2022年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)第一單元 第一課 我們的民族小學(xué)一、多音字：1、好 良好 大好河山； 好奇 葉公好龍 2、更 更換；更加3、看 看護(hù)； 看見(jiàn) 4、當(dāng) 當(dāng)當(dāng)當(dāng)； 上當(dāng) 5、晃 搖晃； 晃眼 一晃而過(guò) 6、校 學(xué)校； 校對(duì) 7、鮮 新鮮； 鮮有 8、教 教室； 教師二、近義詞：穿戴打扮 好奇驚奇 飄揚(yáng)飄動(dòng)、飛揚(yáng) 安靜平靜 招引吸引 絢麗絢爛 敬愛(ài)敬重 鮮艷艷麗 招呼問(wèn)候 安靜寂靜絢麗多彩五彩繽紛 三、反義詞：潔白烏黑 安靜喧鬧 古老年輕 粗壯纖弱、纖細(xì)招引驅(qū)散 熱鬧冷清 絢麗多彩暗淡無(wú)光 安靜嘈雜四、詞語(yǔ)解釋：坪壩：平坦的場(chǎng)地。穿戴：穿的和戴的（衣帽、首飾等）。打扮：使容貌、樣子好看。

2、絢麗：燦爛美麗。好奇：對(duì)自己不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。鮮艷：鮮明而美麗。絢麗多彩：形容燦爛艷麗，色彩豐富。敬愛(ài)：尊敬熱愛(ài)。招引：用動(dòng)作、聲響或色、香、味等特點(diǎn)吸引。熱鬧：（景象）繁盛活躍；使場(chǎng)面活躍，精神愉快；熱鬧的景象。安靜：沒(méi)有聲音。邊疆：靠近國(guó)界的領(lǐng)土。搖晃：搖擺，搖動(dòng)。五、詞語(yǔ)辨析：1、飄揚(yáng) 飄動(dòng): 都有隨風(fēng)擺動(dòng)的意思。區(qū)別在于：飄揚(yáng)強(qiáng)調(diào)指物體在空中飛揚(yáng)，飄的幅度比較大；飄動(dòng)強(qiáng)調(diào)指物體借助風(fēng)波的力量而擺動(dòng)。例句：五星紅旗高高飄揚(yáng)在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的上空。一只小小的紙船隨著波浪飄動(dòng)著。2、敬愛(ài)、敬重: 這兩個(gè)詞都是動(dòng)詞，都有“尊敬”的意思。敬愛(ài)常指對(duì)熟悉的人如師長(zhǎng)、父母等，尊敬熱愛(ài)。敬重一般

3、指恭敬尊重他人，對(duì)象多為較陌生的人。例：敬愛(ài)的周總理終于贏得了會(huì)場(chǎng)所有人的敬重。六、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：坪壩 穿戴 打扮 歡唱 招呼 飄揚(yáng) 敬禮 蝴蝶 好奇 游戲 招引 熱鬧 古老 銅鐘 粗壯 潔白 搖晃 孔雀舞 鳳尾竹 絢麗多彩第二課 金色的草地一、多音字：1、朝 朝鮮 改朝換代；朝霞 朝令夕改 2、假 放假 假期；半真半假 狐假虎威 3、盛 盛開(kāi)； 盛飯 4、勁 勁頭； 勁敵 5、覺(jué) 睡覺(jué)； 感覺(jué)二、近義詞：盛開(kāi)開(kāi)放 常常經(jīng)常 玩耍嬉戲 喜愛(ài)喜歡 使勁用力 假裝裝作、偽裝 快樂(lè)愉快、高興 合攏收攏 仔細(xì)細(xì)心 觀察觀測(cè)三、反義詞：盛開(kāi)凋謝 合攏張開(kāi) 喜愛(ài)討厭 傍晚早晨 引人注目默默無(wú)聞四、詞語(yǔ)解釋：蒲

