初中信息技術(shù)川教七年級(jí)下冊(cè) 文件復(fù)制第五課 文件的復(fù)制

1、第五課 文件的復(fù)制四川省廣元市利州區(qū)嘉陵一中 張玉春知識(shí)目標(biāo)：1.了解文件復(fù)制與文件移動(dòng)的概念 2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)重要的資料進(jìn)行備份。技能目標(biāo)：1.讓學(xué)生掌握常用文件復(fù)制的5種操作技能。2.讓學(xué)生掌握常用文件移動(dòng)的4種操作技能。情感目標(biāo)：1.讓學(xué)生養(yǎng)成良好的存儲(chǔ)信息，備份信息的習(xí)慣，知道在這個(gè)信息時(shí)代，不僅要善于收集與運(yùn)用信息，還要善于對(duì)自己的信息資料進(jìn)行保護(hù)。2.在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生進(jìn)行討論與交流，讓他們進(jìn)行互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作意識(shí) 。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓學(xué)生掌握常用文件復(fù)制的5種操作。 2.讓學(xué)生掌握常用文件移動(dòng)的4種操作。 3.文件復(fù)制與文件移動(dòng)的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：1.正確靈活運(yùn)用文件

2、復(fù)制與文件移動(dòng)操作 。2.尋找要復(fù)制或移動(dòng)的目標(biāo)文件 教學(xué)方法：1.運(yùn)用比較聯(lián)系法：把文件復(fù)制與文件移動(dòng)的常用操作進(jìn)行比較教學(xué)，與學(xué)生共同找出它們的區(qū)別與相同之處，以加強(qiáng)學(xué)生文件復(fù)制與文件移動(dòng)操作的理解與掌握 。2.教師演示法：在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體設(shè)備向?qū)W生演示各種操作步驟 。3.課件展示：教師先把各種操作制成課件，在學(xué)生實(shí)踐操作時(shí)用于向?qū)W生展示，方便學(xué)生操作時(shí)參考 。4.自主探究法：通過讓學(xué)生課外學(xué)習(xí)與探究，達(dá)到鞏固知識(shí)與提高學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5.在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生進(jìn)行討論與交流，讓他們進(jìn)行互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作意識(shí) 。學(xué)習(xí)過程： 一、課題引入： 我們?cè)趯?shí)際工作與學(xué)習(xí)中，常會(huì)碰

3、到因電腦出現(xiàn)故障或計(jì)算機(jī)病毒的侵害而造成自己文件的破壞或者丟失，為了盡量減小我們的重要資料在糟到破壞后的損失，我們要對(duì)文件進(jìn)行備份，復(fù)制一份相同的文件進(jìn)行存放；又或者當(dāng)我們要在別人的電腦上取用一份資料時(shí)，我們常用的方法之一，就是把要用的資料復(fù)制或移動(dòng)到我們的軟盤或優(yōu)盤上帶走。而這些都涉及到一個(gè)相同的操作：文件復(fù)制（COPY）或文件移動(dòng)。二、文件復(fù)制操作 在此內(nèi)容教學(xué)前，先建立一個(gè)專用的文件或文件夾（比如在桌面上建立一個(gè)文件夾“寫作文稿”），方便在教學(xué)中演示。 1、快捷菜單法教師在教學(xué)中一邊講解下邊的操作步驟，一邊操作演示，然后學(xué)生實(shí)踐操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。操作步驟：在要復(fù)制的文件或文件夾上單擊鼠

4、標(biāo)右鍵。 在彈出的快捷菜單中單擊“復(fù)制”。 在要存放所復(fù)制的文件或文件夾的地方單擊鼠標(biāo)右鍵。在彈出的快捷菜單中單擊“粘貼”。 “編輯”菜單法：操作步驟： 操作步驟： 選中要復(fù)制的文件或文件夾。單擊菜單欄 “編輯”菜單中的“復(fù)制”。 在要存放所復(fù)制的文件或文件夾的地方單擊菜單欄 “編輯”菜單中的“粘貼”。 讓學(xué)生把教師課前準(zhǔn)備的一個(gè)文件、一個(gè)文件夾用上述方法復(fù)制到指定位置。 然后根據(jù)課本提示進(jìn)行思考，還有哪些方法可對(duì)文件或文件夾進(jìn)行復(fù)制操作？然后教師在作文件復(fù)制操作小結(jié)時(shí)，簡(jiǎn)要向?qū)W生介紹以下3種文件復(fù)制操作。 3.快捷鍵盤法 操作步驟： 選中要復(fù)制的文件或文件夾。 按鍵盤上的組合鍵 Ctrl +

