名師教學(xué)設(shè)計(jì)《一周教學(xué)備課》示范教學(xué)教案

1、幼兒園教師備課表（副班）日期：2021年 月 日 星期（）日期：2021年 月 日 星期（）教師:一、活動(dòng)名稱：耳朵喜歡好聲音（健康）二、活動(dòng)目標(biāo).產(chǎn)生創(chuàng)造安靜環(huán)境的欲望，具有初步的環(huán)保意識(shí)。.能從自身做起，拒絕噪聲污染。.了解噪聲的來源，知道噪聲對(duì)人體健康的危害。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件“耳朵喜歡好聲音”。四、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)導(dǎo)入主 題 活 動(dòng)教師播放一段音樂讓幼兒閉眼聆聽，過程中教師通 過大聲說話、移動(dòng)桌椅板凳、打翻物品等方法制造噪聲 干擾幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒關(guān)注噪聲問題。教師：音樂好聽嗎？除了音樂，你還聽到了哪些聲 音？你喜歡那些聲音嗎？為什么？小結(jié)：我們將干擾到正常學(xué)習(xí)、生活、工作的聲音 都

2、叫作噪聲，這些聲音不僅會(huì)讓我們心情煩躁，嚴(yán)重的 還會(huì)影響身體健康。（二）感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的圖片視頻，了解生活中 常見的噪聲來源。教師：視頻里出現(xiàn)了哪些聲音？你喜歡哪些聲音？四、欣賞評(píng)議.展示作品，請(qǐng)幼兒介紹自己作品表現(xiàn)的故事。.引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品，發(fā)現(xiàn)不一樣的昆蟲形態(tài) 和色彩搭配。.收拾、整理材料，結(jié)束活動(dòng)。離 園 活 動(dòng)一、水池左右手拍球二、活動(dòng)目標(biāo).掌握原地左右手拍球動(dòng)作方法，開展上肢力量， 提高對(duì)球的控制能力。.培養(yǎng)學(xué)生聽指令，遵守紀(jì)律良好品質(zhì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備四、活動(dòng)過程（一）激趣熱身.排四路縱隊(duì)，閉眼辯別左右手。.復(fù)習(xí)游戲：花樣傳接球比賽。方法：幼兒分成4路人數(shù)相等的人

3、數(shù)，排頭各持4種 不同顏色的小籃球，哨聲響起，比賽開始，排頭幼兒將 球從體側(cè)往本組第二個(gè)幼兒傳，以此類推，一直傳至隊(duì) 尾，再從隊(duì)尾往排頭傳。傳至排頭幼兒將球舉起，比賽 首回合結(jié)束。先舉的組為勝利。規(guī)那么：依次從體側(cè)、頭頂和跨下進(jìn)行比賽，球掉了將 球揀回從掉的地方繼續(xù)進(jìn)行。.球性練習(xí)：將球繞頭、腰、腳部練習(xí)。（4X8拍） （二）學(xué)習(xí)本領(lǐng)：原地左右手拍球1.講解具體方法和要求:左或右手拍球時(shí)兩腳自然 分開，身體向前傾，手腕放松，五指自然分開，力量用10在手指和掌根上，判斷球的彈起方向和高度，伸肘屈腕、 壓指力量拍打球的上部。2.步驟:先做右手拍運(yùn)球練習(xí)，待稍熟練后進(jìn)行左手 拍運(yùn)球，最后結(jié)合左右手進(jìn)

4、行左右手拍球。（三）多球接力賽方法:將兒童分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，各成縱隊(duì)站在線 后，每隊(duì)排頭持一個(gè)球。游戲開始，教師發(fā)令后，各隊(duì) 排頭迅速快跑，繞過小旗跑回起點(diǎn)線后，將球交給第2 人，自己站到隊(duì)尾。游戲如此依次進(jìn)行，最后以先跑完 的隊(duì)為勝。（比賽第二回合持2個(gè)球進(jìn)行比賽）（四）小結(jié).課后小結(jié)。.協(xié)助教師收回器材?；?動(dòng) 反思11幼兒園教師備課表（主班）日期：2021年 月日 星期（）教師:晨間活動(dòng).接待幼兒，和幼兒問好。.指導(dǎo)幼兒做室外定點(diǎn)體能訓(xùn)練。區(qū) 域 活 動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)一剪窗花一、目標(biāo).學(xué)習(xí)用正方形紙三次對(duì)角折后，通過剪去三個(gè)角、三 條邊的適當(dāng)局部，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)那么形的不同窗

