大班民間體育游戲玩泥巴教案反思

1、大班民間體育游戲玩泥巴教案反思這是大班民間體育游戲玩泥巴教案反思，是優(yōu)秀的大班體育教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、在自由玩耍中感知膠泥的特性。2、通過游戲把握摔泥、團(tuán)泥、捏泥、壓扁等根本技能。3、在玩泥活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅色膠泥若干，一處供幼兒玩耍的場(chǎng)地?；顒?dòng)過程：一、師生共同玩泥，體驗(yàn)玩泥的樂趣。1、老師任意取泥放于手中，通過看、揉、捏，說出自己的感覺。泥巴捏在手中是什么感覺？捏一捏，有什么改變？2、幼兒自由玩泥，激勵(lì)幼兒邊玩邊溝通自己的感受。二、民間游戲：摔泥巴1、老師邊念兒歌邊摔泥巴，引起幼兒的愛好：東洼里，西洼里，都來看我放啪哩！老師將涅好的泥巴甩下，

2、發(fā)出啪！的響聲。2、師生共同游戲，啟發(fā)幼兒把握摔泥方法：捏好小碗狀，用力快出手。（老師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)中留意良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育浸透。）3、與幼兒一起商量：怎樣才能讓泥巴發(fā)出響聲？發(fā)出響聲的泥巴，會(huì)在頂部顯現(xiàn)一個(gè)大洞。打響的幼兒要再次說兒歌：東胡同，西胡同，都來給我補(bǔ)補(bǔ)丁。其他幼兒要從自己的泥巴上掰下一塊，捏扁把洞補(bǔ)上。假如泥巴未發(fā)出響聲，對(duì)方幼兒要從其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。4、幼兒兩人一組玩游戲，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒留意：（1）在未摔之前，檢查泥巴窩窩底部是否完好。（摔泥的幼兒應(yīng)盡量將泥碗破口摔大。）（2）肯定要補(bǔ)住泥巴窩窩的破口。（補(bǔ)泥的幼兒，將泥壓扁、壓薄，能補(bǔ)起破口即可。）三.游戲結(jié)束整理場(chǎng)地?；顒?dòng)反思：從事幼教工作后，我在工作中不斷發(fā)現(xiàn)，親近自然確實(shí)是孩子的一種本性。孩子對(duì)于沙子、泥土之類的東西更是情有獨(dú)衷，作為幼教工，真的應(yīng)當(dāng)像幼兒園指導(dǎo)綱要中所說：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、改變規(guī)律產(chǎn)生愛好和探究的欲望，從而使孩子更親近大自然，珍惜自然資源，做一個(gè)生活的熱愛者。作為幼兒老師的我更應(yīng)當(dāng)注意鼓勵(lì)、召喚、鼓舞幼兒去動(dòng)手、去操作、去探究、去發(fā)現(xiàn)。本節(jié)活動(dòng)，依據(jù)農(nóng)村孩子的特點(diǎn)，我選擇農(nóng)村自然材料泥巴，通過孩子動(dòng)手操作，自我展現(xiàn)，進(jìn)一步培育了他們動(dòng)手操作力量，語言的