一切認識都來自于與實踐，實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥間接經(jīng)驗的重要性。實踐的發(fā)展不斷促進人認知能力的發(fā)展。實踐的發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷的改善和提高。所以，暑期實踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限，真正的參加到實踐的過程中來。我們應學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里的知識，還要不斷從生活中，實踐中學好其他知識。不斷從各方面武裝積極，才能從競

6、爭中突出自己，表現(xiàn)自己。=background:#b2ec0a;專業(yè)的重要性：對于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)知識是必不可少的，在這次暑期實踐中，我更是體驗到了專業(yè)知識的重要性，所以我們更要在今后的專業(yè)學習上努力專業(yè)知識，這樣才能在今后的工作中更為順利。雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了教師對于孩子們的影響是十分巨大的，你在他們的成長過程中是一個榜樣與標桿的作用。所以，這就更要求我們在生活中要不斷的完善以及充實自我。并且，你在他們身上付諸了多少的耐心與愛心，他們就會在你身上回饋多少的愛，所以，暑期實踐更教會了我什么是愛與責任。雖然，不能在短時間內(nèi)讓孩子們學到更多的知識，但是，通過我們的努力。能夠讓

7、孩子們真正的愛上學習，提高他們的學習興趣也是一件十分有意義的事情。經(jīng)過社會實踐，讓我知道了身為一名知識的傳遞者，對孩子的影響是多么的重大，也知道了付出是一定會有收獲的。暑期實踐支教的心得體會3轉(zhuǎn)眼間大學第一學期已將結(jié)束，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。寒假是學生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期計劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐；有人抓緊機會去

8、進修，參加雅思、托福、考研等培訓班，讓自己的知識得到更完善的補充；有人則準備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷；而臥則是希望能夠深入校園，融入學生的群體中，所以我選擇了教師實踐這項活動。=background:#b2ec0a;假期實踐能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗的老師和同學咨詢，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶岣邔W生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深入的了解學生的生活學習情況，畢竟大學生大多是來自于農(nóng)村，最后也要服務于農(nóng)村，及早深入社會有助于大學生

9、為將來的工作與生活做更充分的準備。實踐教學是培養(yǎng)學生的一個十分重要的實踐教學環(huán)節(jié)，要積極探索實踐教學與“生產(chǎn)、研究、學習”相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學目的是理論聯(lián)系實際，增強大學生對于社會、國情和學科專業(yè)背景的了解；通過實地動手、思考解決現(xiàn)實問題，使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力；增強勞動觀念，激勵學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;下面就講講我的大學生教學實踐經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學以來的第一次教學實踐，從中

10、我覺得自己成熟了，因為我要照顧比我更小的學生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有著各自與學校專業(yè)相互掛鉤的教學實踐基地，這更有利于針對性地將學生所學專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當我們在實踐過程中，不能只是在實踐中觀察老師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。學生在實踐過程中，還要定期書寫實踐報告或心得，這樣才能很好的總結(jié)實踐經(jīng)驗，為以后的工作奠定基礎。=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;一開始我先較快的了解整個班級的學生情況。記得剛開始和小同學相處時，我急著找潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我，而

11、是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當初我有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我面對的還是學生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學生的情況。為了能和學生打成一片，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此不了解，這時我采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就

12、應該多交流，只有這樣，才能了解學生。暑期實踐支教的心得體會4親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養(yǎng)他們對書的興趣，并進而從對書的興趣激發(fā)起對學習文學的渴望，這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的。書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在此，與大家分

13、享一下我和孩子閱讀的趣事。自我們二實小提倡進行親子閱讀以來，我們一直堅持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進步，而且讓我受益非淺。孩子渴望認識世界，圖書使孩子打開了認識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長重點為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學習，養(yǎng)成認真摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。學習所得的詞句能充實孩子看圖說話的文章，使文章優(yōu)美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發(fā)了孩子好學的興趣。當家長給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何

14、發(fā)展。這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。當孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是從書里?？傊鳛榧议L，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式。我很感謝學校組織了這樣的親

15、子閱讀活動，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！我想以后我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。暑期實踐支教的心得體會5書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與兒子一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。每天晚上入睡前，兒子秉政總會挑好一本自己喜歡的書，指定兩個故事靜靜地等候媽媽到來，好給他講故事。在橘黃的燈光下，有時是他依偎著我，有時是兩人并排坐著像同學。我聲情并茂地給他講著書中的故事，他每每聽得津津有味，不時插上幾句，他對書中的故事大都爛熟

16、于心，每個故事雖是重復了好多遍，可他總是百聽不厭。我有時煩了，就在想：為什么不讓他講給我聽呢？于是我鼓勵他把自己熟悉的故事倒過來講給我聽，我時不時給予表揚肯定，他就越發(fā)來勁了，他會學著我的口吻講，有時會插進很多他自己的想象，到最后變成了看圖說話了，這樣子，他所講的故事更接近他自己的生活，總能營造一種似乎是自己經(jīng)歷的事情（其實多是自己的想象），這真是一種很大的進步，我在表揚的時候內(nèi)心也是感到很高興。這樣的情形至今已堅持快兩年了，圖書常常更換，故事也經(jīng)常變換，孩子進書店的習慣慢慢養(yǎng)成了，閱讀的興趣正是在臨睡前的點滴時間里慢慢養(yǎng)成。兒子從小愛買書，這可能跟家庭氛圍有關。家里的藏書不算多，但在孩子的眼

