2022年地龍配伍應(yīng)用心得范文

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年地龍配伍應(yīng)用心得范文臨床常見(jiàn)注射用抗生素有青霉素、硫酸鏈霉素、硫酸卡那霉素、硫酸慶大霉素等。其中青霉素g鉀和青霉素g鈉不宜與四環(huán)素、土霉素、卡那霉素、慶大霉素、磺胺嘧啶鈉、碳酸氫鈉、維生素c、維生素b1、去甲腎上腺、阿托品、氯丙嗪等混合使用，青霉素g鉀比青霉素g鈉的刺激性強(qiáng)，鉀鹽靜脈注射時(shí)濃度過(guò)高或過(guò)快，可致高血鉀癥而使心跳驟停等；氨芐青霉素不可與卡那霉素、慶大霉素、氯霉素、鹽酸氯丙嗪、碳酸氫鈉、維生素c、維生素民b1、50g/l葡萄糖、葡萄糖抗菌藥類組方1：氟苯尼考主治禽傷寒。組方2：利福平+氧氟沙星主治大腸桿菌。組方3：環(huán)丙沙星+克林霉素主治慢性呼吸道病及金黃色葡萄球

2、菌感染。組方4：丁胺+慶大主治大腸桿菌。組方5：頭孢噻肟或頭孢三嗪+磷霉素鈣或恩諾沙星主治大腸桿菌。組方6：氨基糖甙類+利福平主治大腸桿菌。組方7。頭孢哌酮鈉一舒巴坦鈉，重癥加用左旋氧氟沙星，與厭氧菌混感加用甲硝唑，有需氧桿菌存在加用一種氨基糖甙類抗生素。此方案可用于大腸桿菌、輸卵管炎及腸毒綜合癥的治療。組方8：磷霉素鈣+頭孢及喹諾酮類主治大腸桿菌，中間相差_小時(shí)。組方9：林可霉素+利福平+替硝唑+smz組方10：硫酸新霉素+粘桿菌素+替硝唑+頭孢菌素類球蟲(chóng)藥組方1：甲基三嗪酮+抗壞死性腸炎藥物主治盲腸球蟲(chóng)組方2：磺胺喹惡啉鈉+磺胺甲惡唑鈉甲硝唑主治小腸球蟲(chóng)組方3：磺胺氯吡嗪鈉+新霉素主治盲腸

3、球蟲(chóng)腸炎藥組方1：利福平+痢菌凈組方2：多粘菌素e+利福平+tmp組方3：阿莫西林+多粘菌素+舒巴坦鈉或棒酸組方4：鹽酸土霉素+痢菌凈組方5：粘菌素e+丁胺卡那霉素組方6：克林霉素+甲哨唑針對(duì)壞死性腸炎組方7：甲砜霉素+乙酰甲奎+甲硝唑組方8：甲硝唑+奧硝唑+左旋氧氟沙星+蒲公英提取物+魚(yú)腥草提取物支原體藥組方1：紅霉素+泰樂(lè)菌素組方2：阿奇霉素，羅紅霉素，泰樂(lè)菌素+強(qiáng)力霉素支原體與大腸桿菌混合感染組方1：琥乙紅霉素+慶大小諾霉素組方2：克林霉素+丁胺卡那霉素組方3：氟苯尼考+強(qiáng)力霉素組方4：林可霉素+大觀霉素備注。如為毒支原體感染應(yīng)適當(dāng)配合利巴韋林或金剛烷胺?？贡茄姿幗M方1：磺胺6甲氧嘧啶鈉

4、+增效劑組方2：復(fù)方新諾名禽_用藥選擇藥物：復(fù)方新諾明、土霉素、奎乙醇、氟苯尼考、磺胺5甲氧嘧啶。青霉素+鏈霉素用藥注意事項(xiàng)：1、治療嚴(yán)重的腸炎、腸毒綜合癥可以適當(dāng)輔助解表藥西咪替丁。2、青霉素類、頭孢菌素類與氨基糖甙類具有明顯協(xié)同作用，但宜間隔2h使用。3、如出現(xiàn)腎腫應(yīng)禁用氨基糖甙類如鏈霉素、卡那霉素、慶大霉素、新霉素等、磺胺類、呋喃類、多粘菌素e等，可選擇頭孢菌素類、利福平、喹諾酮類等治療。另外，許多藥物是通過(guò)腎臟排泄的，如頭孢菌素類，可將該類藥物適當(dāng)減量1/4一日用藥一次、慶大霉素、新霉素等、磺胺類、呋喃類、多粘菌素e等，可選擇頭孢菌素類、利福平、喹諾酮類等治療。另外，許多藥物是通過(guò)腎臟

5、排泄的，如頭孢菌素類，可將該類藥物適當(dāng)減量1/4一日用藥一次。4、可用于噴霧給藥治療的疾?。郝院粑兰膊?、病毒性呼吸道感染、不能采食和飲水的重癥感染。可用于噴霧給藥的藥物：利巴韋林、氨茶堿、_、克林霉素、阿奇霉素、硫酸卡那霉素、氟苯尼考等，特別是用利巴韋林治療病毒感染，噴霧給藥的效果是同劑量藥物飲水給藥的_倍，最佳的霧滴直徑為10-20um，即使用常規(guī)噴霧器(直徑80um)也會(huì)取得較飲水給藥更好的效果。2022年地龍配伍應(yīng)用心得范文（二）陳村鄉(xiāng)中王小明_年_月_日，根據(jù)澠池縣教體局統(tǒng)一安排部署，我們一行_余人，參觀了陜州區(qū)第一中學(xué)，張茂中學(xué)，陜州區(qū)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聆聽(tīng)了幾位校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹。此次

6、參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中我本人收益匪淺，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)均衡建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的教育管理經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了我的視野，更感到肩上責(zé)任的重大。盡管時(shí)間短暫，但整個(gè)考察過(guò)程給我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發(fā)，確實(shí)開(kāi)闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足。他們善于思考和積累，經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特色，他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、不斷充實(shí)更新的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、善于經(jīng)營(yíng)學(xué)校的思想等，都非常值得我借鑒和學(xué)習(xí)。盡管他們經(jīng)驗(yàn)各異，但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是他們都有一個(gè)有明確的辦學(xué)思想、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的好校長(zhǎng)。其中陜州區(qū)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校，給我留下了深刻的印象。陜州區(qū)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于_年?，F(xiàn)有_名學(xué)生，_名教

7、職工。素質(zhì)教育是第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。素質(zhì)教育就是以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以社會(huì)發(fā)展需求與學(xué)生的終身發(fā)展需求為宗旨，協(xié)調(diào)并整體優(yōu)化各種教育因素，學(xué)校通過(guò)各種文藝演出，勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等促使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展。下面我結(jié)合我校自身實(shí)際，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)、感悟和對(duì)今后均衡工作的思考。一、校長(zhǎng)要有先進(jìn)的辦學(xué)思想和對(duì)教育執(zhí)著的追求?？疾炱陂g，劉真等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作的執(zhí)著追求和對(duì)教育工作的深深情結(jié)。他們的教育目標(biāo)，就是對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，培養(yǎng)品德、極具愛(ài)心、有良好習(xí)慣和可持續(xù)性發(fā)展的具有終身學(xué)習(xí)能力的人。他們的一切教育活動(dòng)都是圍繞這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展的。所以我覺(jué)得作為校長(zhǎng)，就應(yīng)該站在如何培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人的高度來(lái)

8、管理學(xué)校，確立學(xué)校的辦學(xué)思想。教育不是一件急功近利的事情，端正教育思想，校長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任。在推行素質(zhì)教育中，“教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力為終極目的”教師的所有聰明才智都應(yīng)該用在讓學(xué)生“愿學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)”六個(gè)字上，培養(yǎng)學(xué)生“敢于質(zhì)疑，善于提問(wèn)”，為學(xué)生提供思維、興趣空間和發(fā)展空間，尊重學(xué)生應(yīng)成為今天教師工作的出發(fā)點(diǎn)，具有愛(ài)心比具有知識(shí)更重要，嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中，這種尊重教育是“人本”思想的體現(xiàn)。我想他們的教育思想站在了教育的前沿上，緊緊抓住了“人本”規(guī)律的核心，并且展現(xiàn)出他們對(duì)教育的深刻理解。二、學(xué)校要走特色發(fā)展之路，提高辦學(xué)品味。這次參觀考察的三所學(xué)校，在辦學(xué)上都有各自的特色，特色也

9、代表著學(xué)校的文化，所以說(shuō)特色文化是知名學(xué)校不可缺少的部分。師生閱讀活動(dòng)我們一直堅(jiān)持進(jìn)行，接下來(lái)我們準(zhǔn)備把讀書(shū)作為陳村鄉(xiāng)中的辦學(xué)特色，把讀書(shū)納入常規(guī)管理中，給師生創(chuàng)設(shè)一種適宜讀書(shū)的人文環(huán)境，為師生讀書(shū)交流搭建平臺(tái)，學(xué)校開(kāi)辟各種讀書(shū)專欄、討論專欄等，從而讓師生開(kāi)展心際交流。第二方面讓師生寫讀書(shū)隨筆，引導(dǎo)師生讀懂美麗、讀懂人生的價(jià)值，通過(guò)讀書(shū)振奮精神、健全師生的品格、提升境界、演繹人生的精彩。引導(dǎo)師生品讀經(jīng)典，感悟教育，努力打造書(shū)香校園，形成良好的育人環(huán)境，提升師生的文化素養(yǎng)，提高辦學(xué)品味。參觀學(xué)習(xí)得到的啟示。要做一個(gè)有思想、有品味的校長(zhǎng)，做一個(gè)有責(zé)任的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的責(zé)任不是管理學(xué)校而是發(fā)展學(xué)校。所參

10、觀的這些名校共同之處都有先進(jìn)的辦學(xué)理念，雖然辦學(xué)理念不盡相同，然而正是這些不同的理念，造就著特色不同的名校。無(wú)論是聆聽(tīng)?zhēng)姿鶎W(xué)校校長(zhǎng)的講話還是深入?yún)⒂^他們的學(xué)校，我都能感覺(jué)到他們高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)思想。他們都有“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念，有明確的“規(guī)范化-特色化”辦學(xué)目標(biāo)。3.要有持之以恒，堅(jiān)持不懈的進(jìn)取精神。幾處名校之所以成功，是由于校長(zhǎng)和老師們都有可貴的進(jìn)取精神，不畏困難，勵(lì)精圖治，最終實(shí)現(xiàn)了“有思路就有出路；有作為就有地位”的美好愿望。這是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。要明白這樣一個(gè)道理，堅(jiān)持不一定成功，但放棄注定要失敗。_具有特色的“校園文化”是學(xué)校發(fā)展的靈魂。參觀每所學(xué)校，一走進(jìn)校園都會(huì)被特有的校園文化氛圍所包圍：“會(huì)說(shuō)話”的墻壁，“有靈性”的小草，以及樓道里獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)出的書(shū)吧，教室內(nèi)讀書(shū)角里琳瑯滿目的圖書(shū)，仿佛聞到了彌漫在空氣里濃濃的書(shū)香；瀏覽著學(xué)校幾年來(lái)豐碩的教育教學(xué)成果，就會(huì)讓你深深感覺(jué)到，這里是老師和學(xué)生們享受成功喜悅的美