小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊一分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)解決問題_第1頁
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文檔簡介

1、課題:分?jǐn)?shù) 解決問題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編審:主備 邱慶紅 審核 數(shù)學(xué)組 學(xué)科 數(shù)學(xué) 年級(jí) 六年級(jí) 時(shí)間 姓名 :班級(jí) ;第 組【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 基礎(chǔ)層:通過整理、復(fù)習(xí),我能掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解法,能熟練地解答這類應(yīng)用題。 發(fā)展層:進(jìn)一步培養(yǎng)我的解決問題的能力,增強(qiáng)我的應(yīng)用意識(shí)。 拓展層:激發(fā)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓我樹立能夠?qū)W好數(shù)學(xué)的信心?!緩?fù)習(xí)重難點(diǎn)】再記憶分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解法,熟練解答這類應(yīng)用題【復(fù)習(xí)過程】學(xué) (一)知識(shí)鏈接:一、下面各題中應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1”?(1)男生人數(shù)是全班人數(shù)的。 (2)蘋果重量比桔子多的重量。 (3)已修的長度占這條路的 。 (4)一件衣服打八折出售。 (5)女生人數(shù)的 相當(dāng)于是

2、男生。 二、簡單分?jǐn)?shù)解決問題1、學(xué)校圖書館有連環(huán)畫180本,故事書是連環(huán)畫的 ,學(xué)校有故事書多少本?學(xué)校圖書館有故事書180本,故事書是連環(huán)畫的 ,學(xué)校有連環(huán)畫多少本?思考:你是用什么方法來解決這兩道題的呢?(二)合作學(xué)習(xí):(先討論解決方法,再完成) 一、學(xué)校里有籃球50個(gè),足球是籃球的,1)足球有多少個(gè)? 2)足球和籃球一共多少個(gè)? 3)籃球比足球多多少個(gè)? 二、學(xué)校里有足球30個(gè),籃球比足球多 ,1)籃球有多少個(gè)? 2)足球和籃球一共多少個(gè)? 三、學(xué)校里有足球30個(gè),足球是籃球的,1)籃球有多少個(gè)? 2)籃球和足球一共多少個(gè)? 四、學(xué)校里有足球30個(gè),足球比排球少,排球有多少個(gè)? 小結(jié):解

3、答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題要準(zhǔn)確找到題目中的( ),根據(jù)單位“1”已知還是未知,選擇乘、除法,比單位“1”多用( )比單位“1”少用( )。二、展:全做的由C層展,AB層做的B層展,教師巡視指導(dǎo)A層的任務(wù)。1、小組展示自主學(xué)習(xí)作案。2、小組合作完成合作學(xué)習(xí),并全班展示交流總結(jié)。3、展示不懂的問題,師生共同探討解決。 三、點(diǎn):由C層展的B層點(diǎn)撥,B層展的A層點(diǎn)撥;教師據(jù)情適時(shí)點(diǎn)撥。1、學(xué)生點(diǎn)評(píng):組內(nèi)點(diǎn)評(píng),組間互評(píng)。2、教師點(diǎn)撥:據(jù)反饋點(diǎn)播,補(bǔ)充。四、練(點(diǎn)燃你的思維,讓思維飛起來,展示你的風(fēng)采!)1、學(xué)校去年植樹120棵,今年植樹的棵樹比去年的多5棵,今年植樹多少棵?學(xué)校今年植樹120棵,比去年的多5棵,去年植樹多少棵?一本書600頁,第一天看了它的,第二天看了它的,兩天一共看了多少頁?修一條長200米的水渠,已經(jīng)修了,再修多少米剛好修完?5、愛達(dá)花園小學(xué)向希望工程捐

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