4、公英：多年生草本植物。全株含白色乳狀汁液，葉子倒坡針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛，根莖可入藥。盛開(kāi)：（花）開(kāi)得茂盛。玩耍：做使自己精神愉快的活動(dòng)；游戲。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。絨毛：纖細(xì)而柔軟的短毛。引人注目：引起的人注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。合攏：合到一起。假裝：故意做 出某種動(dòng)作或姿勢(shì)來(lái)掩飾真相。觀察：仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）。有趣：能引起人的好奇心或喜愛(ài)。五、詞語(yǔ)辨析：1、仔細(xì) 細(xì)心:二者都是形容詞，都含有“用心細(xì)密”的意思。但“仔細(xì)”除了有“細(xì)心”之意外，還有“小心、當(dāng)心”和“儉省”的意思。例：小紅做數(shù)學(xué)題很細(xì)心。路上結(jié)了冰很滑，你要仔細(xì)點(diǎn)兒。2、觀

5、察 觀測(cè): 都有仔細(xì)察看的意思。區(qū)別在于：“觀察”的目的在于察看，可用于具體事物或情況、問(wèn)題等抽象事物；觀測(cè)的目的在于通過(guò)察看來(lái)進(jìn)行測(cè)量，多用于天文、地理、氣象等方面。例：我們必須學(xué)會(huì)觀察生活。他們把觀測(cè)的地點(diǎn)設(shè)在南極是對(duì)的。六、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：盛開(kāi) 玩耍 使勁 絨毛 假裝 這些 釣魚(yú) 觀察 花瓣 合攏 手掌 有趣 喜愛(ài) 常常 一本正經(jīng) 引人注目第三課 爬開(kāi)都峰一、多音字：1、似 似的； 相似 2、發(fā) 發(fā)現(xiàn)； 頭發(fā) 3、相 互相； 相冊(cè)4、量 思量； 重量 5、都 都市； 都好、都是二、近義詞：筆陡陡直 似乎好像 發(fā)顫發(fā)抖 著名出名 鼓舞鼓勵(lì) 居然竟然 汲取吸取 突然忽然 紀(jì)念懷念 終于終究 頂尖、

6、巔三、反義詞：筆陡平坦 鼓舞打擊 現(xiàn)在過(guò)去 奮力松懈 高低 仰俯 頂?shù)姿?、詞語(yǔ)解釋：筆陡：像筆桿一樣直上直下。形容坡度很大。似乎：仿佛，好像。發(fā)顫：發(fā)抖。奮力：努力、盡力，充分鼓起勁來(lái)。勇氣：敢作敢為毫不畏懼的氣魄。鼓舞：使振作起來(lái)，增強(qiáng)信心或勇氣；興奮，振作。汲?。何〉囊馑肌＝K于：到底，表示所預(yù)料或所期望的事情最終發(fā)生了。居然：竟然，表示出乎意料。五、詞語(yǔ)辨析：1、居然 竟然:二者都是副詞，都含有“出于意料之外”的意思，但“竟然”的程度較“居然”要深。例：這樣宏偉的建筑，竟然只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。我沒(méi)想到雨下得這么大，他居然也來(lái)了。2、終于 終究:都是副詞，都有“最后畢竟如此”或“最后

7、到底如此”的意思。區(qū)別在于：終于含有非常不容易之意，多用于已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的事實(shí)；終究強(qiáng)調(diào)歸根結(jié)底的結(jié)果，可用于已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的事實(shí)，也可用于將要出現(xiàn)的結(jié)果。例句：經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，我終于找到了答案。黑暗終究會(huì)消失的。六、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：峰頂 似乎 忽然 咱們 奮力 終于 辮子 勇氣 決心 居然 力量 爬山 仰頭 鼓舞 手腳并用 白發(fā)蒼蒼第四課 槐鄉(xiāng)的孩子一、多音字：1、結(jié) 結(jié)伴； 結(jié)實(shí) 2、藏 躲藏； 寶藏 3、背 背帶； 背后4、塞 塞車； 塞外； 堵塞 5、削 削鉛筆； 剝削 6、累 累計(jì)、日積月累；勞累； 果實(shí)累累 7、磨 磨刀、磨合； 磨米、磨盤二、近義詞：散發(fā)散出 勤勞勤快、勤奮 耷拉低垂 覓尋 飄蕩飄揚(yáng)

