中班主題教案：馬路上的人教案及教學(xué)反思_第1頁
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中班主題教案：馬路上的人教案及教學(xué)反思_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -中班主題教案：馬路上的人教案及教學(xué)反思活動目標(biāo)：1、理解內(nèi)容，感觸散文詩柔美的語言和豐盛的想象。2、培養(yǎng)愛街樹情感。3、理解散文詩內(nèi)容，能仔細(xì)聆聽，有良好的聆聽習(xí)慣。4、運(yùn)用已有生活閱歷，按照畫面大膽想象、推想并表述自己對散文詩的理解?；顒又仉y點(diǎn)：理解內(nèi)容。愛街樹情感。活動預(yù)備：PPT?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入展示街樹圖：片你們看到了什么?這些樹都種在哪里?(種在什么的兩旁?)小結(jié)：種在路旁邊的樹叫街樹。教師帶來了一首散文，名字就叫長長的街樹。二、觀賞散文(理解內(nèi)容)1、整體觀賞散文聽后有何感覺?小結(jié)：感覺柔美。2、 分段觀賞第一段：我家窗外有什么?文章.出zidao.考.吧

2、幼.師網(wǎng).路兩旁都種了什么樹?小結(jié)：窗外有一條長長寬寬的路，路邊種下了2排街樹，有銀杏翠柏還有楊樹。承接語：街樹排著筆直的隊(duì)列站在那兒。街樹是怎樣站的?小結(jié)：街樹排著筆直的隊(duì)列站在那兒。幼兒學(xué)做筆直的隊(duì)列。其次段：樹在跟我們比什么?小結(jié)：街樹的隊(duì)列每時(shí)每刻都那么整齊，我們要向他們學(xué)習(xí)。街樹相互勾起枝葉，像什么?小結(jié)：街樹很愛交伴侶。第三段：承接語：天天我回到家里的時(shí)候，就惦念那些街樹的隊(duì)列。月光下，他們在交談什么?猜猜看?他們是不是也在惦念我們?(樹怎么會惦念小伴侶?大概小伴侶為街樹做了什么事情，才會使樹惦念小伴侶?)3、朗誦散文(試著有表情地朗誦)師幼兒共同朗誦總結(jié)：街樹讓大家的生活彌漫樂趣，變得美妙。三、拓展閱歷(萌發(fā)幼兒愛身邊的街樹的情感)為什么道路兩邊要種街樹?小結(jié)：街樹讓公路變得整潔、美麗，空氣清爽。活動反思：這篇散文比較抽象，并借助PPT讓孩子感觸散文的內(nèi)容，讓孩子對街樹有個(gè)也許的認(rèn)知及印象，這樣相對照較簡單理解。在感知散文時(shí)，不單單學(xué)習(xí)散文本身的內(nèi)容，還拓展到了街樹的一些名稱、特征和用途等。在活動中鼓舞能力較差的幼兒，讓全部參加活動的孩子都能有勝利的體悟，并準(zhǔn)時(shí)絕對孩子的成果，協(xié)助孩子一點(diǎn)點(diǎn)地絕對自己

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