小學二年級體育教學方案(10篇)

1、第20頁共20頁小學二年級體育教學方案教學內容;基本體操、游戲教學目的：1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。教學方法：講授、練習法教學重點：第八套廣播體操課時安排：_課時教學器材：無教學程序設計：一、準備部分課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前三節(jié)。3、專項準備活動。二、基本部分;廣播操(4-6)節(jié)：第四節(jié)，體側運動。第五節(jié)，體轉運動。第六節(jié)，全身運動。重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：

2、動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。學生注意事項：1、學生站一列橫隊。2、學生認真聽講，仔細觸摸。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。游戲：塊塊集合規(guī)則：1、必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須離開原位。2、分散集合時不許推拉沖撞他人。四、結束部分1.放松2.小結3.下課反思：培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。小學二年級體育教學方案（二）教學內容：1、跑(各種姿勢啟動的自然跑)2、游戲：迎面接力教學目標：1、通過各種啟動姿勢(站、坐、蹲、撐、跪)的自然跑使學生初步了解正確的自然奔跑方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢，發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質，提高奔跑能

3、力。2、通過游戲培養(yǎng)學生學習興趣和集體榮譽感，發(fā)展奔跑能力，為主教材服務。教學步驟：一、開始部分(10-9)1、散點站位，師生問好。2、游戲：碰碰車、石頭剪子布3、象形走二、基本部分(20)(一)各種姿勢啟動的自然跑(站、坐、蹲、撐、跪)(重點、難點：反應靈敏，起動快)1、各種姿勢啟動的自然跑：(1)把學生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動物跑的動作。(2)教師講解各種姿勢啟動的自然跑動作的要領和練習的要求(3)教師下達各種口令(站、坐、蹲、撐、跪)。(4)教師示范講解動作的要領(5)由小組長下達口令分組練習(教師隨時提示方法和要領，鼓勵表揚學生)。(6)分組練習后選的一組示范并進

4、行鼓勵表揚(7)教師巡視指導學生繼續(xù)練習(8)個性發(fā)展(二)游戲：迎面接力1、介紹游戲的方法和要求2、教師領學生練一遍3、分組練習4、進行游戲5、注：分組站成一路縱隊三、結束部分(5-4)1、復習本課內容課后小結：2、游戲：我們都是木頭人。3、放松，小結小學二年級體育教學方案（三）學習目標：基本掌握側向投擲動作的要領;能做背后過肩、自然揮臂、側向投遠的動作;能敢于發(fā)表意見，善于幫助別人。學習內容：擲輕物學習時間：第十八周學習步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學生進行基本隊列練習，重點練習：走成圓。2、發(fā)現問題當場解決，及時與學生進行交流。3、組織學生進行協(xié)調性小游戲活動：

5、“抓耳抓鼻子”，講解游戲方法及規(guī)則，并示范動作。4、教師與學生一起游戲。學生活動：1、樂于反復練習，動作規(guī)范到位，練習時思想集中。走成圓練習中，能按老師的要求去完成。2、及時糾正錯誤，認真進行練習。3、仔細觀察老師的動作，積極參與模仿，按照游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動，能快速做出反應。4、積極參與活動，主動交流，相互合作。組織：四列橫隊走成圈散點二、積極參與、認真完成教師活動：1、引導學生利用沙包創(chuàng)編游戲，教師巡視指導。沙包游戲：拋接沙包、連續(xù)踢沙包、喊數接沙包等等。2、分成八組開展創(chuàng)編游戲活動，巡視時注意各組學生的活動安全性，積極引導學生創(chuàng)編有意義的游戲。3、及時總結點評學生的活動情況，

6、并提出要求。4、邀請小組上臺展示創(chuàng)編游戲，及時評價學生的表現。5、組織學生復習投擲徒手動作，教師先講解示范，再邀請學生示范動作，并提出要求。6、組織學生徒手做投擲動作，教師巡視指導。7、及時評價學生的練習情況，并提出要求。8、邀請學生進行動作交流展示，引導學生相互觀察、相互學習交流，對學生的展示及時鼓勵表揚。9、組織學生持沙包側向投擲動作模仿練習，注意動作的連貫性。10、組織學生側向投擲沙包練習，分成四組進行，聽統(tǒng)一信號進行投擲練習。11、邀請較好的學生展示投擲沙包動作，引導學生積極觀察動作，及時評價學生的表現，并提出練習要求。12、組織學生反復練習投擲沙包。學生活動：1、積極投入到活動中去，

