中班科學(xué)影子游戲教案反思_第1頁
中班科學(xué)影子游戲教案反思_第2頁
中班科學(xué)影子游戲教案反思_第3頁
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文檔簡介

1、中班科學(xué)影子游戲教案反思這是中班科學(xué)影子游戲教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、玩影子游戲，初步了解物體都有影子。2、在游戲中探究影子的方位改變特點(diǎn)。3、情愿參與探究游戲，勇于表達(dá)自己的想法和熟悉。4、進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作力量，把握簡潔的試驗(yàn)記錄方法。5、愿意與伙伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：選擇一個(gè)晴朗的天氣活動(dòng)過程一、猜謎，激發(fā)幼兒探究影子的愛好。1.請幼兒猜謎語：我有個(gè)好好友，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，緊緊跟在我身邊，這是誰？2.找自己的影子。3.互相溝通。二、找老師影子的位置，學(xué)用方位詞前、后、旁邊。1.老師不斷改變方位，請小好友

2、找一找老師的影子，引導(dǎo)幼兒學(xué)用方位詞前、后、旁邊。2.提問：為什么老師的影子一會(huì)在前面，一會(huì)在后面，一會(huì)又在旁邊呢？3.小結(jié)。三、引導(dǎo)幼兒改變自己影子的位置，穩(wěn)固影子與自己方位的關(guān)系。1.幼兒自己探究。2.溝通、小結(jié)。3.集體玩游戲：讓你的影子在你的前面（后面、旁邊）。四、藏影子，探究影子與光的關(guān)系。1.幼兒藏影子。2.互相溝通。3.總結(jié)：光照耀到物體，物體就有影子。活動(dòng)延長物體除了在太陽光下有影子，還在什么情況下也會(huì)有影子。課后反思：影子始終是孩子們感愛好的話題，將科學(xué)教育融于幼兒生活中中心的觀念的表達(dá)，設(shè)計(jì)活動(dòng)旨在通過讓幼兒探究影子，讓幼兒來了解影子與光的親密關(guān)系，激發(fā)幼兒對影子的好奇與愛好，學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，養(yǎng)成良好的科學(xué)看法。本次科學(xué)探究活動(dòng)，我抓住了孩子對科學(xué)現(xiàn)象好奇、好動(dòng)手的特點(diǎn)，讓孩子們在充足自主的實(shí)踐探究中發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理，活動(dòng)效果好。但也存在一些

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