5、花。.開展手部運(yùn)動(dòng)的靈活性。.激發(fā)對(duì)剪紙的興趣，喜愛民間剪紙藝術(shù)和窗花的欣賞 情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：.窗花范例。.正方形的彩紙、剪刀、膠水。.操作材料“剪窗花”，引導(dǎo)幼兒欣賞民間剪紙藝術(shù)。三、活動(dòng)過程：.引入活動(dòng)，教師出示窗花剪紙，激發(fā)幼兒興趣。.引導(dǎo)幼兒觀察了解剪窗花的方法。.自己動(dòng)手操作剪窗花，教師指導(dǎo)。.使用剪刀的時(shí)候要注意平安。.作品展示。12戶 外 活 動(dòng)一、活動(dòng)名稱：龜殼走平衡 二、活動(dòng)目標(biāo).鍛煉幼兒的平衡能力。.體驗(yàn)與同伴走龜殼的樂趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：龜殼假設(shè)干。四、活動(dòng)過程.熱身運(yùn)動(dòng)。.講解龜殼的玩法。.幼兒探索龜殼的玩法。.幼兒自由游戲，教師引導(dǎo)。.師幼進(jìn)行總結(jié)今天的活動(dòng)。活 動(dòng)

6、 反 思13.播放音樂做放松運(yùn)動(dòng)。幼兒園教師備課表（副班）日期：2021年 月曰 星期（）教師:一、平安活動(dòng)：不能亂動(dòng)煤氣灶二、活動(dòng)目標(biāo). 了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性.掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)重 點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性活動(dòng)難點(diǎn)掌握在發(fā)生危險(xiǎn) 時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備煤氣灶圖片三、活動(dòng)過程（一）導(dǎo)入活動(dòng).教師出示煤氣灶圖片主 題 活 動(dòng).教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎？（煤氣灶）你們 家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？幼兒自由回答.教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會(huì)有哪些危險(xiǎn)？教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水、 燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的 生命以及財(cái)產(chǎn)帶

7、來危險(xiǎn)（二）請(qǐng)幼兒翻開教材，看圖提問.小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶（會(huì)發(fā)生煤氣 泄漏事故）.小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情 嗎？（人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火）.發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做？（聞到煤氣不能 打 、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面）教師小 結(jié)：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它 也會(huì)給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，馬上關(guān)14閉煤氣閥門，不能開燈，不能翻開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇， 不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打 。要馬上用濕毛巾捂 住鼻子和嘴，翻開門窗，跑到空氣新鮮的地方。(三)判斷對(duì)與錯(cuò)教師：小朋友請(qǐng)你們說說下面的小朋友做得對(duì)嗎？1.組織幼兒討論(1)小朋友不停的開

8、關(guān)煤氣灶。(2)肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃。(3)聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打 。(4)聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié)： 這些行為都不對(duì)！離 園 活 動(dòng)一、活動(dòng)名稱：幼小斜街二、活動(dòng)目的.能按照老師的要求，會(huì)寫指定的數(shù)字。.在活動(dòng)中遵守規(guī)那么，聽從老師的指令，不破壞別 人的東西。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：本子、筆四、活動(dòng)過程.在平時(shí)開展的主題活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)有很多的孩子寫 數(shù)字不會(huì)寫，有的小朋友寫的數(shù)字是亂七八糟，東倒西 歪的，今天我們一起來學(xué)寫數(shù)字“5，看看誰寫得好。.老師在田字格本上寫好數(shù)字，幼兒根據(jù)老師的示 范開始寫。.在孩子寫的過程中，教會(huì)他們?nèi)绾稳?，握筆姿 勢、坐姿等等，讓他們養(yǎng)成

