小班活動說課稿：天天來刷牙

1、Word - 4 -小班活動說課稿：天天來刷牙 下面是收拾的小班活動說課稿范文：每天來刷牙，希翼對大家有所協(xié)助，小班活動說課稿范文：每天來刷牙。 我說課的題目是中班綜合活動每天來刷牙，它選自明天出版社出版的山東省幼兒園教導活動教材(上冊)中主題網(wǎng)絡教導健康的孩子主題活動中的一個活動。 一、說教材 1、教材分析 健康教導是幼兒教導的重要內(nèi)容,擁有健康的心理和強壯的身體才是一個健康的孩子,而幼兒齲齒已十分普遍，嚴峻影響了幼兒的生活,教導幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣是預防齲齒的關鍵。本次活動按照幼兒的年齡特點，利用動畫、歌曲和兒歌來教導幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣及把握正確的刷牙辦法，使幼兒成為一個講

2、衛(wèi)生的好娃娃。 新綱要中明確要求：幼兒園必需把庇護幼兒的生命和增進幼兒的健康放在工作的首位。既要滿足幼兒受照看的需要，又要敬重和滿足他們不斷增長的自立需要，鼓舞并指導幼兒自理、獨自的試試。本活動有效地滿足了幼兒的自立需要，培養(yǎng)了幼兒的自理能力，使幼兒擁有健康的身體。 2、目標定位 活動目標是教導活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。主題網(wǎng)絡的活動目標是在生活中體悟歡樂，知道有一個健康的身體很重要，了解一些常見疾病的預防學問，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在主題目標的向導下，我制定 本次活動目標如下： 激活幼兒（學習）歌曲的愛好，體悟自我服務的樂趣。 培養(yǎng)幼兒初步的自我服務的能力。 引領幼兒學習聽歌曲間奏

3、，較自如演歌唱曲并能創(chuàng)編容易動作，知道庇護牙齒的重要性，學習正確的刷牙辦法。 3、活動重點、難點 本活動注意健康、藝術領域的進展，所以我把重點放在引領幼兒聽歌曲間奏，自如地演歌唱曲，幼兒知道庇護牙齒的重要性及正確的刷牙辦法，h4資料分享平臺/h4小班活動說課稿范文：每天來刷牙(https:/.)。難點是歌曲中的八分休止符及聽間奏演唱。 4、活動預備 寓教于樂是幼兒把握學問、學習技能的關鍵，如何使活動展現(xiàn)出趣味性、科學性、活動性、綜合性，我做了如下活動預備： 活動前的預備 家長工作：請幼兒在家中觀看大人是如何刷牙的，請家長協(xié)作老師正確引領幼兒刷牙。 環(huán)境創(chuàng)設：請每位幼兒從家中帶來牙刷、牙膏、牙缸

4、一套，擺放在活動室。 資料收集：預備動畫表演哎喲，牙疼一段及搜集相關資料。 物質預備：課件制作刷牙樂譜、節(jié)奏譜及刷牙的兒歌。 活動中的預備：牙齒模型、牙刷及多媒體。 二、說教法 新綱要指出：老師應成為學習活動的支持者、合、引領者?；顒又袘嫎酚^有效的師幼互動，老師的角色定位是活動的核心問題，老師要心中有目標，眼中有幼兒，時時有教導，讓幼兒真正成為學習的主體。我采納的教法有： 1、示范講解法 是指將抽象的學問內(nèi)容用直觀、生動的形式來示范講解，從而激活幼兒學習愛好，達到活動目的。如何把握正確的刷牙辦法是本活動的重點。在活動中，我結合牙齒模型，示范講解刷牙的辦法，激活幼兒試試的欲望，讓幼兒在模擬刷牙的基礎上，按刷牙程序實際操作，老師隨時訂正幼兒不正確的辦法，真正做到了老師為主導，幼兒為主體。 2、默唱法 在歌曲刷牙的教學中，幼兒要聽間奏演唱，而中班幼兒往往習慣于一句接一句的演唱，我創(chuàng)新的默唱嬉戲法恰恰符合了幼兒的年齡特點，即讓幼兒在間奏時心中默唱一遍前一小節(jié)的歌曲，從而使幼兒輕松攻克了本活動的難點。 3、媒體演示法 活動中我把（故事）、歌曲、樂譜、節(jié)奏譜及兒歌制成課件，從而激活幼兒愛好，直觀生動的將活動