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1、歡迎新同學(xué)第1頁(yè)第1頁(yè)Ab第2頁(yè)第2頁(yè)Ab第3頁(yè)第3頁(yè)第4頁(yè)第4頁(yè)它對(duì)鋼板化學(xué)成份有嚴(yán)格限制,要求鋼板中超低硫、磷含量。 是低合金高強(qiáng)度鋼,表達(dá)出了最優(yōu)合金元素配比,強(qiáng)度超出通常建筑用鋼材一倍。采用全新優(yōu)化成份設(shè)計(jì)、由氧化物冶金技術(shù)和先進(jìn)軋制及熱處理工藝鑄造。鳥(niǎo)巢鋼結(jié)構(gòu)涂上了5層防銹漆,這些防銹漆含有防腐、防潮、防火功效,有25年壽命。第5頁(yè)第5頁(yè)“水立方”是世界上最大膜結(jié)構(gòu)工程,外圍采用世界上最先進(jìn)環(huán)境保護(hù)節(jié)能ETFE(乙烯-四氟乙烯共聚物 )輕質(zhì)新型膜材料。這種材料含有有效熱學(xué)性能和透光性,有較好抗壓性,尚有奇妙自潔功效。第6頁(yè)第6頁(yè)本創(chuàng)造屬于化工技術(shù)領(lǐng)域,其特性在于氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧
2、化鈣放出熱量,進(jìn)一步鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)放出熱量對(duì)飯菜進(jìn)行加熱。也有采用鐵粉與水、氧氣等物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化反應(yīng),放出熱量。 第7頁(yè)第7頁(yè)第1章 結(jié)識(shí)化學(xué)科學(xué)第1節(jié) 走進(jìn)化學(xué)科學(xué)二*、化學(xué)科學(xué)實(shí)用性和創(chuàng)造性三*、化學(xué)科學(xué)形成和發(fā)展四*、化學(xué)科學(xué)摸索空間五、高中化學(xué)課程結(jié)構(gòu)一*、化學(xué)科學(xué)涵義第8頁(yè)第8頁(yè)一、化學(xué)科學(xué)涵義化學(xué)是一門(mén)在原子、分子水平上研究物質(zhì)構(gòu)成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、改變、制備和應(yīng)用主要自然科學(xué)。第9頁(yè)第9頁(yè)二、化學(xué)科學(xué)實(shí)用性和創(chuàng)造性化學(xué)特性是結(jié)識(shí)分子和制造分子。第10頁(yè)第10頁(yè) 古代化學(xué)(陶瓷、冶金、火藥、造紙等) 近代化學(xué) (原子分子學(xué)說(shuō)) 當(dāng)代化學(xué) (物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論)三、化學(xué)科學(xué)形成和發(fā)展第1
3、1頁(yè)第11頁(yè)波義耳提出化學(xué)元素概念,標(biāo)志著近代化學(xué)誕生。拉瓦錫建立燃燒現(xiàn)象氧化學(xué)說(shuō),使近代化學(xué)取得了革命性進(jìn)展。道爾頓提出原子學(xué)說(shuō),為近代化學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。門(mén)捷列夫發(fā)覺(jué)元素周期律,把化學(xué)元素及其化合物納入一個(gè)統(tǒng)一理論體系。近代化學(xué)發(fā)展四個(gè)里程碑第12頁(yè)第12頁(yè)我國(guó)化學(xué)家在化學(xué)研究中取得主要結(jié)果1965年中國(guó)科學(xué)家合成出牛胰島素,是初次人工合成蛋白質(zhì);1981年我國(guó)科學(xué)家初次人工合成完整生物活性核糖核酸;20世紀(jì)50年代以來(lái),我國(guó)在應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)領(lǐng)域取得了豐碩結(jié)果第13頁(yè)第13頁(yè)我國(guó)最新化學(xué)科研結(jié)果展示第14頁(yè)第14頁(yè)化學(xué)天文學(xué)能源科學(xué)信息科學(xué)材料科學(xué)四、化學(xué)科學(xué)摸索空間地球?qū)W環(huán)境科學(xué)生物