9、好的習(xí)慣。15.總結(jié)，對(duì)于寫得好的進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)于寫得不好的, 給予他們鼓勵(lì)。不能亂動(dòng)煤氣灶活動(dòng)反思活 動(dòng) 反 思幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨 便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害, 以及遇到煤氣泄漏正確的做法。聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家 門求救，在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友通過本次平安活動(dòng), 學(xué)會(huì)了一些簡單的解救自己的方法。16不喜歡哪些聲音？為什么？.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了 解噪聲的危害。教師：生活中有哪些常見的噪聲？噪聲會(huì)給我們帶 來哪些不好的影響？當(dāng)你聽到噪聲時(shí)有什么感受？應(yīng)該 怎么辦？小結(jié)：輕微的噪聲會(huì)影響睡眠和休息，

10、讓人心煩意 亂、易怒、注意力不集中；長期生活在嚴(yán)重的噪聲環(huán)境 中，會(huì)損壞聽力，嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致耳聾，引發(fā)心臟病 等嚴(yán)重疾病。當(dāng)聽到噪聲時(shí)應(yīng)及時(shí)躲開或捂住耳朵，不讓自己受 傷害。.教師組織幼兒討論，說一說生活中減少噪聲的方 法。教師：怎樣做可以減少生活中的噪聲呢？（三）操作體驗(yàn).游戲“傳話接龍”。游戲玩法：將幼兒分組，教師分別給每組第一名幼 兒傳達(dá)一句口令，請(qǐng)幼兒依次小聲傳遞到隊(duì)尾。傳話又 快又準(zhǔn)確且不被其他隊(duì)伍聽到的小組獲勝。.播放課件“玩游戲”，幫助幼兒了解減少噪聲的 方法。3.請(qǐng)幼兒完成幼兒用書第1213頁中的活動(dòng)， 進(jìn)一步區(qū)分生活中的噪聲及減少噪聲的方法。（四）總結(jié)提供教師和幼兒共同總結(jié)

11、經(jīng)驗(yàn)。教師：生活中哪些環(huán)境需要保持安靜？小結(jié)：醫(yī)院、圖書館、餐廳、電影院等公共場所需 要保持安靜。在這些場所保持安靜、小聲說話，既是對(duì) 他人的尊重，也是文明禮貌的表現(xiàn)。離 園 活 動(dòng)一、談話活動(dòng)下雨天怎么辦二、談話目標(biāo).談話下雨天來幼兒園，應(yīng)使用什么雨具？.討論教師舉例，請(qǐng)幼兒說說例子中小朋友的做法是對(duì)還 是錯(cuò)，為什么。如：下雨了，一個(gè)小朋友躲在大樹下；下雨了，兩個(gè)小朋友拿雨傘打著玩；雷雨天，一個(gè)小朋友在屋子里看電視；雨后，一個(gè)小朋友在踩水洼，把鞋子、褲子全濕了。教師小結(jié)：下雨天要穿戴雨具，不要在大樹下、金 屬建筑物旁躲雨，不要站在電視桿和變壓器下，打雷時(shí) 要捂住耳朵或張開嘴巴，下雨時(shí)不要看電

12、視。.應(yīng)該怎樣做教師提出問題，請(qǐng)幼兒說說自己的看法。下雨了， 家里有晾曬的衣物該怎么辦？雨天遇到他人沒有雨具該3怎樣做？到朋友家避雨，你應(yīng)該怎樣做？4.雨后平安教育幼兒討論：雨停后我們要注意些什么呢？教師小結(jié)：路途中遇到水洼要繞行，不要到池塘邊 和泥濘的地方玩耍?；?動(dòng) 反 思幼兒園教師備課表（主班）日期：2021年 月日 星期（）教師:晨間活動(dòng).接待幼兒，和幼兒問好。.指導(dǎo)幼兒做室外定點(diǎn)體能訓(xùn)練。區(qū) 域 活 動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)：建構(gòu)區(qū)一我的城堡一、目標(biāo).對(duì)積木和搭建感興趣，嘗試運(yùn)用不同材料進(jìn)行建構(gòu)， 提升空間想象力、創(chuàng)造力和合作能力。.幼兒在玩的過程中，增加想象和動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì) 搭建技能力，促使