7、發(fā)揮自己的想象，相互合作，科學合理地開展游戲活動。2、小組內先討論游戲方法，再開展活動，注意安全。3、對照自己的情況，糾正錯誤。4、積極參與展示活動，能把自己小組內的游戲充分地展現給大家看，組與組之間相互學習交流。5、仔細觀察老師的動作，注意腳的站立方式及手部動作。6、側向站立，左手伸向前上方，右手肩上屈臂，用力蹬地揮臂。7、積極改進自己的不足，努力向目標邁進。8、能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現給大家看。積極參與交流展示活動，相互交流學習。9、樂于反復持沙包徒手練習，在練習時能相互幫助，有序開展。10、原地做好準備投擲的動作，聽統(tǒng)一的哨聲投擲，在統(tǒng)一要求下撿沙包，撿沙包后快速排好隊伍。

8、11、積極參與投擲沙包動作展示活動，把正確地動作展現出來，能判斷出動作的對與錯。12、樂于反復練習，認真對待每一次練習。組織：體操隊形站立三、活躍身心，快樂比賽教師活動：1、組織學生進行“運沙包接力”比賽，請學生示范，輸的小組進行原地蹲跳練習。2、組織學生進行嘗試性練習一次。3、及時評價學生的練習情況，并提出要求。4、組織學生進行比賽。5、及時鼓勵表揚各組的表現。學生活動：1、掌握游戲方法及要求。2、嘗試體會游戲的樂趣。3、對照自己的不足之處，及時糾正。4、遵守游戲規(guī)則，積極完成任務。組織：四路縱隊四、快樂放松，總結評價教師活動：1、帶領學生做柔韌放松練習。2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提

9、出要求。3、宣布下課。學生活動：1、積極投入到放松活動中。2、相互交流評價。3、師生再見。組織：四列橫隊小學二年級體育教學方案（四）一、課程目標：增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能;培養(yǎng)運動的興趣愛好，形成堅持鍛煉的習慣;具有良好的心理品質，表現出人際交往的能力與合作精神;提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式;發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。二、學習領域目標：運動參與：具有及參與體育活動的態(tài)度和行為;用科學的方法參與體育活動。運動技能：獲得運動基礎知識;學習和應用運動技能;安全地進行體育活動。身體健康：形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能;具有關注身體健

10、康的意識;懂的營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。心理健康：了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關系;正確理解體育活動與自尊、自信的關系;學會通過體育活動等方法調控情緒;形成克服困難的堅強意志、品質。社會適應：建立和諧的人際關系具有良好的合作精神和體育道德點1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法;2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力;學習和應用運動技能，初步掌握簡單的技術動作;3、形成正確的身體姿勢;4、發(fā)展柔性、反應、靈敏和協(xié)調能力;5、具有關注身體和健康的意識;6、學會通過體育活動等方法調控情緒;7

11、、形成克服困難的堅強意志、品質;對其進行組織紀律性的教育;8、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作;9、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)紀律觀念;訓練身體的協(xié)調能力，強身健體。小學二年級體育教學方案（五）一、學期教學目標：1.全面鍛煉，努力增強學生的體質。2.進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。3.體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。4.掌握簡單的運動技能，學會科學的方法鍛煉身體。二、學生基本情況分析：一、二年級年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律性意識不夠。他們活潑好動，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動和上體育課，

12、通過一學期的學習，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關動作及要求。本學期還應根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。三、教材分析：新學期一、二年級體育課內容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質，還學到了簡單的體育知識。四、教學內容：1.教材的重點是以游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列隊形的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破

13、這一難點教材。五、教學措施、教學進度與教學時間安排1.全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。2.遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。3.參加期中和期終檢測，督促學習。4.采用直觀教學方法，精講多練。5.教師處處以身作則，為人師表。小學二年級體育教學方案（六）目的1、通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。2、培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊

14、列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠?、隊列：原地的轉法：重點：轉體;難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分一、復習：(廣播操)第八套廣播操(全套)重點

15、:各節(jié)動作的要求和熟練性。難點:動作準確,優(yōu)美大方,精神飽滿。組織：4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。小學二年級體育教學方案（七）積極參與快樂活動一、指導思想“二期課改”中提出的“以學生發(fā)展為本”不僅要體現在學習活動中，而且更要體現在對教學的內容安排上，給學生提供的學習活動空間。包括學習活動時間、內容、方法要使學生意識得到的張揚，本課的教學內容是按照二年級的學生的身心特點來設計的。在教學中要求學生積極參與，通過教師引導學生開動腦筋積極的動起來，激發(fā)學生的活動能力

16、和活動興趣，在快樂的活動中學到知識。二、相關分析1內容的分析本節(jié)課的內容是走：創(chuàng)建幾何圖形和投擲小沙包這兩個教學內容，走是體育運動中最簡單最基礎的運動，正確的走路姿勢能提高自信心，小學生正處于長身體階段，這一節(jié)段他們身體的可塑性是很強的。加強正確姿勢的要求能有效的提高學生的協(xié)調能力。擲小沙包運動對于小學生來說是他們喜歡的項目，小學生都是好動的對什么都是好奇的通過個種沙包的游戲培養(yǎng)他們互相之間的合作、互相鼓勵、團結向上的精神。使他們在游戲中學到知識。2學生情況分析本課授課對象是二年級(1)，該班的學生活潑好動、善于表現、思維敏捷、好奇新強，根據這一情況我把走的創(chuàng)設幾何圖形活動前，設計了一個小模特

17、走秀配合上音樂，給枯燥的走增添的活力，我運用小足球式的黑白兩種小沙包進行擲遠練習，通過新奇的器材提高學生的學習活動的興趣。三、教學目標1通過創(chuàng)想走幾何圖形不僅培養(yǎng)身體的協(xié)調的能力而且還提高學生的動腦思維的能力。2學習快速揮臂擲小沙包來，激發(fā)學生投得更快更遠的欲望。3在愉快的學習中，互相合作、互相幫助、克服困難、勇往直前的意志品質。三、教學的過程我一上課就給學生們設計了一個懸念并沒有直接告訴學生我們這節(jié)的內容，然后以優(yōu)美的音樂進入我們的第一個版塊熱身活動“拳操”，在一陣歡快的拳操結束后，進入我們的第二個版塊走，“小朋友咱們是不是在數學上學了三角行、正方行、圓形、長方形，以前我們是用手來畫的圖形現

18、在我們走成這些圖形可以嗎?”分成小組進行創(chuàng)想圍繞標志物能走出什么圖形，進行嘗試，最后小組展示。我把枯燥的走配上了音樂，使學生在音樂的配合下進行走幾何圖形并不感覺到枯燥。教師提醒動作要領，表揚個別的學生做的不錯、很好、挺棒的，每一個學生都希望老師的表揚進而提高他們的學習興趣。接下來進行我們的第二個小環(huán)節(jié)“精靈的小鬼”，教師發(fā)口令、打手勢，進行走、跑、停等練習。在走與跑的游戲的形式中提高學生的反應及協(xié)調能力。第三個版塊就是我們擲小沙包，我通過游戲的打腳尖，讓學生對小球產生興趣，接下來就是我們投小沙包，先是徒手進行動作模仿，然后就是分組進行投擲，學生討論、互相幫助投沙包，最后進行投擲比賽，同學中選出

19、我們班的投擲冠軍、亞軍、季軍。最后一個版塊我設計了健身秧歌，讓同學們在愉快的舞蹈中結束，最后讓學生自己總結發(fā)言一節(jié)課來學到的知識。四、結束語在整課堂中教師通過個種游戲的形式進行活動，讓學生掌握一定的技能，并在練習過程中嘗試創(chuàng)新、合作，體驗成功樂趣。本課是我對二期課改新理念的一種理解與體現，通過教學實踐使我深深體會到，教學工作不盡是是一門科學，更是一門藝術。教師要上好一節(jié)課既要遵循教學工作的客觀規(guī)律，又要進行創(chuàng)造性的設計構思，以次充分調動學生的學習興趣，提高學習的積極性，以限度的提高教學效益。二年級上冊體育教案3教學目標：通過跳長繩比賽的工作練習，讓更多的朋友們都體會和認識到了比賽過程的重要性。