5、 C 在要存放所復(fù)制的文件或文件夾的地方, 按鍵盤上的組合鍵Ctrl + V 4.鼠標(biāo)拖動(dòng)法 操作步驟： 選中要復(fù)制的文件或文件夾。 按住Ctrl鍵用鼠標(biāo)拖動(dòng)文件或文件夾到目標(biāo)位置。 5、“發(fā)送”菜單法 強(qiáng)調(diào)：此法常用于把文件或文件夾復(fù)制到軟盤或優(yōu)盤上。 操作步驟： 在要復(fù)制的文件或文件夾上單擊鼠標(biāo)右鍵。 在彈出的快捷菜單中單擊“發(fā)送到”。 在要存放所復(fù)制的文件或文件夾的地方單擊鼠標(biāo)右鍵。 在彈出的子菜羊中選擇 “3.5英寸軟盤（A：） 或 可移動(dòng)盤H：”。 三、文件的移動(dòng)操作 以下2種文件移動(dòng)操作教師一次講解與演示完，然后再讓學(xué)生實(shí)踐操作。 1、快捷菜單法 操作步驟： 在要移動(dòng)的文件或文件夾

6、上單擊鼠標(biāo)右鍵。 在彈出的快捷菜單中單擊“剪切”。 在要存放所移動(dòng)的文件或文件夾的地方單擊鼠標(biāo)右鍵。 在彈出的快捷菜單中單擊“粘貼”。 2、“編輯”菜單法 操作步驟： 操作步驟： 選中要移動(dòng)的文件或文件夾。 單擊菜單欄 “編輯”菜單中的“剪切”。 在要存放所移動(dòng)的文件或文件夾的地方單擊菜單欄 “編輯”菜單中的“粘貼”。 讓學(xué)生把教師課前準(zhǔn)備的一個(gè)文件、一個(gè)文件夾用上述方法移動(dòng)到指定位置。然后根據(jù)課本提示進(jìn)行思考，還有哪些方法可對(duì)文件或文件夾進(jìn)行移動(dòng)操作？然后教師在作文件移動(dòng)操作小結(jié)時(shí)，簡(jiǎn)要向?qū)W生介紹以下2種文件移動(dòng)操作。 3、快捷鍵盤法 操作步驟： 選中要移動(dòng)的文件或文件夾。 按鍵盤上的組合鍵

7、Ctrl + C 在要存放所移動(dòng)的文件或文件夾的地方, 按鍵盤上的組合鍵Ctrl + V 4.鼠標(biāo)拖動(dòng)法 操作步驟： 選中要移動(dòng)的文件或文件夾。 按住Shift鍵用鼠標(biāo)拖動(dòng)文件或文件夾到目標(biāo)位置。 四、教師簡(jiǎn)要講解復(fù)制與移動(dòng)的區(qū)別和聯(lián)系 1、復(fù)制又叫“拷貝”，COPY，復(fù)制文件或文件夾會(huì)產(chǎn)生一個(gè)新文件或文件夾，而且內(nèi)容和原來的文件或文件夾完全一樣。完成復(fù)制操作后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)副本文件或文件夾，同時(shí)原來的文件或文件夾依然存在。 2、文件或文件夾的移動(dòng)則有所不同，當(dāng)一個(gè)文件或文件夾移動(dòng)到另一個(gè)位置保存后，原來的位置就沒有該文件或文件夾了。 3、移動(dòng)文件的操作和復(fù)制文件的操作很類似，主要是把復(fù)制步驟中的“復(fù)制”改成了“剪切”。 五、教師強(qiáng)調(diào)操作中的一些細(xì)節(jié) 1、正在編輯的文件是不能被移動(dòng)的。 2、在用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法進(jìn)行文件的復(fù)制或移動(dòng)時(shí)，一般有原文件位置和目標(biāo)文件位置兩個(gè)窗口。 3、在把文件或文件夾復(fù)制到軟盤上時(shí)，軟盤的