17、里那就是很多很多了，我和孩子的父親因為工作的原因，有時會在閑暇時交流一些有關教書讀書的事情，他在一旁就常常覺得好奇，總是“參與”進來，老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報紙，孩子不識字，只看圖，他就是連圖也看得情趣盎然。我在家看一些和我工作有關的書，他也拿一本書湊上來；我在寫一些資料，他也會拿一支筆在我旁邊寫寫畫畫；有時我會拿起我看的書讓他看看里面的插圖，然后讓他聯(lián)想，或是找出他認識的幾個簡單的漢字念給我聽，他感覺自己很棒，我都適時地給予夸贊，他的成就感更是油然而生，對書籍更有親近感了。每每周末一到，我經(jīng)常帶他去逛超市、書店，每次必定帶回一兩本他喜歡的書，回到家后，他總是迫不及待地看上一會

18、兒書，忘掉了其它一些事情，經(jīng)常是在玩的時候偶然間發(fā)現(xiàn)了他曾經(jīng)讀過的熟悉的故事書，他就會靜下來看一會兒，表現(xiàn)出難得的專注。涓涓細流匯聚成浩瀚，在生活中時時刻刻引導孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：“潛移默化，自然似之?！遍喿x也是這樣，做父母的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀。和孩子一起讀書，一起快樂，其妙無窮。暑期實踐支教的心得體會6前幾天碰到一個朋友，聊到孩子閱讀的事情。他告訴我說他兒子學校要求孩子讀一本很厚的書，而且是在規(guī)定時間內(nèi)讀完，作業(yè)又不少。孩子每天把作業(yè)完成后想著還要完成多少頁閱讀量就犯愁，感覺孩子幾乎沒什么閱讀的樂趣 。我個人不太贊成這種做法，似乎感覺孩子們

19、有點被閱讀。引導孩子喜歡閱讀，與書為友、以書為師是好事。而不是盲目的把什么所謂的專家推薦書目一網(wǎng)打盡，何必在乎讀了多少本多少頁，而忽視了孩子的閱讀興趣，我想這樣的閱讀方式只能事倍功半。我們國家有那么多的名著，現(xiàn)在又有那么多好的兒童文學，我沒急于給孩子讀很多，她現(xiàn)在的閱讀完全是建立在興趣之上的，興趣是最后的老師。到書店翻翻看看，她覺得想讀，我再把把關，可以的話就買回來讀。一般選擇經(jīng)典的、健康的、適合孩子年齡的閱讀材料，以前一般是用想象閱讀法。就是我和孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，繼續(xù)往下說自己說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展。沒有什么固定的模式，海闊天空，現(xiàn)在主要是思考的閱讀

20、法，就是讀完后我們討論里面的人物，我和孩子一起談感想。這段時間女兒主動要求讀假如給我三天光明這本書，而且讀完了。大部分爸爸媽媽都知道，這本書是海倫.凱勒寫的.它從一名身殘志堅的弱女子的視角,告戒身體健全的人們應該珍惜生命、珍視光明、把握人生、關愛他人。曾有人說過這本書以其孤絕的曠世之美征服了全世界。我和女兒在她睡覺前讀一會，有時候她和我一起讀，有時候我給她朗讀，然后我們倆躺床上聊一會感想。海倫.凱勒的勇敢頑強、勤奮好學、仁慈正義給了女兒很大影響，讓她感動的還有莎莉文老師的無私善良和執(zhí)著。最近又主動在看以前買的洋蔥頭歷險記，我們還把里面的人物對話用在我們生活里呢，感覺很有趣。我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀

21、，孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，她會把一些事情講得頭頭是道，想象力也比較豐富，而且爸爸媽媽與孩子也得到了很好的溝通與交流。暑期實踐支教的心得體會7幼兒園開展了親子閱讀活動，這項活動不僅加深了家長與孩子的溝通，更進一步鍛煉孩子的語言表達能力，從一個故事引發(fā)一系列的連鎖反應，寓教于樂，其樂無窮。人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子一起看繪本，也是其一。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我卻認為，書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候。兒子在很小的時候，我就會買各種各樣的書籍來給他看，他也十分喜歡，家中有一個書柜滿滿的都是他的書籍。隨著寶寶漸漸長大他的閱讀興趣越來越濃，從撕

22、書到看書，進而愛書，這是寶寶的成長過程，閱讀貴在堅持，只要他喜歡的書，我就會去買來給他看。每天都有一個固定的閱讀時間，就是睡前，以至于有時候幫他洗完澡，他就會自動跑到床上坐著，歪著小腦袋瓜問我：“媽媽，今天我們要看哪本書呢？”然后用期待的小眼神看著我，從書柜里挑出一本繪本，和他一起閱讀。每次和他閱讀繪本的時候，我總是會用各種不同的語氣語調(diào)來帶動寶貝的情緒，他也總能被我那跟著故事情節(jié)而忽喜忽愁，忽高忽低的表情和語調(diào)很快的帶入到繪本故事里。記得前段時間剛陪我兒子閱讀完媽媽發(fā)火了這本書，這本書非常的觸動我，這是一本講述表達愛的方式的親情繪本。但我更覺得是寫給媽媽看的繪本。這也是我?guī)氊愑H子閱讀以來，

