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1、第 第 頁護(hù)士年度優(yōu)秀工作計(jì)劃范文三篇護(hù)士年度工作計(jì)劃1 指導(dǎo)思想:依據(jù)護(hù)理部的工作計(jì)劃,依據(jù)二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作要求開展護(hù)理工作,努力使各項(xiàng)工作達(dá)到二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn),建立護(hù)理崗位能級要求的整體護(hù)理模式,推動優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)進(jìn)程,使科室的護(hù)理工作于護(hù)理部的工作同步進(jìn)展,完成護(hù)理部的工作目標(biāo)。 一、 工作目標(biāo) 1、規(guī)范科室的護(hù)理規(guī)章制度、工作計(jì)劃、完成科室的建章立制工作。 2、建立護(hù)理崗位能級要求護(hù)理工作模式,推動優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,住院患者的滿足度達(dá)到95%。 3、落實(shí)二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn),使各項(xiàng)護(hù)理工作達(dá)到二級綜合醫(yī)院工作標(biāo)準(zhǔn)。 4、通過二級管理和護(hù)理部垂直管理體系,加強(qiáng)質(zhì)量
2、掌握工作,無嚴(yán)峻護(hù)理不良事項(xiàng)發(fā)生。 5、做好護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理,落實(shí)護(hù)理安全不良事項(xiàng)報(bào)告制度,年報(bào)告率10%。 6、做好人力資源培訓(xùn),使護(hù)理人員的技能和水平滿意優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的需要。 7、做好科室的教學(xué)及科研工作,完成新入職護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施,做好護(hù)理科研工作的開展,完成新技術(shù)科研立項(xiàng)3項(xiàng)。 此處隱蔽5644個字p依據(jù)臨床護(hù)理工作的需要,合理設(shè)置護(hù)理崗位,統(tǒng)籌護(hù)士人力資源,保證臨床護(hù)理崗位的護(hù)士配備,改善我院臨床一線護(hù)士缺編的狀況。到*年床護(hù)比逐步達(dá)到1:0.5的要求,icu床位與護(hù)士比為1:2.5-3,在達(dá)到規(guī)定的護(hù)士配備標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,實(shí)施以實(shí)際護(hù)理工作需要為基礎(chǔ)的護(hù)士配置方法,
3、并遵循以人為本,結(jié)構(gòu)合理,動態(tài)調(diào)整的原那么,根據(jù)護(hù)理崗位的任務(wù),所需業(yè)務(wù)技術(shù)水平,實(shí)際護(hù)理工作量等要素合理配置各職稱層次護(hù)士,實(shí)施按職上崗,做到人力資源利用最大化,切實(shí)保證醫(yī)療安全。 3、深入“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高醫(yī)院臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量 在臨床護(hù)理工作中貫穿“以病人為中心”的服務(wù)理念,人性化護(hù)理為病人提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和護(hù)理專業(yè)技術(shù)服務(wù),親密觀測病人病情改變,正的確施各項(xiàng)治療、護(hù)理措施,為病人提供基本的生活護(hù)理服務(wù),提供康復(fù)和健康指導(dǎo),保障病人安全和護(hù)理工作質(zhì)量。 4、加強(qiáng)護(hù)理管理,全面提高護(hù)理質(zhì)量 做到有管理目標(biāo),有實(shí)施計(jì)劃,有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考評細(xì)那么和獎罰制度,護(hù)理部下設(shè)基礎(chǔ)護(hù)理組、急救物品、無菌物品、消毒隔離、病房管理組、護(hù)理文書、非??剖屹|(zhì)量組等七個護(hù)理質(zhì)量小組,每1-3個月實(shí)時(shí)進(jìn)行臨床護(hù)理質(zhì)量的考評,每年2次對病區(qū)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行綜合評價(jià),檢查結(jié)果在護(hù)士長例會上反饋,制定整改措施,提高護(hù)理質(zhì)量,使各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)始終保持在:危重一級護(hù)理合格率ge;90%,基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%,搶救藥品完好率達(dá)100%,無菌物品合格率100%,文書書寫合格率ge;95%(合格標(biāo)準(zhǔn)85分),特別是重病記錄單要求記錄實(shí)時(shí),精確無誤
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