8、 仔細(xì)詳細(xì) 散發(fā)彌漫 三、反義詞：黎明黃昏（黑暗） 勞累輕閑、清閑 火熱冰冷 甜蜜苦澀 滿載而歸一無(wú)所獲 四、詞語(yǔ)解釋：染料：直接或經(jīng)媒染劑作用而能附著在纖維和其他材料上的有色物質(zhì)，有的可以跟被染物質(zhì)化合。種類很多，以有機(jī)化合物為主。耷拉：下垂。覓食：尋找食物。炊煙：燒火做飯時(shí)冒出的煙。滿載而歸：裝得滿滿地回來(lái)，形容收獲極大。常用來(lái)形容外出辦事圓滿成功，成果顯著，含褒義。五、詞語(yǔ)辨析：1、勤快 勤勞:二者都是形容詞，都有“愛(ài)勞動(dòng)”的意思。但“勤快”的重點(diǎn)在“快”，指人手腳麻利；“勤勞”的重點(diǎn)在“勞”，即不怕辛苦，很努力。2、勤勞 勤奮:都指盡力多做或不斷地做。區(qū)別在于：勤勞形容努力勞動(dòng)、不怕辛

9、苦；勤奮指在工作或?qū)W習(xí)上不懈地努力，適用范圍廣一些。例句：中華民族是一個(gè)勤勞的民族。勤奮是成功之母。六、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：淡淡的清香 隨風(fēng)飄動(dòng) 惹人注意 染料 耷拉 歌唱黎明一簇簇 上下飛舞 覓食 縷縷 滿載而歸 月落柳梢 甜蜜的微笑 火熱的勞動(dòng)語(yǔ)文園地一一、我的發(fā)現(xiàn)：一字多音、多義。多音字字音字義組詞假不真實(shí)的假山 假像 假如 假定公休或經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的休息。暑假 假期 病假 度假運(yùn)用假如現(xiàn)在放假了，我定去看看槐鄉(xiāng)的孩子是怎么采摘槐米的。好安好。好人 好事 好夢(mèng) 好處喜愛(ài)。好學(xué) 好強(qiáng) 好動(dòng) 好惡運(yùn)用小剛很好動(dòng)，總是不能安靜下來(lái)好好看會(huì)兒書(shū)。發(fā)揭露、打開(kāi)發(fā)生 出發(fā) 發(fā)芽 發(fā)動(dòng)頭發(fā)長(zhǎng)發(fā) 理發(fā) 短發(fā) 黑發(fā)運(yùn)用我

10、發(fā)現(xiàn)奶奶頭上添了很多白發(fā)晃光線強(qiáng)烈晃眼 明晃晃 一晃而過(guò)搖動(dòng)，擺動(dòng)晃蕩 晃動(dòng) 晃悠 搖頭晃腦運(yùn)用夏日，明晃晃的太陽(yáng)底下，湖邊的柳樹(shù)枝在隨風(fēng)輕輕晃動(dòng)。朝向著，對(duì)著。朝南 朝北 朝前 朝里早晨。朝露 朝日 朝暉 朝陽(yáng)運(yùn)用清晨，我們迎著朝陽(yáng)朝著山那頭走去。小兒垂釣 胡令倫: 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。二、讀讀認(rèn)認(rèn): 珠 明珠 朱 朱紅 橋 大橋 喬 喬木 停 停止 亭 亭子襟 衣襟 禁 禁止 億 億萬(wàn) 乙 甲乙 謀 計(jì)謀 某 某人 障 屏障 章 文章 詩(shī) 詩(shī)歌 寺 寺廟 綠 綠色 錄 記錄 紅 紅色 工 工人 趣 有趣 取 取東西 狗 小狗 句 句子三、生字詞p

11、ng byu x zho yn hun chng zho hjng l tng zhng（(坪壩）（游戲）（招引）( 歡唱 ）（ 招呼）（敬禮） （ 銅鐘 ）pio yng h diho qfng wi zh chun did bn yo hung（ 飄揚(yáng) ）(蝴蝶）（ 好奇）（鳳尾竹 （穿戴 ）（ 打扮 ）（搖晃 ）jizhungzhxishng kirng mown shuh lng c zhung（假裝 ）（ 這些）（盛 ）（絨毛）（ 玩耍 ）（ 合攏 ）（粗壯 ）ybnzhngjng yn rn zh m sh jn yu q shu zhng（一本正經(jīng) ）（ 引人注目 ） （使勁 ）