20、幫助孩子們在比賽階段對于運動更為熱愛和喜歡，同時對于集體榮譽感以及團結互助的精神，得到更好地實踐和發(fā)揮，相信這是很多老師和家長都希望看到的結果。教學準備：準備兩條到三條的長繩，可以將男女進行混合玩樂，這對于相互之間的默契配合有很大的幫助。另外繩子的質量可以選用牛筋材料，盡量不要選擇塑料的以免發(fā)生磨損破裂的狀況發(fā)生，影響比賽的順利進程。教學過程：1、老師可以在前方進行示范教學，并且將跳長繩過程中的注意事項進行表述，要確保孩子們在安全的環(huán)境下進行游戲的娛樂活動安排，從而幫助大家體會到體育游戲的快樂。2、采用輪流搖繩子的規(guī)則確保比賽過程中的公平性得到應用，尤其身為男生老師應該鼓勵學生主動擔當起搖繩子

21、的工作，這對于一個男子漢的責任心培養(yǎng)是很有幫助的。3、當全部的比賽進程都已經熟悉之后，老師可以組織一場跳長繩的比賽，對于比賽的最終獲勝者大家進行掌聲鼓勵，達到激勵孩子們對于體育課的興趣。結束：跳長繩是很多人都喜歡的游戲工作，在這款游戲活動里面朋友們會體會到比賽的快樂，相信會為學生們在對待體育課的態(tài)度上得到適當的改變與提高。小學二年級體育教學方案（八）教學目標：通過跳長繩比賽的工作練習，讓更多的朋友們都體會和認識到了比賽過程的重要性。幫助孩子們在比賽階段對于運動更為熱愛和喜歡，同時對于集體榮譽感以及團結互助的精神，得到更好地實踐和發(fā)揮，相信這是很多老師和家長都希望看到的結果。教學準備：準備兩條到

22、三條的長繩，可以將男女進行混合玩樂，這對于相互之間的默契配合有很大的幫助。另外繩子的質量可以選用牛筋材料，盡量不要選擇塑料的以免發(fā)生磨損破裂的狀況發(fā)生，影響比賽的順利進程。教學過程：1、老師可以在前方進行示范教學，并且將跳長繩過程中的注意事項進行表述，要確保孩子們在安全的環(huán)境下進行游戲的娛樂活動安排，從而幫助大家體會到體育游戲的快樂。2、采用輪流搖繩子的規(guī)則確保比賽過程中的公平性得到應用，尤其身為男生老師應該鼓勵學生主動擔當起搖繩子的工作，這對于一個男子漢的責任心培養(yǎng)是很有幫助的。3、當全部的比賽進程都已經熟悉之后，老師可以組織一場跳長繩的比賽，對于比賽的最終獲勝者大家進行掌聲鼓勵，達到激勵孩

23、子們對于體育課的興趣。結束：跳長繩是很多人都喜歡的游戲工作，在這款游戲活動里面朋友們會體會到比賽的快樂，相信會為學生們在對待體育課的態(tài)度上得到適當的改變與提高。小學二年級體育教學方案（九）課題跑：自然站立式起跑各種姿勢起動的跑課時第_課時中心備課人二次備課人教學目標1.通過各種姿勢起動的自然跑，使學生初步掌握正確的自然跑方法和由靜止到快速起動的動作，培養(yǎng)正確的跑的姿勢。2.發(fā)展學生靈敏、速度和奔跑能力。提高學生對游戲的興趣。3.培養(yǎng)學生機智、友好合作和遵守規(guī)則的良好品質。教學重點反應靈敏，啟動快。教學難點迅速擺脫靜止狀態(tài)到快速起動。教學準備教學過程設計意圖教學流程解析與拓展一、課堂常規(guī).集合站隊，檢查人數，師生問好，宣布教學內容和要求。二、準備活動_隊列隊形2.模仿動