13、幼兒能力得到開展。.通過游戲規(guī)那么，幫助幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)那么的好習(xí)慣。二、材料各種形狀及不同顏色的積木、紙杯、插接玩具。三、指導(dǎo)過程.提供不同種類的構(gòu)建材料，讓幼兒對(duì)積木構(gòu)建的興趣 點(diǎn)慢慢渡過到利用積木實(shí)現(xiàn)搭建目的：并且有目的、有計(jì)劃 的搭建.學(xué)會(huì)與同伴合作共同完成搭建，從中體會(huì)到搭建的快 樂和同伴搭建的成就感?；顒?dòng)名稱：滾輪胎活動(dòng)目標(biāo).通過玩輪胎鍛煉幼兒四肢力量及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。.讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動(dòng)腦想出各種玩法，發(fā) 展創(chuàng)造力和想象力。.培養(yǎng)幼兒合作精神及自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：假設(shè)干輪胎。活動(dòng)過程.幼兒自由探索搬運(yùn)輪胎的多種方法。戶外活動(dòng)教：小朋友們，今天老師要帶大家玩輪胎，請(qǐng)小朋友

14、們 想想方法，幫我把輪胎抬到活動(dòng)場地上來。(幼兒自由探索, 搬運(yùn)輪胎).從中嘗試尋找最省力的搬運(yùn)方法。教：誰能告訴我你搬運(yùn)最省力的方法是哪一種？(請(qǐng)部 分幼兒示范).幼兒分組自由玩輪胎，引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦想出各種玩 法。教：小朋友們，有這么多好玩的輪胎，你們想怎樣玩？(幼兒分組自由玩輪胎).玩游戲：滾輪胎比賽(1)介紹游戲規(guī)那么(2)分組比賽(3)教師點(diǎn)評(píng).玩游戲：倆人一組搬運(yùn)輪胎(1)介紹游戲規(guī)那么(2)分組比賽活 動(dòng) 反 思(3)教師點(diǎn)評(píng).玩游戲：小白兔跳輪胎(1)介紹游戲玩法(2)師幼共同游戲(3)教師點(diǎn)評(píng).放松活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。幼兒園教師備課表（副班）日期：2021年 月日 星期（）日期：

15、2021年 月日 星期（）教師:一、活動(dòng)名稱：蟲蟲音樂會(huì)（美術(shù)）.欣賞名畫哈里昆的狂歡，感受作品中夸張有 趣的形象和鮮亮熱烈的色彩。.能夠表現(xiàn)畫面中昆蟲的主次關(guān)系，畫面色彩豐富飽滿。.體驗(yàn)想象創(chuàng)作及表現(xiàn)童話情境的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件“蟲蟲音樂會(huì)”。三、活動(dòng)過程主 題 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)（一）一、感知體驗(yàn).由“音樂會(huì)”的話題導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生聯(lián)想。教師：你欣賞過音樂會(huì)嗎？人們?cè)谝魳窌?huì)上會(huì)做什 么？草叢里昆蟲也在開音樂會(huì)，猜猜會(huì)有誰參加？它們 又會(huì)做什么？.播放課件“欣賞吧”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不同形狀的 昆蟲，觀察它們的動(dòng)態(tài)。教師：你在這幅畫里看到了什么？有哪些昆蟲？它 們?cè)谧鍪裁矗亢蜕钪械睦?/p>

16、蟲有什么區(qū)別？小結(jié)：畫中的昆蟲聚在一起，好像在開音樂會(huì)。它 們像人一樣，扭動(dòng)著身體，有的唱歌，有的跳舞，有的 玩游戲，開心極了。.觀察名畫的色彩運(yùn)用，感受畫面的色彩變化。教師：畫面的顏色很漂亮。有哪些顏色？這些顏色給你什么樣的感覺？小結(jié)：畫面中用了好多顏色，有白色、黑色、黃色、 藍(lán)色等，這些顏色讓畫面顯得很鮮亮和跳躍。二、探索發(fā)現(xiàn).發(fā)現(xiàn)名畫作品中主次的表現(xiàn)和飽滿的構(gòu)圖。教師：畫面中的昆蟲都一樣大嗎？它們的數(shù)量是多 還是少？怎樣才能畫出熱鬧的音樂會(huì)場景？指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)畫面中昆蟲大小的區(qū)別， 以及由許多大大小小的昆蟲組成的飽滿、熱鬧的畫面。.探索表現(xiàn)昆蟲動(dòng)態(tài)的方法。指導(dǎo)要點(diǎn)：請(qǐng)一名幼兒做一個(gè)動(dòng)作，鼓勵(lì)另一名幼 兒根據(jù)同伴的動(dòng)作，嘗試在示范畫