12、（有趣） （ 手掌 ）hu bndio y gun ch bi f cng cng s hzn mn（ 花瓣）（ 釣魚(yú)）（ 觀察）（ 白發(fā)蒼蒼 ）（ 似乎）（ 咱們 ）ju xn j rn bin ziyng q fng dng fn l l ling（決心） (居然）（ 辮子 ）（勇氣 ）（峰頂 ）（奮力）（力量 ）zhng yp shn yng qkng qu w ji bi r no（終于 ）（爬山 ）（仰起 ）（孔雀舞 ）（潔白 ）（ 熱鬧）二、復(fù)習(xí)課文：1、我們的民族小學(xué)通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。2、金色的草地課文感情：

13、熱愛(ài)大自然，大自然給我的們生活帶來(lái)了樂(lè)趣。a) 課文寫(xiě)了哪兩件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因）b) 草地為什么會(huì)變色？（蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會(huì)張開(kāi)、合上，花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。）c) 這篇課文主要表現(xiàn)了什么？ 表現(xiàn)了作者和弟弟快樂(lè)的童年生活。（注意：文章想表達(dá)的不是蒲公英為什么會(huì)變色，而是讓孩子體會(huì)到作者快樂(lè)的童年生活。）3、爬天都峰課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的道理。

14、a) 老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（能從他人身上汲取力量，善于向他人學(xué)習(xí)，他們個(gè)人的奮斗和努力。）b)天都峰有什么特點(diǎn)？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。4、槐鄉(xiāng)的孩子課文描寫(xiě)了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過(guò)，贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。a)槐鄉(xiāng)的孩子可愛(ài)表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。2）他們吃苦耐勞，以苦為樂(lè)，有很強(qiáng)的自立精神。3）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂(lè)。第二單元第五課 灰雀一、多音字：1、寧 寧?kù)o； 寧可 2、散 散漫； 散布，煙消云散 3、只 只身；只要二

15、、近義詞：肯定一定 本來(lái)原來(lái) 可惜惋惜 婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng) 跳動(dòng)跳躍 歡快歡暢 嚴(yán)寒寒冷 誠(chéng)實(shí)老實(shí) 三、反義詞：喜愛(ài)討厭 仰望俯視 嚴(yán)寒酷暑 肯定否定 誠(chéng)實(shí)虛偽、虛假 四、詞語(yǔ)解釋：1、郊外：一個(gè)城市周圍的地區(qū)。2、惹人喜愛(ài)：引起人們的喜歡和愛(ài)護(hù)。3、仰望：抬著頭向上看。4、嚴(yán)寒：（氣候）極冷。5、自言自語(yǔ)：成語(yǔ)，自己跟自己說(shuō)話。6、可惜：值得惋惜。7、肯定：承認(rèn)事物的存在或事物的真實(shí)性。8、果然：副詞，表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。例：大雨過(guò)后，天空果然了同現(xiàn)了一道彩虹。9、誠(chéng)實(shí)：言行跟內(nèi)心思想一致（指好的思想行為）；不虛假。10、婉轉(zhuǎn)：（歌聲、鳥(niǎo)鳴聲等）悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。11、歡蹦亂跳：形容健康、活潑、生

