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1、個人采集整理僅供參照學習怎樣培育孩子自主學習的能力|閱讀:482|更新:2014-01-1614:06第一,想要培育孩子自主學習的能力,以下幾點家長千萬不要做:1、絮叨說教有家長以為,要求孩子好勤學習一定常常說好多道理,其實不是這樣,家庭教育要注意養(yǎng)成,著重耳濡目染,孩子優(yōu)秀的學習習慣依賴一次次重復以成自然。濃重的學習興趣依賴一點一滴培育起來,令人無聊的說教會損壞適合學習的氛圍,因此家長要學會說短話,保持正常的家庭氛圍,讓孩子感覺平易、安靜、有安全感。2、家庭氛圍“大張旗鼓”因為對孩子寄托很大希望,家長簡單擬訂很多教育計劃,抓緊全部時機和安閑讓孩子學這學那,把家庭教育弄得大張旗鼓,氣概很大,這

2、是沒有必需的。孩子的學習長達九年、十幾年的時間,大張旗鼓的氛圍會損壞正常的學習進度,就如我們食用的米、面、飲用水,味都是淡淡的,因為淡,才能長遠食用,平庸才能長遠,因此適合于孩子的學習氛圍不該當是大張旗鼓的。以大張旗鼓開始的家庭教育,必然以有始無終而結束。3、家庭氛圍緊張嚴苛的氛圍其實不適合大腦思慮,學習是大腦的活動,大腦假如處于懼怕和驚惶之中,是不行能出現(xiàn)踴躍狀態(tài)的,用腦需要寬松的環(huán)境。有的家長在孩子造作業(yè)時,守在一旁,孩子稍稍做錯了一點,就厲聲訓誡,甚至一耳光打過去。這類緊張的氛圍使孩子懼怕,大腦的思考被嚴重克制、攪亂,嚴重阻礙孩子的學習。4、支配孩子家長要專心創(chuàng)建一種氛圍,就是讓孩子自己

3、主動學習,而不是每日放學回到家就遵從安排,什么時候寫作業(yè),什么時候玩,形成一種絕對支配和被支配的氛圍,這對孩子學習是不利的。比方一年級孩子剛上學,回家必定要問家長:“媽媽,此刻能夠玩嗎?”這時家長要指導孩子開始學會自己安排學習和嬉戲,家長能夠說:“你能自己安排嗎?不會的話媽媽幫你?!边@樣能夠發(fā)展孩子的主動性,學著自己安排學習。其次,想要培育孩子自主學習的能力,以下幾點家長必定要做到:1、在生活、學習雙方面賜予孩子主動權多半乖孩子習慣了全部由父親母親承辦,為了不引起自己和家長的矛盾,孩子就完整遵從家長的安排,孩子怎么能主動呢,他已經(jīng)被剝奪了主動的權利。這樣的孩子,不不過是學習不主動的問題,并且生

4、活中全部都是不主動的。關于這樣的孩子,家長應當賜予孩子各方面的主動權。家長只好起監(jiān)察、指導的作用,家長“出謀獻策”,選擇權、決定權是孩子的。2、減少孩子的反抗情緒個人采集整理僅供參照學習一般來說,跟著孩子年紀的增加,其獨立意識愈來愈強,反叛心也是這樣。父親母親應特別著重與青春期孩子的交流交流。在交流中,正確的做法應是,認同孩子的學習熱忱,必定孩子在學習上的付出及價值。當孩子減少了對父親母親的反抗情緒時,他們便能很好地接受的父親母親在學習上賜予的教育。3、培育孩子正確的自我意識,明確學習目的家長要幫助孩子建立正確的自我觀點,讓他學會關注自己的心里感覺。讓孩子懂得自己的成長、進步、退步或阻滯,都跟

5、自己的心理和行為直接相關,他人和環(huán)境不過間接原由。幫助孩子明確學習目的,讓孩子明確學習關于他自己真實的意義。目的明確了,孩子才能更好地、踴躍主動地參加到學習中來。4、增強孩子責任感的教育要想讓青春期孩子知道自己的學習責任,父親母親不如爽快地告訴他:在每一個家庭中,父母和孩子都有各自的責任。關于孩子來說,學習是自己的事情。也就是說,自己才是學習的主體,不該要求父親母親去擔當本該屬于自己的責任。當孩子擁有高度的學習責任感時,他便會主動地去學習,并盡自己所能去搞勤學習。5、在學習過程中,對孩子進行方法指導往常,孩子的學習計劃本由他自己親身擬訂,交與父親母親顧問。當孩子能夠堅持依據(jù)計劃行事,并養(yǎng)成優(yōu)秀

6、的習慣后,孩子就翻開了自主學習的大門口對此,父親母親應明確地告訴孩子:學習不是任務,而是經(jīng)過解決難題來鍛煉思想的一種過程。因此,在學習的過程中,父親母親不要一開始就幫助孩子解決難題。而是對孩子進行方法上的指導,讓他學會審題、挑選題中的實用信息,拐彎抹腳,并鼓舞孩子勇敢試試用各樣方法去解決問題。6、指引孩子擬訂學習計劃家長監(jiān)察,讓孩子主動實行。家長要學會賞識孩子,賞識孩子的每一點進步,并實時給予鼓舞,時間長了,孩子就必定能夠養(yǎng)成主動學習的好習慣。7、培育孩子使用工具書的習慣-教會孩子檢索在孩子的學習過程中,各樣工具書是他們自主學習必不行少的。比方,現(xiàn)代漢語字典、英漢大字典等,孩子養(yǎng)成一旦碰到難題便查閱工具書的好習慣后,自然不會動輒向父親母親討教。同時,此刻是個信息爆炸的時代,父親母親不只要鼓舞孩子到圖書室去查找資料,還應教會孩子利用互聯(lián)網(wǎng)檢索、下載文件。8、要配合老師的教育個人采集整理僅供參照學習在關注孩子的學習表現(xiàn)這個問題上,父親母親要還應多配合老師,多與老師保持聯(lián)

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