23、第一次把寶貝讀哭的書。因為有好幾個環(huán)節(jié)，寶貝都是愁著臉很傷心，眼淚在打轉(zhuǎn)。一開始我先讓寶貝觀察封面，是誰？她在做什么呢？媽媽和小朋友的表情是怎么樣的呢？發(fā)生了什么事呢？一個媽媽黑漆漆的影子，逆著光，雙手掐腰，就是寶貝記憶中媽媽發(fā)火的模樣?？吹阶詈螅易x到“寶寶，對不起兒子，媽媽愛你”寶貝一下子撲過來，抱著我，很安靜的靠在腿上，我透過側(cè)臉發(fā)現(xiàn)他的眼眶都泛紅了，一會兒就眼淚吧嗒吧嗒的掉在被子上。我突然觸動很深，回想平時對孩子的態(tài)度，我覺得自己需要深深的反思，有時候控制不住體內(nèi)充滿怒火的怪獸立馬蹦出來講真，作為媽媽，對寶貝還是挺滿意的，感情細膩，會關心人，愿意溝通商量，只要給予足夠的尊重，就會很懂事

24、很通情達理。這本書里，作者用藝術化的畫面和生活化的語言，展現(xiàn)各種因為孩子的天真與調(diào)皮給家長造成的“麻煩”，再現(xiàn)家長們每天正在經(jīng)歷的真實場景。小山開心地吃炸醬面、認真地畫著圖、努力玩著泡泡，但是為什么媽媽會生氣呢？小山不知道自己到底做錯了什么媽媽發(fā)火時，不知哪里來了股神秘的力量，一下就把小山變沒了！小山究竟去了哪里？媽媽翻山越嶺、跋山涉水、歷經(jīng)千辛萬苦，還是沒能找到小山。就在她走投無路的時候一句話真心話，產(chǎn)生了重大的轉(zhuǎn)變 好在最后故事的結(jié)局還是很溫馨的，小山從代表著媽媽的裙子下爬出來，可能是媽媽發(fā)火時小山嚇得躲到了裙子下面，看到恢復光線色彩的裙子和母子倆重歸于好的畫面，我和寶貝也跟著笑了。每個孩

25、子在成長過程中都會“犯錯”，我們用怎么樣的方式給孩子正確的引導，又該如何妥當?shù)谋磉_對孩子的愛，這本書真的會給到我們很多的啟發(fā)！我們作為父母的情緒穩(wěn)定才是孩子安全感的重要來源。不積跬步無以至千里，在生活中時時刻刻引導孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：“潛移默化，自然似之?！遍喿x也是這樣，通過陪伴孩子讀書不僅使得孩子愛上了閱讀，拓寬了知識面，我們大人也有了難得的靜心沉淀自己的時間。書香致遠，和孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂吧！暑期實踐支教的心得體會8大二是該為社會作出一些貢獻的時候了；之前一直對短期支教這樣一種方式心存疑慮，這是一直困擾我的問題，我們究竟該給予

26、他們多少，才能合適而恰當?shù)亟o予那些孩子希望而不是虛幻的奢望與幻想。所以我決定參加這次“四葉草”社會實踐隊，遠赴甘南，去幫助那里的孩子，也去求證一些東西。第一周我們在博拉小學進行支教、家訪和調(diào)研，為小朋友設計了英語、演講、衛(wèi)生、信息技術等課程，與小朋友一起玩野外尋寶、分享快樂、趣味運動會等等。之后我們與甘肅民族師范學院學生開展了學習、文化、聯(lián)誼方面的交流以及關于西部大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展前景的調(diào)研。我還負責團隊的財務，包括預算、收支、做財務表等。=background:#b2ec0a;這期間，我收獲了無數(shù)的友誼與感動；同時，經(jīng)歷一種完全不同的生活，結(jié)識一群完全不同的人，讓我對這個世界、這個社會有了

27、新的了解和認知。本以為支教是一種幫助，一種給予；后來發(fā)現(xiàn)不是，從某種程度上來說，我們收獲的遠遠大于我們的付出。本來最大的希望是夢想我們的到來能夠幫助更多的孩子走出大山；但是后來發(fā)現(xiàn)其實這并不容易，現(xiàn)在我希望能有更多的人參與進來，把支教發(fā)展成一個后繼有人、代代相傳的事業(yè)，甚至希望我們的力量能夠影響到國家，實施更行之有效的利于西部發(fā)展的政策。我們的后續(xù)活動還在繼續(xù)；我也還在繼續(xù)求證。但是我現(xiàn)在相信，至少，我們能帶給山里的孩子們一個意識，意識決定行動，也許這一代不能走出大山，但經(jīng)過一代一代的努力，總有一天能與大環(huán)境融為一體。閱讀引領孩子健康成長是我們家長共同關注的話題。在這方面我們有以下的幾點體會。

28、第一方面是從幼兒開始通過講故事來啟蒙孩子的閱讀。堅持每天睡前給孩子講各種童話故事。一般是圖文并貌加拼音，孩子易懂且興趣劇增，同時每次要提問故事的主要內(nèi)容，還有自己的心得。日月積累，循序漸進到小學前，他已經(jīng)開始獨立看故事書了。功夫不負有心人，他的閱讀興趣開始產(chǎn)生了！第二方面是通過去新華書店購書來啟發(fā)孩子的閱讀興趣，剛開始我們是購買他自己覺得喜歡的書，讓他積極主動地參與進來，在知識的海洋里他興致勃勃地翻閱各類新書，陶醉其中，愛不釋手，廢寢忘食。我們堅持每周日那天就去新華書店閱讀并購新書。在不知覺當中他已經(jīng)潛移默化地喜歡上了閱讀。第三方面是第二方面的延續(xù)，開始去圖書館借書閱讀，兩周一次8冊書，一個學

29、期下來驚人地發(fā)現(xiàn)孩子已閱讀了一百多冊書籍了。而且每天都有讀后感等紀錄，逐漸形成常規(guī)習慣，閱讀已成為日常必修課了。最后一點體會就是家長和老師配合很關鍵。孩子從一年級開始基本上是聽老師的話，老師說學生要開始看課外書，他回家后開心的告訴我們此事，而且此時的他對閱讀的興趣就更濃了。在這成長過程中家長和老師配合是相輔相成的。孩子的閱讀能力逐漸培養(yǎng)起來了，他學習時也感覺輕松如意得心應手了！以上是我們家的親身體會，與大家共勉?！皶侨祟愡M步的階梯”相信大家從小就聽到過，那么有多少人真正做到不間斷地看書學習呢？說實話就我個人而言，在我小學時代是不怎么喜歡看書的，甚至到了大學也不會專門抽出時間去閱讀，小時候忙

30、著玩耍，長大了忙著學習，到如今走進了社會才發(fā)現(xiàn)“多讀書、讀好書”是多么重要。良好的閱讀習慣能夠不斷培養(yǎng)自己的思維方式，特別是通過親子閱讀更是讓我體會頗深，這不僅是獲取知識、開闊視野的一種學習方法，也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的一項親子娛樂活動。第一篇：XX年暑期兼職實踐報告心得體會XX年暑期兼職實踐報告心得體會以往每年的暑假我都是呆在家里，閑的都發(fā)霉，為了不讓這個暑假像往年一樣無聊，我早早的就為今年的暑假做了打算，在校園內(nèi)尋找暑假工的廣告，充實自己的暑假生活。經(jīng)過多次的選擇，我找到了一份離家較近的地方去做兼職，因為我對學校內(nèi)貼的暑期招聘廣告的信任度不高。我原本是這樣想的，即使受騙了，離家近點回

31、家也方便，所以就決定去這家離家較近的工廠去打工，體驗一下社會生活的酸甜苦辣。中介人對我們的要求我也答應了，中介費交了、押金交了，合同也簽了，可是我對于合同知識了解的并不多，簽過合同兩三個星期只后，在別人的提醒下我才意識到合同內(nèi)容有很多不合理的地方，對于我們暑假兼職的學生來說，很多的權益是得不到保障的。在知道這件事之后，我曾后悔過，在去與不去之間做過思想斗爭。當中介人再次召集我們開會的時候，他又告訴我們原本想去合肥打工的同學不能去合肥了，只能去其它工廠了，而且待遇方面也突然發(fā)生了改變，很多同學當然不愿意了，于是不能去合肥的同學就站起來要求退錢;可是中介人不退，沒辦法，好多同學就和他們爭吵了起來。

32、不過我還好，因為只能去的的那個廠就是離我家較近的哪一個，既然押金要不回來了，我也不能讓我的押金白白外流，出去的一點意義也沒有，最后我選擇了去，即使是火坑我也要跳里面看一看究竟。在很多人的期盼中暑假終于來臨了，我滿懷信心的去了那個工廠。因為我們放假的時候他們還要好幾天才能去工廠，所以在這幾天我回家呆了幾天，去的時候只能一個人過去了。當我一個人來到這個陌生的地方，根據(jù)中介所說的地址，我與其他人在這個食品廠匯合了。我來到了集體宿舍，住宿條件還可以接受，不過環(huán)境好差。我很期待著去上班,可是中介人對我們說讓我們先在這兒歇兩三天，之后又讓我們交了20元的服裝押金，說兩星期會退給我們，我們沒說什么，也交了。

33、可是到了晚上我們要找中介人的時候，嘿!人竟然不見了。這是什么情況啊?中介人拿著我們的錢跑路了，我們上當受騙了。我們很氣憤，可是氣憤又有什么用呢?我們于是召集所有的人一起商量離開這里。第二天，大部分的人就都離開了。呵呵呵真的很可笑吧，今天來的，第二天就離開了，真像一場夢啊!不過，這次的工作經(jīng)歷讓我明白了，學校和社會是有一定的差距的，社會并不是我想的那么簡單的，也不是那么容易地生存下去的，這需要你有很大的承受失敗的能力，有毅力才能在社會上站住腳。學校范圍就那么大，要想能更好地去適應社會，我認為到社會上去體驗生活是非常有必要的，只有多去了解社會，才能為你以后進入社會怎樣去生活做足準備，積累更多的工作

34、經(jīng)驗。很想知道這次工作失敗之后我又干嘛去了吧!這次受騙我很火大，靠人真不如靠自己，此后我不會相信學校里貼的招聘廣告了，我還要以自己的親身經(jīng)歷去告訴自己的學弟學妹們，不要輕易去相信學校貼的小廣告，謹防受騙。我很不甘心自己就這樣回家，我也不要在家里玩完這個暑假，因為暑假工不好找，于是我連家也沒回就去了我姐的飯店打工。在飯店雖然又熱又累，但是我并沒有因為累、辛苦而放棄這份工作，我一直堅持到暑期結(jié)束。在工作過程中，我體驗到了工作的快樂、辛苦，也明白了賺錢不容易啊!我真的很開心，因為這個暑假我不僅學會了很多的東西，而且，整天忙忙碌碌的，覺得這個暑假我過的好充實。我的能力得到了培養(yǎng)，毅力得到了考驗，暑假工

35、作將成為我進入社會的珍貴的財富!總之，我認為大學生暑假兼職真的很不錯，既可以培養(yǎng)我們的社會實踐能力，又可以積累工作經(jīng)驗，同時，還可以賺取一點生活費，為家里減輕一點負擔，何樂而不為呢?同學們利用自己的課余時間多去體驗一下社會生活吧!第二篇：兼職教師暑期實踐報告實踐人員:端木士勝實踐主題: 兼職教師實踐時間:2013年7月4日至8月10日實踐地點: 江蘇省常州焦溪鎮(zhèn)實踐內(nèi)容：臨近暑假，就想著大學里的第一個暑假應該怎么過，睡覺，看電視上網(wǎng)，時間久了也是會膩的。大學里面一直尋思著找一份兼職工作來賺人生中的第一筆工資，但時間拖久了也就快忘了，暑假剛好是一個找兼職工作的機會，于是我收下了來自南師大育人教育

36、的招兼職教師的傳單。從此開始了我暑假生活的不歸路。收下傳單，就找了個機會去面試，面試貌似很莊重，其實很水，問了幾個常識性的問題，然后隔了兩個小時我收到短信，面試用過了。當時心里還是有一點高興的，畢竟有一份正式的工作也是好事。隨后，簽約，培訓接踵而至，一直等到期末考試前幾天我才收到我的工作地點常州焦溪鎮(zhèn)?？纪暝嚕唵问帐傲讼聳|西，拖著笨重的箱子就出發(fā)了，焦溪是個小鎮(zhèn)，在常州邊郊，就是常州本地人都少有知道的，所以為了到達目的地，我花費了很長的時間，剛剛放下行李，那里的負責人就安排我去發(fā)傳單，當時天微雨，我和另一個來自張家港的同學一起走街串巷，努力發(fā)完手上的傳單，由于我們學校放假比較晚，我到的時候準

37、備工作已經(jīng)基本完結(jié)，剛好那一天是最后一天，我暗自感到慶幸，發(fā)傳單真的是很累而且不知所措，還好焦溪的居民都挺和善的，在我們遇到困難時也會主動援手，讓我們心中感到暖意。晚上回到教學點才了解到，這里總共有六位老師，其中有一位負責人，一位會計，有兩人來自江蘇大學，還有三人來自常州大學，他們大部分都是大二剛放假，也有一位大三的，都算是我的學姐學長，聊了幾句，大家都很投緣，氣氛也就比較和諧，第一天晚上我們查看了學生人數(shù)，總計33人，從小學到初中都有，于是怎樣把這么多課安排到一天來上就是一件令人頭疼的事了。這么艱巨的任務自然是交給我了，第一次解決工作問題，熱情自然高漲，不一會兩張課表就修改出來了，完了之后再

38、看復雜的課表，我自己都覺得不容易。打掃完畢，整理妥當，第二天就迎來了我們的學生。按照往年的規(guī)矩，第一天負責安排學生考試，摸底。監(jiān)考自然是必不可少的，我負責監(jiān)考一年級和初一，一年級的認生，開始還挺乖，初一的就自來熟了，特別是幾個女生異?；钴S，還沒開學就感覺到這些孩子比較難搞定。批改完試卷經(jīng)過各方協(xié)商同意，我負責教小學四，五，六，年級的數(shù)學，初一數(shù)學和初三化學。小學生還是挺乖的，上課也很融洽，初一的學生上課就是一個勁的鬧很是頭疼。初三上課比較認真而且也是認真?zhèn)湔n的，所以上課幾乎沒有停頓，偶爾會有幾個比較無語的問題，初三是兩個學生，一個乖巧聽話的是個男的，一個高大，帥氣的是個女生，兩個人上課一唱一和

39、，上課氣氛極其融洽。 就這樣天天有苦有樂的生活持續(xù)了一個多月，工資也結(jié)了不到一半，臨近結(jié)束，學生還留了聯(lián)系方式，也有的送了小禮物，搞得我們也有點不好意思。按理說，這樣的暑假兼職也應該沒什么遺憾了，可是就在課程結(jié)束，收拾東西準備走人，在等工資的時候，就發(fā)現(xiàn)其他機構(gòu)的兼職教師出現(xiàn)只發(fā)五百結(jié)工資的事，我們當時想，這件事應該不會發(fā)生在我們頭上，但是，又聽說，和我們同一個機構(gòu)不同教學點的老師拿著欠條回家的時候，我們就再也坐不住了。各種打電話，終于是等來了發(fā)工資的人了，結(jié)果一大段話說出來，我們傻了。發(fā)二百讓我們走人，其余打欠條。當時我們就不樂意了，于是又是和總負責人來了一場心理博弈。最后經(jīng)過我們苦口婆心的

40、要求，才答應給四百，其余打欠條。回家心切，也來不及多想別的，收拾東西就回家了?，F(xiàn)在想來，也許這工資是再也拿不到了。不管怎么樣，這次社會實踐也不是完全是個悲劇，首先，它給了我一次打工實習的經(jīng)歷，再而，那些和我一起奮斗一起玩鬧的同事，還有那些可愛的學生，親切的焦溪居民，都在我生命中留下了印記，同時，這也讓我了解到社會的殘酷，與理想現(xiàn)實的差距，讓我更加懂得保護自己。結(jié)束后的二十天暑假時間，我真心享受假期帶來的幸福感，感受苦盡甘來的樂趣，用著自己賺的錢，帶著更加開闊的視野和世界觀，我感覺整個世界都是那么的清晰，一起奮斗的日子多么值得回味。2013年八月三十日。端木士勝第三篇：兼職暑期社會實踐報告系部名

41、稱：專業(yè)： _ _班級：_ 姓名： _ _ 學號:_實踐單位：聯(lián)想ThinkPad品牌專營店實踐時間： 2011年7月 10 日 至 2011 年8月20日 共 42天一、實踐目的：本次實習的目的著重在于體驗社會，從而鍛煉自己的社會適應力。而且，我從事的是銷售行業(yè)，從中對我所學的專業(yè)也做了一次實質(zhì)性的體驗，學到了與顧客溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高。這次社會實踐就是讓我們了解當前就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。二、實踐內(nèi)容：首先，通過同學的幫助，我了解到一個數(shù)碼城在招電腦銷售員 ，抱著試一試的心態(tài)，我通過了

42、面試，成功的為我的社會實踐起了很好的頭。實習過程，朝九晚五，每天工作八小時，主要工作內(nèi)容是接待客戶，并為顧客詳細介紹產(chǎn)品的具體信息，幫助顧客選購到最合適的產(chǎn)品。由于我對此品牌的電腦不是很熟悉，起初幾天，有一個工作經(jīng)驗豐富的同事會在空閑時間向我介紹電腦配件以及在銷售過程中需要注意的地方，我在學習的同時，積極主動的熟悉各類電腦的說明，牢記各項功能。我深信，過硬的專業(yè)知識是從事銷售業(yè)的堅實基礎。再者，我會仔細觀察其他同事在向客人推銷時的語氣以及面對問題敏銳的反應和解決問題的有序與從容。當我覺得我有信心可以做好的時候，我開始主動上前推銷，首先判斷顧客的需求，詢問顧客需要哪些功能，買電腦的目的，和接受的

43、價位。從而進行推薦，引到其適用，耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價位、功能、配件、質(zhì)量及售后全方位服務。起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多。之后的工作也都還是比較順利的。其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。三、實踐結(jié)果：通過這幾十天的實習經(jīng)歷，我對店內(nèi)

44、的進貨、供貨、銷售等各環(huán)節(jié)的業(yè)務流程有了初步的了解。因為我主要是在銷售這一環(huán)節(jié)，所以對銷售有更切實的體會: 我認為完成銷售不是一種獲得利益的過程，而是一種獲得人心的過程。先做人，后做事：先賺人，后賺錢。做銷售要先把自己推銷出去。準備好銷售工具、開場白，該問的問題，該說的話，以及可能的回答。對于產(chǎn)品有關的資料，說明書等，均必須努力研討、熟記。雖然在課堂上，我們可能會覺得這些都很容易，但是要真正把它運用到實踐當中，不會那么得心應手。我們學的那些書本上的理論知識，往往很少可以用到，很多銷售的技巧和方式，都是從經(jīng)驗中獲得，從實踐中整理。四、實踐總結(jié)或體會：在實習工作中，我才算真正接觸到真實的工作環(huán)境和

45、氛圍，這不僅鍛煉了能力，更能幫助自我更好定位。在實習的時候，店長會交給我們不同的工作任務，從不同的工作中我們可以了解到自己的優(yōu)勢與劣勢，認清自己的不足，從而加以完善。我認識到自己的溝通技巧還不夠全面，認識問題不能往往以偏概全，知識面還不夠廣，善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。作為一名銷售員，與客人的接觸是面對面的，我們的顧客群相對來說是文化程度比較高的，對我們的服務態(tài)度要求較高，我們的

46、服務態(tài)度可以直接影響到顧客對企業(yè)的整體印象及對我們產(chǎn)品的購買欲望。只有我們從心底里意識到溝通的重要性，意識到為客戶著想，才能為顧客提供更好的服務，最終完成我們的目標。只有用心真誠地與顧客溝通，才能發(fā)掘潛在的顧客，提高我們的銷售量。在工作中，我也遇到過比較難纏的顧客，他已經(jīng)在店里轉(zhuǎn)了很久但還是問很多問題，還是一直在猶豫不定，并抱怨我的態(tài)度不如他所說的，我當時不知該如何處理。想起自己之前觀察到我們店長耐心地為此類顧客介紹產(chǎn)品的情形，無論顧客問的問題多么細致，店長始終面帶微笑。即便顧客最后沒有購買產(chǎn)品，他也是禮貌熱情地歡送顧客。于是我運用了店長的溝通技巧，雖然這位顧客最后沒有買我們的產(chǎn)品，但是我盡了

47、我自己最大的努力，為我們公司在顧客那里留下了潛在的希望。這次實習是在銷售這方面，使我從書本走向現(xiàn)實，我學會敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人，一步一步成熟，一點一點不再畏懼，不僅是長大而是一種成熟。實習也是實驗，實驗一下自己是否適合這份的工作，從而更好地指導自己今后的職業(yè)生涯。這次的實習，更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實自己，才能有強大的競爭力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。第四篇：暑期兼職社會實踐報告很早就有益用假期進行社會實踐的想法了，我現(xiàn)在已長大了，高中讓我生活獨立，大學里生活除盡可能做到節(jié)約勤儉，減輕父

48、母的經(jīng)濟負擔，在保證不耽誤學業(yè)的同時，也要嘗試做一些兼職甚么的，趁早為將來畢業(yè)參加工作積累一些經(jīng)驗。大一上學期間課程比較滿，再加上有些小怠惰的心理，不想花費時間做廉價勞動力，所以兼職的事情就一直被擱置了。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼便到了進進大學以后的第一個暑假，我的打算就是做一個月的兼職，再回家陪家人一個月，鍛煉會漸漸進行，以后的路和爸媽還有弟弟在一起的時間將愈來愈少，二者我都想掌控好，珍惜當下。前進的道路總是要經(jīng)歷一些挫折的，我是?？词罴俚募媛毠ぷ髯詈檬桥c我專業(yè)對口的，可現(xiàn)實常常不是盡如人意的，沒放假之前，學校圖書館前面的中心廣場有一次校園招聘，很不幸那天上午有課不能及時往，到下午往看時就只剩下類似

49、到廣州等地往做12個小時(乃至更長時間)流水線這樣的工作了，我想了想覺得不妥還是放棄了，終究聯(lián)系上我在宜都的表姐，表姐幫我打聽后告知我有個房地產(chǎn)公司招資料員，我說我目前還沒有深進學習到我們專業(yè)的專業(yè)知識，這個職位我沒法勝任，后來在表姐的幫助下找到了廣東星藝宜都分公司，由于我沒經(jīng)驗，而且只能做一個月，公司說不收兼職，實習倒是可以，我思考了一下答應了，最重要的是在實踐中積累經(jīng)驗，曉得現(xiàn)實社會生活的不輕易，為以后適應社會生活打下良好的基礎，其他的暫時放在一邊。剛開始進公司時有點象傻瓜一樣，笨笨的，固然會主動和同事們微笑問好，但話其實不多，實在很想和他們多說話，盡快了解自己所處的環(huán)境，融進到這份工作中

50、往，可就是心里過不往坎，不好意思問太多，究竟我和新同事還沒有熟悉多久，我對他們每一個人的性情都一無所知，不過我還是有些小榮幸的，同事們看我有不懂的會熱情教我，漸漸地我也就放得開了。人際關系是人生的必修課，校園里的生活還是較單純的，之前我在人際交往中雖然比較被動，但身邊還是有好朋友陪伴，也就并未發(fā)現(xiàn)有多大題目，現(xiàn)在不一樣了，不是所有的人都會主動對你伸出支援之手，哪有人會一直榮幸，日子不是僥幸著過的，我們要曉得主動出擊，把握主動權，在工作中把自己份內(nèi)的工作做好固然重要，和一起工作的同事相處和諧也是不容忽視的，誰都不能十全十美，我們的成長都離不開身邊人的幫助，常懷一顆感恩之心，善意與人交往，互幫互助

51、，我們才能走的更遠。談到把自己的工作做好，我就更堅定這次暑假實習的意義了，沒有經(jīng)驗，初出茅廬，慶幸在沒有結(jié)束我的大學生活之前就提早體會了最初工作時我將面臨甚么，我將遭受甚么，我將繼續(xù)甚么。電話營銷，在沒有自己親身接觸之前，我對它的印象是不怎樣好的，當我被客戶冷漠地一次次掛斷電話后，心情是有些受挫的，果然，在每一個行業(yè)工作的人都有他們的不容易，對每一個工作者都盡可能友善些吧。我面臨著從未碰面的陌生人，想法想法拉近我們之間的間隔還要不至于引發(fā)對方的反感，遭受笑臉相迎還是被潑冷水的為難，我還是要繼續(xù)，這就是工作，不是說你不想做就能夠不做的。不過看和我一起電話營銷的玲姐進程中，我有發(fā)現(xiàn)一個小細節(jié)，玲姐

52、是宜都人，房東也大多都是這邊的人，玲姐與他們用方言溝通比我用普通話溝通效果明顯好了很多，我想，應當是方言比普通話顯得親近一些吧，我不會說這邊的方言，所以我要更努力才行，勤能補拙，笨鳥先飛說的就是這么回事。實在工作順不順利，開不開心，大多數(shù)情況下是取決于我們自己的心態(tài)的，當我們非常抵牾一件事時，就會感覺做甚么都煩，做甚么都做不好;相反，假如我們調(diào)劑好自己的心態(tài)，懷著期看，懷著熱忱，境況就會好很多。我和玲姐被安排貼墻紙的時候，剛開始貼就覺得自己沒貼過，貼不好怎樣辦，心情有些躁，結(jié)果貼的墻紙輕易掉，后來我長呼一口氣，貼個墻紙有甚么大不了的，我就不信我不會了，我一定能貼好，我邊哼歌邊裁紙，玲姐也被我給

53、感染了，兩人說說笑笑，我感覺心情輕松了很多我們貼了一下午第二天又貼了一上午，我大聲啊啊，可我是微笑著的，完工后，我和玲姐就座上她的小電動嘟嘟嘟離開了。我們吃的穿的用的，我們的消費都是父母買單，這次實習沒有經(jīng)濟回報，我的父母還是一如既往地支持我，說生活費你不用擔心，有甚么就和我們說，父母就是這樣，無怨無悔的付出，不求回報。年幼時，父母是我們的天，是大傘，是港灣，我們的成長，父母的漸漸老往，每每念起都會涌出莫名的心酸,有不舍，有心疼?，F(xiàn)在的我是沒法承諾甚么的，未來誰知道會是甚么模樣呢?未來的我有足夠的經(jīng)濟能力給他們買上大大的屋子嗎?我能在他們晚年孤獨的時候有時間陪伴在他們身邊嗎?這類欲看很強烈，但

54、我不知道它們會不會成真。不是所有的人都能實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)夢想的人也不是平白無故就取得成功的，當下的我們，有時間，有精力，先讓自己做個實干家吧，實干就會有?？矗邢？淳蜁形磥?有時候我們只需咬咬牙，對自己狠一點，那些我們看來困難的事情就完成了。顧慮越多，膽子越小，放棄越多，失往越多。接下來的日子里，我會牢牢捉住每個鍛煉自己的機會，好好掌控，厚積薄發(fā)。第五篇：大學生暑期兼職實踐報告大學生暑期兼職實踐報告暑期社會實踐報告記我的暑期兼職之路及我的一些感悟大學是一個特殊的場所。對于我們大部分大學生來說，大學是我們在求學道路上的最后一站，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學生活中

55、，我們不僅要鉆研書本知識，也得學習融入社會。而兼職則是學習融入社會和探索人生的一個重要途徑。如果說實踐是檢驗真理的唯一標準，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的唯一標準；一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標準。那也可以說我的暑期社會實踐是檢驗我個人能力的標準。這個暑期兼職，對我來說不是我的第一次社會實踐了。從大一開始，我就做過很多兼職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如家教、推銷、承辦活動、校園代理、兼職文員選擇兼職的原因很簡單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實我的生活，增加我的感悟；賺錢和增長能力那是其次（當然后者也是我所需要的，這兩者也是很多人選擇兼職的原因）。這個暑假我一共做過三個兼

56、職。第一個是兼職文員。它是一個做基礎建設的建筑公司，他們在過去的一段時間承接的是成都地鐵各站的電氣和單位配件的施工。建筑工程現(xiàn)在是終身責任制的，建筑檔案需要整理歸檔。他們以前的檔案是有問題的，所以得重新整理。而我們的任務就是重新打印文件、手寫有關項目，然后讓相關負責人簽字蓋章，最后整理文件入冊。我們每天要寫很多東西，而且不能亂，不能錯。因為文件最重要歸檔保存，所以文件不能錯一個字。文件很多東西是重復的和相似的，所以一不小心就會出錯。而錯一個字，整張紙就得重來，所以這需要清醒的頭腦，時時注意所寫文件的內(nèi)容。我們每一天要凈工作八個小時，完成一百多頁的工作，很多時候手指頭、手臂都受不了，發(fā)酸、發(fā)疼。

57、但是這就是工作，必須完成。從工作開始到基本完成，我一共在那里工作了四天。在工作中，我了解到了許多建筑方面的知識，豐富了我在辦公室工作方面的經(jīng)歷。我的第二個兼職是在學校東一宿舍協(xié)同樓管值班。這個工作非常簡單，每天上上午或下午的班，一個班只有三個小時，工作就只是協(xié)同樓管登記外出外來成員，借給學生鑰匙，檢查水電設備，確保宿舍安全。因為是暑假，東一又是研究生宿舍，學生很少，所以很多時候無事，就只是坐在那里，看著時而進進出出的人，坐在那里忍受或享受寂寞。這個工作我一直做了接近一個月，在這段時間，我思考了很多問題，也了解到許許多多從事這樣工作的人們的辛苦。我一天只是三個小時，可是很多這樣的人們他們會是8個

58、小時或者更多，甚至是24個小時。許多人會認為這樣的工作很輕松，但未經(jīng)歷是無法了解他們的那種辛苦的。忙碌的工作會很累，但會使人感覺充實；簡單單調(diào)的工作很輕松，但是那份寂寞又有幾人可知？我的第三個兼職是在外面一家快餐店送餐。它是幾個大學生自主創(chuàng)業(yè)成立的一家個性化快餐店，需要為各大寫字樓送餐。工作時間是中午十一點到一點，時間不是很長，工作有一點辛苦，只是在那工作的都是川大的學生，所以大家在一起非常輕松，沒有太大壓力。在這里，大家一起工作、吃飯，工作之余還可以一起娛樂，有一種家的感覺。很快，一個暑假就這樣過去了，我的這個暑期實踐也結(jié)束了。不是很忙，也不是很累，一切對我來說，是那樣的平淡而又充實。有人說

59、，人生就是一個自我實踐的過程。實踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會了解到他人的心境和思想，你才會擁有更多的感悟。馬克思主義說：“一切都是為了人的發(fā)展”。我不知道我和我們該為了整個人類的發(fā)展和每一個人的發(fā)展去做哪些事情，也不知道我們應該把這個問題放在何等的高度之上，也不敢妄議這個話題。我只能去自我思考，再帶動他人思考；然后學習怎樣去自我發(fā)展，再助人發(fā)展。人總是生活在學習之中，而學習又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。其實沒有那么多的沖突和對立，也沒有那么多正確與錯誤，有的只是不

60、同的觀點，其實都是殊途同歸。蘇東坡說：“腹有詩書氣自華”。如果把這個意思擴大一下，那就是只要你心裝能力，那變氣度不凡。所以做事不需要太過功利，太過明確目的。其實能力就是在自覺不自覺中慢慢增強的，只要你把握住了手邊的東西，就把握住了機會，把握住了自己。我總是認為思考是重要的，得與失是次要的。古希臘人說：“未經(jīng)反思的生活是不值得過的。”得到或失去，本身就不是獨立的，也沒有誰多誰少之分。它們同時存在與每一個選擇之中，而又不分大小。思考的目的就在于從每一個得與失中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和存在的意義，而不是去怨天尤人。認識自我是重要的。在德爾斐的阿波羅神廟上刻著這樣一句話：“認識你自己”。人生就是一個自我實