16、命力旺盛五、詞語(yǔ)辨析：1、堅(jiān)定 肯定：二者都有“確定，明確”的意思。但“堅(jiān)定”是形容立場(chǎng)、主張、意志等不動(dòng)搖；而“肯定”則是對(duì)某事物表明態(tài)度。例：他堅(jiān)定的態(tài)度得到了大家的肯定。2、本來(lái) 原來(lái)：本來(lái)和原來(lái)都有拿先前的情況和現(xiàn)實(shí)的情況相比較而有所改變的意思。區(qū)別在于：“本來(lái)”側(cè)重于表示情況以前是這樣，現(xiàn)在或發(fā)生了變化，或依然如故，有時(shí)可用來(lái)強(qiáng)調(diào)按照道理就應(yīng)該這樣的意思；“原來(lái)”側(cè)重于表示以前是這樣，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了變化，有時(shí)可用于強(qiáng)調(diào)對(duì)先前的情況有所發(fā)現(xiàn)、有所醒悟而深感出乎意料的意思。例句：海參本來(lái)就是在海邊長(zhǎng)大的。這里原來(lái)是一個(gè)市場(chǎng)。六、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：郊外 散步 胸脯 或者 勇敢 可惜 低頭 誠(chéng)實(shí) 嚴(yán)

17、寒 肯定 面包渣 自言自語(yǔ) 惹人喜愛(ài) 歡蹦亂跳第六課 小攝影師一、多音字：1、當(dāng) 上當(dāng) 直截了當(dāng)；當(dāng)代 當(dāng)機(jī)立斷 2、少 多少； 少年3、相 相對(duì)； 照相 4、卷 膠卷； 試卷 5、轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)告； 轉(zhuǎn)圈二、近義詞：突然忽然 吩咐命令 立刻馬上 仔細(xì)細(xì)心、細(xì)致 打量觀察 停當(dāng)妥當(dāng) 擺弄擺布 趕緊趕忙 三、反義詞：經(jīng)常偶爾 仔細(xì)馬虎、粗心 哭笑 四、詞語(yǔ)解釋：1、明媚：景色鮮明可愛(ài)。2、打量：觀察的意思。3、吩咐：口頭指派或命令。4、停當(dāng)：齊備；妥當(dāng)。5、趕緊：抓緊時(shí)機(jī)，毫不拖延。6、轉(zhuǎn)告：受人囑托把某人的話、情況等告訴另一方。這里指秘書(shū)把高爾基的話傳給記者。7、突然：在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意料。8

18、、秘書(shū)：掌管文書(shū)并協(xié)助機(jī)關(guān)或部門負(fù)責(zé)人處理日常工作的人員。9、記者：通訊社、報(bào)刊、電臺(tái)等采訪和寫(xiě)通訊報(bào)道的專職人員。五、詞語(yǔ)辨析：1、立刻 馬上：都有緊接著某個(gè)時(shí)候、短時(shí)間內(nèi)的意思。區(qū)別在于：立刻強(qiáng)調(diào)即刻就會(huì)發(fā)生，語(yǔ)氣比馬上稍重；馬上強(qiáng)調(diào)接著就會(huì)發(fā)生，比立刻更口語(yǔ)化。例句：我們必須立刻出發(fā)，否則就來(lái)不及了！這些工作需要馬上就做。2、突然 忽然：二者都有某事發(fā)生得快而且出乎意料之意。但突然更突出時(shí)間的短暫及出乎意外。例：他來(lái)得很突然。 他正要出門，忽然下起了大雨。六、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：突然 按照 擺弄 準(zhǔn)備 側(cè)目 膠卷 車輛 秘書(shū) 立刻 仔細(xì) 打量 雜志社 陽(yáng)光明媚第七課 奇怪的大石頭一、多音字：1、藏

19、 躲藏； 寶藏 2、悄 悄悄 靜悄悄； 悄聲細(xì)語(yǔ) 悄然3、轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)身； 轉(zhuǎn)動(dòng) 4、為 為什么 為了； 敢作敢為 為難 5、長(zhǎng) 長(zhǎng)短； 成長(zhǎng)。6、重 重復(fù)； 重量二、近義詞：奇怪稀奇 著名聞名、有名 興趣興致 清楚明白 聆聽(tīng)傾聽(tīng) 教誨教育 貢獻(xiàn)奉獻(xiàn) 平整平坦 考察調(diào)查、考查 震驚震動(dòng) 恐怕估計(jì) 常常經(jīng)常 三、反義詞：突兀凹陷、平整 奇怪平常 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)松松散散 推動(dòng)阻礙 明白糊涂 遙遠(yuǎn)附近、貼近 歷史現(xiàn)實(shí) 震驚平靜 四、詞語(yǔ)解釋：1、奇怪：出乎意料，難以理解。2、著名：有名。3、孤零零：形容孤單，無(wú)依無(wú)靠或沒(méi)有陪襯。4、躲閃：迅速使身體避開(kāi)。5、興趣：喜好的情緒。6、平整：平正整齊。7、考察：實(shí)地觀

