主題：歡歡喜喜過新年

1、Word - 3 -主題：歡歡喜喜過新年主題的產(chǎn)生與說明： 回憶往事，每年過年都是兒時的我最愉快的時候，聯(lián)系現(xiàn)在誰又能說哪個孩子又不是翹首渴望新年的到來呢！曾記得有一天一大早，我到年級，說起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了，有孩子馬上說：“教師，我還知道再過幾天就要過年了?！彼脑拕傉f完孩子們就接著他的話題議論開了，有孩子說：“過年時我又可以穿新衣服了?！?有孩子說：“過年的時候，我上街時還看到無數(shù)無數(shù)的燈呢！” 有孩子說：“我還看見許多人在大街上跳過舞呢！”隨著談話時光的延伸，孩子們對過新年越來越憧憬了。我想：過年是我國的喜慶日子，大人小孩哪個不想呢！既然孩子們這么憧憬，何不抓住這一機(jī)會，挖掘其中的教導(dǎo)

2、價值，開展一次關(guān)于“喜迎新年”的主題活動，讓孩子們更多地了解感觸一些我國的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。準(zhǔn)時生成了本次主題活動歡歡喜喜過新年。 本主題是以“迎新年”為核心加以組織和支配教導(dǎo)活動，利用觀看周圍環(huán)境的布置，人們多彩的慶?；顒樱層變褐涝┦切履甑拈_頭，感觸節(jié)日的歡樂。使幼兒懂得新的一年自己又長大了，應(yīng)當(dāng)更好地學(xué)習(xí)，更能干。 新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，處處都在為迎接新年做預(yù)備。為了引領(lǐng)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生愛好和探索欲望，讓孩子們體悟到過新年的歡樂，知道自己又大一歲了，特挑選這一活動主題。為了給孩子們的探索活動制造一個寬裕的環(huán)境，

3、讓每個幼兒都有機(jī)會參加試試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“熟悉新年迎接新年慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，利用組織談話、觀察大人們的慶?；顒印⒂^賞歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的熟悉與了解；利用親自布置活動環(huán)境、制作點心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做預(yù)備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體悟新年到來的喜慶氣氛。 主題活動的目標(biāo)： 1、 幼兒利用按自己意愿選材料操作，按自己意愿飾演角色舉行嬉戲。滿足自己的制造性表現(xiàn)的需要，充共享受嬉戲的樂趣。2、 幼兒在操作和嬉戲活動中，共同解決碰到的問題，培養(yǎng)幼兒互相合作的意識。3、進(jìn)一步提升幼兒的操作能力，以及培養(yǎng)幼兒制造美、表現(xiàn)美的能力。4、樂意參與各種慶?；顒樱杏|新年的歡樂。5、知道自己有長大了應(yīng)當(dāng)更懂事，更能干。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、在活動中和幼兒一同制作燈籠、彩帶、娃娃，并布置墻面，感觸新年的氣氛。2、請幼兒從家里帶來一些布置環(huán)境的材料，將教室裝扮美麗。 3、和幼兒一同參與迎新活動，感觸開心的氣氛。4、提供幼兒小時候的照片，讓幼兒了解自己新年到，又長了一歲。家園共育：1、請家長與幼兒一起關(guān)于新年的資料。2、重視孩子的體育熬煉，能通過假日帶孩子晨練、遠(yuǎn)足等。3、為幼兒預(yù)備一份新年禮物。表揚幼兒一年中的長進(jìn)。4、請家長帶領(lǐng)幼兒到廣場或者