2022年語文版一年級(jí)語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 82022年語文版一年級(jí)語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 我會(huì)拼，還會(huì)寫。tn xu zh zi yn xn r m y shu sh bn m r hu li 2. 讀拼音，寫漢字。1我愛喝k ku k樂。2tin l長出很多h苗。3小chn zi飛進(jìn)le d象的r朵。3. 看拼音寫詞語。wn j xi w bo sh hu tu kn jin qin xn wn k y ji fi j g rn 【筆畫填空】4. 按要求填空。1.“蟲”字共有（_）畫，筆順是：_，第四筆是（_）。2.“田”字共有（_

2、）畫，筆順是：_，第五筆是（_）。3.“山”字共有（_）畫，筆順是：_，第三筆是（_）。5. 寫出下面字的筆順，再填空。1.水_，共（_）畫，韻母是（_）。2.心_，共（_）畫，組詞是（_）。3.牙_，共（_）畫，聲母是（_）。4.尺_(dá)，共（_）畫，音節(jié)是（_）。6. 用心思考，我會(huì)填。（1）“再”字共有_畫，第4畫是_。（2）“北”字的筆順是_。（3）“笑”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_。（4）“低”字的音序是_，音節(jié)是_，組詞_?！拘谓~】7. 比一比，組詞語。樣（_）各（_）伙（_）種（_）這（_） 伴（_）冬（_）秋（_）中（_）過（_）8. 比一比，再組詞。入（_） 東（_） 飛（_） 江（_

3、）人（_） 冬（_） 氣（_） 紅（_） 北（_） 們（_） 過（_） 個(gè)（_） 比（_） 門（_） 這（_） 各（_）9. 比一比，再組詞。大（_） 了（_） 頭（_）天（_） 子（_） 人（_）上（_） 日（_） 目（_）十（_） 田（_） 月（_）【連詞成句】10. 連詞成句。（排序號(hào)）1.說話 螞蟻 正在 小白兔 跟_。2.老師 好 一個(gè) 告訴 消息 我們_。3.給 經(jīng)常 澆水 小朋友們 小樹_。11. 照樣子，寫句子。1我們的祖國多么廣大。_多么_。2因冬天的陽光很溫暖，所以小朋友的手和臉不再凍僵。因?yàn)開，所以_。3我們要保護(hù)青蛙。_保護(hù)_。4廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。_，非常_。5

4、雨停了，天上有一座美麗的彩虹橋。_有_。12. 照樣子，寫句子。（可以用拼音代替）（5星）例：松鼠的尾巴好像一把傘。（1）燕子的尾巴好像_。（2）孔雀的尾巴好像_?！竟旁婇喿x】13. 根據(jù)課文填空。（1）憫農(nóng)兩首的作者是（）代詩人（）。（2）鋤禾（ ）（ ）（ ），（）滴（ ）（ ）（ ）。（3）（ ）（）（）粒（ ），（ ）（ ）（）顆（ ）。14. 讀古詩，回答問題。春曉春眠不曉（），處處聞啼（）。（）來風(fēng)雨聲，（）落知多少。1把詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是（）A.孟浩然B.李白3題目的意思是（）A.春天的夜晚 B.春天的早晨15. 閱讀短文，完成練習(xí)。傘公路邊的大楊樹，是小喜鵲的傘；水

5、塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了大家都有一把傘。1選擇填空，只填序號(hào)。小青蛙小螞蟻小喜鵲（_）的傘是大蘑菇，（_）的傘是大楊樹，（_）的傘是大荷葉。2連一連。大楊樹 山坡上大荷葉 公路邊大蘑菇 水塘里3我也會(huì)寫詩。_的_，是_傘。【閱讀理解】16. 閱讀短文，回答后面的問題。喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯著自己的下面。他看見那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了?！蹦闹?，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？喜鵲往上一看，一群鴿子在他的頭上盤旋。他伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最

6、高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸翘焱庥刑?，人外有人??！”喜鵲感慨地說。1短文共有（_）個(gè)自然段，第2自然段共有（_）句話。2文中哪些小昆蟲飛得比喜鵲低？用“_”畫出來。3喜鵲和鴿子的叫聲分別是什么樣的？_4文中飛得最高的是（ ）A喜鵲B鴿子C大雁5喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是（ ）A鴿子飛得最高B大雁飛得最低C天外有天，人外有人17. 閱讀短文，完成練習(xí)。羊媽媽要收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里，羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜，小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铮驄寢尠瘟艘?/p>

7、顆小白菜，小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里，小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫出來。2根據(jù)短文內(nèi)容選擇，用“”選出。（1）西紅柿的（葉子、根、果實(shí)）好吃。（2）蘿卜的（葉子、根、果實(shí)）好吃。（3）白菜的（葉子、根、果實(shí)）好吃。3這段話共有（_）句。4用“”畫出文中羊媽媽說的話。18. 認(rèn)真閱讀短文，再完成練習(xí)。（不會(huì)寫的字用拼音代替）好斗的小螃蟹藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹，他仗著有一對(duì)大鉗子，總是欺負(fù)人。小魚被他夾得直喊媽媽。小烏龜被他夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見到他就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕他，非常得意，仰起頭來吐泡泡。突然，他發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：誰敢惹我？看我不夾住你！“媽媽！”一個(gè)小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹！”1短文共有_個(gè)自然段，第2自然段有_句話。2小螃蟹欺負(fù)了_、_和_。3“誰敢惹我？”這句話的意思是（ ）A誰都敢來惹我。B誰都不敢來惹我。4小螃蟹最后去哪里了？他還能欺負(fù)別的小動(dòng)物嗎？_【看圖寫話】19. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，圖中的故事發(fā)生在什么地方？圖中都有誰？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說些什么？想一想，用