4、及生命第15頁(yè)第15頁(yè)在化學(xué)科學(xué)領(lǐng)域,能夠在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子材料,分子器件,分子機(jī)器等應(yīng)用:能源和資源合理開(kāi)發(fā);材料科學(xué)發(fā)展;環(huán)境問(wèn)題處理; 在分子水平上醫(yī)療科學(xué)發(fā)展。第16頁(yè)第16頁(yè) 化學(xué)世界神奇美妙,化學(xué)天地廣袤無(wú)垠,化學(xué)科學(xué)魅力無(wú)窮,在高中階段你將學(xué)習(xí)那些化學(xué)科學(xué)知識(shí)和辦法呢?還是讓這套教材帶你走進(jìn)化學(xué)科學(xué)吧!第17頁(yè)第17頁(yè)化學(xué)1化學(xué)2有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)試驗(yàn)化學(xué)化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)與技術(shù)必修模塊選修模塊結(jié)識(shí)化學(xué)科學(xué)化學(xué)試驗(yàn)基礎(chǔ)常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用 物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)與可連續(xù)發(fā)展 化學(xué)與生活五、高中化學(xué)課程結(jié)構(gòu)第18頁(yè)第18頁(yè)六:如何學(xué)好高中化學(xué): 1、
5、認(rèn)真抓好聽(tīng)思環(huán)節(jié),提升課堂效率; 2、勤練習(xí) 3 、及時(shí)復(fù)習(xí); 4 、備好錯(cuò)題本; 5、注重試驗(yàn); 6 、獨(dú)立、認(rèn)真完畢作業(yè);第19頁(yè)第19頁(yè)二、化學(xué)是含有創(chuàng)造性、實(shí)用性科學(xué) 化學(xué)特性是結(jié)識(shí)分子和制造分子。三、化學(xué)科學(xué)形成和發(fā)展四、化學(xué)科學(xué)摸索空間一、化學(xué)科學(xué)涵義: 化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)構(gòu)成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、改變、制備和應(yīng)用自然科學(xué)。課堂總結(jié)第一節(jié) 走近化學(xué)科學(xué)第20頁(yè)第20頁(yè)1下列改變不屬于化學(xué)科學(xué)研究范圍是()A電解水生成氫氣和氧氣B合成有機(jī)高分子材料C核裂變D生產(chǎn)合成纖維和合成橡膠C第21頁(yè)第21頁(yè) 2.下列描述錯(cuò)誤是() A化學(xué)特性就是結(jié)識(shí)分子和制造分子,它是一門(mén)含有創(chuàng)造性和實(shí)用性科學(xué) B人們能夠利用化學(xué)改變制造出新原子和新分子 C制陶、冶金及釀酒等過(guò)程中必定發(fā)生化學(xué)改變 D化學(xué)家能夠利用化學(xué)改變制造出自然界中不存在物質(zhì),制造出“第二自然界” B第22頁(yè)第22頁(yè)3通過(guò)對(duì)近代化學(xué)發(fā)展里程碑學(xué)習(xí),我們體會(huì)到化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)自然科學(xué),請(qǐng)把重大結(jié)果與發(fā)覺(jué)者連起來(lái):道爾頓a提出化學(xué)元素概念波義耳 b建立氧化學(xué)說(shuō)拉瓦錫 c提出原子學(xué)說(shuō)門(mén)捷列夫 d發(fā)覺(jué)元素周期律答案:c,a,b,d第23頁(yè)第23頁(yè)4判斷正誤。(1)為使農(nóng)作物高產(chǎn),大量使用化肥和農(nóng)藥()(2)推廣垃圾分類存儲(chǔ),分類回收,分類處理()(3)加大石油、煤炭開(kāi)發(fā)速度,
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