倫琴透視全世界的物理學(xué)家

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 倫琴透視全世界的物理學(xué)家曾經(jīng)有兩位科學(xué)家與X射線擦肩而過，最終是倫琴依據(jù)敏銳的觀測(cè)力、科學(xué)的預(yù)見力、確切的斷力和高明的試驗(yàn)力抓住了這一契機(jī)，倫琴因這個(gè)宏偉的發(fā)現(xiàn)而獲得第一屆諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。透視世界萬物包括人體的內(nèi)部構(gòu)造，是人類千百年來的愿望和空想。德國(guó)物理學(xué)家倫琴在開展科學(xué)試驗(yàn)時(shí)，偶然間發(fā)現(xiàn)了一種具有極強(qiáng)穿透力的射線，他以數(shù)學(xué)中的未知數(shù)“x來命名這種一時(shí)間還未能確切把握其物理性質(zhì)的射線。自x射線被發(fā)現(xiàn)以來，在好多領(lǐng)域特別是醫(yī)學(xué)界得到了廣泛運(yùn)用，極大地改變了這個(gè)世界，也挽救了無數(shù)人的生命。倫琴因這個(gè)宏偉的發(fā)現(xiàn)而獲得第一屆諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?？部狼髮W(xué)路威廉康拉德倫

2、琴，1845年3月27日出生于德國(guó)萊茵州的小城倫內(nèi)普（Lennep）。他的父親在當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)著一家紡織品商店，母親則是一位心地良善、勤儉持家的荷蘭人，一家人生活得還算是對(duì)比愜意。3歲時(shí)，他隨父母來到了荷蘭。少年時(shí)期的倫琴并沒有呈現(xiàn)出太多的天賦，但他對(duì)大自然十分感興趣，并熱衷于機(jī)械設(shè)計(jì)。倫琴的中學(xué)時(shí)代無疑是對(duì)比糟糕的。1862年，他進(jìn)入荷蘭的烏得勒支技術(shù)學(xué)校就讀。學(xué)校重點(diǎn)教授希臘語、拉丁語等古典語言，這讓鐘愛理科的倫琴很難調(diào)動(dòng)興趣。一天，希臘語課程終止后，班上最淘氣的學(xué)生毛因斯就沖到了黑板前，給老師畫了一幅漫畫，特別是那鷹鉤鼻子勾畫得特別夸誕，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。恰好希臘語老師返回教室拿東西，全班

3、同學(xué)一下子寧靜下來，只有背對(duì)著門口的倫琴依舊樂不可支。于是老師就指責(zé)是倫琴畫了這幅“侮辱老師的漫畫，他感到滿肚子委屈，卻死活不樂意供出真正畫畫的同學(xué)名字，最終落得被學(xué)校開除的遭遇。作為一個(gè)高傲的德國(guó)人，倫琴的父親幾乎是被氣瘋了，在家大發(fā)雷霆。好在母親對(duì)他十分寬容，溫情激勵(lì)他。倫琴轉(zhuǎn)學(xué)到其他高中繼續(xù)就讀，期待著拿到高中畢業(yè)證書、考取心儀的大學(xué)。然而，在希臘語老師等人的反對(duì)下，他還是沒能拿到畢業(yè)證書，通往象牙塔的大門仿佛對(duì)他永遠(yuǎn)地關(guān)閉了，這讓倫琴十分苦惱。后來，在親戚的幫助下，他以旁聽生的身份進(jìn)入烏得勒支大學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)。這時(shí)，一位來自瑞士的同學(xué)告訴倫琴一個(gè)好消息，蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院對(duì)學(xué)生的高中文憑

4、并沒有硬性要求，即使沒有畢業(yè)證，只要通過入學(xué)考試也能開明地予以錄取。1865年秋，倫琴通過了入學(xué)考試，成為機(jī)械工程系的一名新生。倫琴的大學(xué)時(shí)期，正是西方工業(yè)文明迅猛發(fā)展、新發(fā)明新技術(shù)如雨后春筍般涌現(xiàn)的時(shí)代。他如饑似渴地學(xué)習(xí)著最新的科技，也渴望著自己能有一天可以取得改變世界的發(fā)明創(chuàng)造。他先跟隨有名力學(xué)家克勞修斯學(xué)習(xí)，后又當(dāng)了年輕有為的物理學(xué)教授孔特（亦有翻譯為孔脫）的門生。1868年，他因成績(jī)優(yōu)異，破格提前畢業(yè)，獲得了機(jī)械工程師的資格證書。父母希望倫琴畢業(yè)后回家經(jīng)商或者做工程師，但倫琴卻為自己的前途而感到迷茫。有一天，他去找孔特訴說了自己的煩擾。孔特很欣賞他身上的那股嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、百折不撓的精神，覺