20、察、調(diào)查。8、研究：探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等；考慮或商討（意見(jiàn)、問(wèn)題）。9、震驚：大吃一驚；使大吃一驚。10、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：不留空隙或出口，形容非常嚴(yán)密。11、恐怕：猜想，估計(jì)。12、隕石：含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。13、坑：洼下去的地方。14、突兀：高聳的樣子。15、遺跡：古代或舊時(shí)代的事物遺留下來(lái)的痕跡。16、長(zhǎng)江流域：指長(zhǎng)江干支流的集水范圍，即集水面積，通稱流域面積。17、秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向，是黃河和長(zhǎng)江兩大水系的分水嶺。18、冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積城融化，下滲凍結(jié)，下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動(dòng)，這種移動(dòng)的大

21、冰塊叫做冰川。五、詞語(yǔ)辨析：1、考察 考查：二者都是動(dòng)詞，都含有“確定，弄明白”的意思。但“考察”主要是指實(shí)地去觀察調(diào)查；而“考查”則側(cè)重用某種標(biāo)準(zhǔn)去衡量，主要針對(duì)行為、活動(dòng)。例：校長(zhǎng)去各地學(xué)?？疾旌蟀l(fā)現(xiàn)，每月考查一次學(xué)生的成績(jī)并不一定有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、常常 經(jīng)常：都有多次、反復(fù)發(fā)生某種行為或事情的意思。區(qū)別在于：常常強(qiáng)調(diào)次數(shù)多；經(jīng)常和常常的意義及用法相同，有時(shí)可互換，但“經(jīng)?！眰?cè)重于連續(xù)地、有規(guī)律地做某一件事，強(qiáng)調(diào)一貫性。例句：表弟常常跪在草地上尋找螞蟻。樓道里經(jīng)常會(huì)響起爺爺?shù)母杪?。六、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：奇怪 著名 悄悄 土坑 臥倒 躲閃 興趣 平整 推動(dòng) 旅行 考察 秦嶺 遺跡 研究 成果 震

22、驚 清楚 捉迷藏 地質(zhì)學(xué)家 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 孤零零 綠油油 紅艷艷 甜蜜蜜 氣呼呼 平平安安 高高興興 長(zhǎng)長(zhǎng)久久 整整齊齊 干干凈凈第八課 我不能失信一、多音字：1、教 教書(shū)； 教師 2、行 行動(dòng)； 銀行 3、奇 驚奇 奇形怪狀； 奇數(shù) 奇偶 4、空 空間 空城計(jì) 空架子； 空白 空閑二、近義詞：解釋說(shuō)明、解說(shuō) 漂亮美麗 特別特殊 高興喜悅 準(zhǔn)備打算 奇怪好奇 忘記遺忘 忽然突然 三、反義詞：失信守信 漂亮丑陋 忘記牢記 留下離開(kāi) 明白糊涂 特別普通（一般） 四、詞語(yǔ)解釋：1、失信：答應(yīng)別人的事沒(méi)做，失去信用。2、撲空：沒(méi)有在目的地找到要找的對(duì)象。3、解釋：說(shuō)明含義、原因、理由等。4、道歉

23、：表示歉意，特指認(rèn)錯(cuò)。5、忽然：表示來(lái)得迅速而又出乎意料；突然。五、詞語(yǔ)辨析：1、解釋 解說(shuō)：二者都是動(dòng)詞，都含有“說(shuō)明”的意思。但“解說(shuō)”側(cè)重于向人介紹某種事物；而“解釋”含有辯解、使人相信的意思。例：他對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的解釋清楚、明白。講解員向觀眾解說(shuō)了兵馬俑的各種造型。六、關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)：一諾千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言 言必信，行必果 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)語(yