大班社會活動各種各樣的郵票教案反思

1、大班社會活動各種各樣的郵票教案反思這是大班社會活動各種各樣的郵票教案反思，是優(yōu)秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標1.賞識各種郵票，感受郵票的豐富性和趣味性，了解郵票的作用。2.體驗自己繪畫郵票的樂趣。3.培育幼兒的嘗試精神。4.能在集風光前大膽發(fā)言，主動想象，提高語言表達力量。重點：了解郵票的用途以及相關(guān)的學問。難點：自己動手制作一張屬于自己的郵票。活動準備1.PPT課件各種各樣的郵票與幼兒一起搜集各種用過的郵票。活動過程一、引起幼兒愛好。出示信件師：小貓咪寫了一封信給我可是不明白怎么了，它又被退了回去，郵局的叔叔說，小貓咪的信上少了一樣東西，所以不能郵寄。你們猜猜看，小貓咪

2、的信上少了什么呢？猜謎語并揭示答案：你們熟悉它嗎？它是什么？師：唉呀，原來是忘了貼郵票了。師幼總結(jié)郵票的作用。二、欣賞郵票。了解郵票票面組成。師：小好友，你見過郵票嗎？你見過的郵票是什么樣的？幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)郵票的作用與組成。師：郵票有許多種，上面的圖案也各不一樣。老師也為你們準備了郵票，看一看，說一說，郵票上面有什么。找一找，郵票上有沒有不同的地方。著重看圖案、內(nèi)容、價錢師：小好友，和你身邊的好友把郵票放在一起看一看。郵票上有相同的地方嗎？把相同的地方找出來。（都是矩形、有圖案、齒孔、中國郵政、CHINA、數(shù)字）三、再次欣賞郵票，熟悉票號和票種。師：如今我要請小好友來看看我的郵票，咦，

3、怎么在這下面還有一行數(shù)字20XX-3，這表示什么意思呢？（這是郵票的票號，表示這是20XX年的第3套郵票）師：在票號的后面還有一行數(shù)字（4-1）J這又表示什么呢？師：對了，這是郵票的票種，4表示這套郵票有4張，1表示這是第1張，還有第2張第3張和第4張。師：J是紀念郵票的縮寫，還有字母T是特種郵票的縮寫。欣賞最早的郵票。四、賞識集郵冊。師：小好友，郵票好看嗎？寵愛郵票的人們會把郵票搜集起來，特地放在一個本子里，這個本子就叫集郵冊，小好友帶來了郵票，老師也帶來了許多集郵冊，等一會兒我們可以再看一看，留意，不能把郵票拿出來，翻的時分要輕輕地，要愛惜郵票。師：郵票搜集起來有欣賞性，以后還有升值的空間。五、幼兒設(shè)計郵票。啟發(fā)幼兒構(gòu)思要新，線條要流暢。師：小好友們，你們想來設(shè)計一張屬于自己的郵票嗎？你可以畫上一件有意義的事情，還可以畫上人物，也可以畫上你見過的比擬漂亮的建筑，最終也請你為你的郵票寫上郵資、年份等等。別忘了還有四邊的齒孔也要畫上，這樣就可以剪下來保存。播放音樂小貓咪寫信幼兒設(shè)計制作郵票?；顒臃此迹河變浩谑钦Z言進展，特別是口語進展的重要時期。幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，激勵和支持幼兒與成人、伙伴溝通