“六一”消防特刊：清大東方教您如何對兒童進行消防安全教育

1、Word - 4 -“六一”消防特刊：清大東方教您如何對兒童進行消防安全教育 家有萌娃，平安是第一。 前兩天小區(qū)里有個孩子給燙了，據(jù)說做手工時用火燒來著，結果東西沒有做成，差點把家點了，小手上燙了3個大泡不說，還挨了一頓臭揍，可是究其緣由這算正確的解決方式么？ 近年來，兒童消防平安已經成為社會一個不容忽略的重要問題，由孩子玩火啟發(fā)的火災及火災損害呈升高趨勢，究其緣由他們是無知的弱勢群體，我們要正面向他們開展消防平安教導，提高消防意識，同事強化對他們的消防平安監(jiān)管庇護，才干在火災發(fā)生時，起到有效庇護的作用。 兒童防火意識薄弱，火災發(fā)生時，無法有效自救。 2022年，某市一棟三層樓出租房發(fā)生爆炸并

2、啟發(fā)火災，房屋內女孩情急之中將弟弟拋出樓外，接著自己也跳下樓來，姐弟倆雙雙身受重傷。 2022年2月，廣東一小商品批發(fā)商城發(fā)生火災，17人死亡，起火緣由為9歲男孩將打火機當做玩具，啟發(fā)火災。 據(jù)相關調查顯示，有超過30%的兒童在家能輕而易舉地拿到火柴和打火機等點火器具；40%的同學有玩火經受；近40%的兒童在平時生活中至少有過一次燙傷經受；51.8%的同學還未掌控基本的消防滅火常識和火災自救學問；有33%的同學對火災危害性缺乏熟悉。 辦法：7大步驟，整體提高孩子消防學問 步驟1 揭示什么是火源、火災是如何發(fā)生的，火災如何開頭，如何迅速擴散以及火災的危急性。以及他們與大人的區(qū)分，他們之所以不被允

3、許玩火或用火、用打火機等更本緣由是在于成人掌控控火技巧并要清楚的告訴孩子，假如發(fā)生火災應第一時光告知大人。 步驟2 演示煙霧如何工作、以及當煙霧警報器探測到煙霧時會發(fā)出怎樣的警報聲。并且教孩子在火災發(fā)生時如何打求救電話，求救時要說的信息。 步驟3 教會孩子，假如聽到警報，看到火或聞到煙他們應當跑下樓，爬出房間和房子，到一個指定的區(qū)域如一個街坊的房子。假如火勢已經擴散到房門，此時門十分燙，教孩子千萬不要打開門，用一些色彩艷麗的布條掛在窗口求救，用濕毛巾捂住口鼻等待，千萬不行跳樓求生。 步驟4 方案一個逃竄路線，以防發(fā)生火災，然后練習聽到警報，爬在地上以及跑到你的平安的地方。 步驟5 教會孩子假如

4、衣服著火，如何滅火、丟下衣服和翻滾滅火。 步驟6 拜訪你的當?shù)叵啦块T對學習你的家庭消防平安學問十分有效。只要他們不是在的十分時刻、消防隊員喜愛協(xié)助父母和孩子了解防火學問，以及消防隊員如何使用和維護他們的設備的學問。 步驟7 鼓舞你的孩子利用拜訪相關主題的兒童網(wǎng)站做防火預備，養(yǎng)成平安習慣。這將加深你在家里教給孩子的消防平安學問的印象。 小學與家長：兒童消防平安教導 要趁早要教好 兒童消防發(fā)生，其成因是多方面的。家長、小學自身消防平安意識低是主要緣由，從而導致消防平安教導疏漏、形式化。無數(shù)家長從未對孩子舉行過消防平安教導；小學往往是看到周圍出了事才會想到對同學舉行平安教導和演習，還有的小學事故發(fā)

5、生后緊鑼密鼓，一段時光后就偃旗息鼓，更有的小學為了對付上級檢查，消防平安教導徹低流于形式，這些都造成同學消防平安意識差。 據(jù)心理學討論數(shù)據(jù)表明，習慣的養(yǎng)成有一個最佳時期，比如3歲是對兒童舉行解紐扣訓練的最佳期，5歲是兒童形成使用筷子習慣的最佳時期等。學齡前無疑是培養(yǎng)孩子良好消防平安習慣的最佳時期。一旦長大甚至成年了，人的思想行為觀點都成熟穩(wěn)定，很難再去轉變和重新塑造，而且對待新事物的接受本事和記憶本事也會隨之下降。 因此，學齡前的平安學問宣揚教導工作是十分關鍵的。無論孩子的父母、教師、消防職能部門還是全社會都應該蘇醒地熟悉到這個年齡段舉行平安宣揚教導的須要性和緊迫性。 小學組織兒童參觀消防隊表演，觀察防火教導影片等；有條件的小學還可進行消防演習，模擬災難現(xiàn)場，讓孩子們學會從火海中逃命。 家長和小學應執(zhí)行各項消防平安措施，準時消退火災隱患，