5、得他適合做試驗(yàn)工作，于是全力挽留他做自己的助手。在孔特的悉心指導(dǎo)下，倫琴認(rèn)真研究氣體，于1869年6月以論文論氣體的特性獲得蘇黎世大學(xué)的博士學(xué)位。潛心學(xué)術(shù)倫琴是十分幸運(yùn)的，由于他的老師孔特是一個(gè)天才的科學(xué)家，雖然只比他年長(zhǎng)6歲，但早就由于發(fā)明白測(cè)量聲速的方法而名聲大振。那段時(shí)間，孔特主要研究“聲“光“熱等現(xiàn)象，經(jīng)常在知名的刊物上發(fā)表科研成果。同時(shí)，孔特治學(xué)十分嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常在試驗(yàn)室做試驗(yàn)到半夜，問題不琢磨明了絕不停手。身為孔特的助手，倫琴既為老師的年輕有為而折服，又感覺到自己和老師的差距還很大，特別是他從工學(xué)轉(zhuǎn)到物理學(xué)，面臨的挑戰(zhàn)也可想而知。為此，他把所有的時(shí)間都用在了學(xué)術(shù)研究上。1869年底，倫

6、琴隨孔特回到德國(guó)，在維爾茨堡大學(xué)擔(dān)任助教，很快就在知名學(xué)術(shù)期刊布坎都羅夫的物理和化學(xué)年鑒上發(fā)表了第一篇論文，這也是他進(jìn)入“學(xué)術(shù)圈的敲門磚。然而，作為一所辦學(xué)歷史悠久的大學(xué)，維爾茨堡大學(xué)難免有一些陳規(guī)舊俗。倫琴因沒有取得高中畢業(yè)文憑，無法得到大學(xué)教授會(huì)的認(rèn)可，始終評(píng)不上講師?？滋亟淌诓幌奚约旱穆殑?wù)來為倫琴辯護(hù)，依舊未能成功。1872年，孔特帶著倫琴轉(zhuǎn)往斯特拉斯堡大學(xué)，其中一個(gè)重要的考量因素就是，這所大學(xué)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)終止后剛剛重辦，迫切需要各個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì)有那么多的規(guī)則束縛。在這所洋溢著朝氣的大學(xué)里，倫琴把過去的不快拋于腦后，認(rèn)真地研究起電磁學(xué)。經(jīng)過反復(fù)修改，他的研究論文得到了學(xué)校的認(rèn)可，于

7、1874年3月13日順利選中了講師。逐漸地，他也有了些名氣。一年之后，倫琴收到了德國(guó)霍恩海姆農(nóng)學(xué)院的邀請(qǐng)函，請(qǐng)他擔(dān)任物理學(xué)和數(shù)學(xué)方面的正教授，這也是他獲得認(rèn)可的一個(gè)重要表達(dá)。在孔特教授的激勵(lì)下，他來到了這所遍布發(fā)酵池、有的地方還養(yǎng)著蠶的學(xué)校。有一年多的時(shí)間，他沒有做任何試驗(yàn)，只是由于教學(xué)需要而認(rèn)真鉆研了數(shù)學(xué)。閑暇時(shí)，他往往懷疑自己來到這里的決定是否正確。孔特對(duì)自己得意門生的遭遇十分明了，恰好1876年上半年，斯特拉斯堡大學(xué)空出了一個(gè)物理學(xué)副教授的崗位?？滋嘏聜惽俨粯芬鈴恼淌诘膷徫换貋頁?dān)任副教授，于是給他寫了一封情真意切的長(zhǎng)信，告訴他這次出去闖蕩遭遇挫折，反而更有利于他把握研究方法、認(rèn)清研究方向?，F(xiàn)在，考驗(yàn)可以終止了，該回來開始新一輪的征程了。倫琴收到信之后沒有片刻躊躇，立刻重返斯特拉斯堡大學(xué)，繼續(xù)協(xié)助孔特從事物理學(xué)研究。重回斯特拉斯堡大學(xué)的倫琴仿佛判若兩人，反復(fù)指導(dǎo)學(xué)生們要把學(xué)好數(shù)學(xué)作為鉆研物理的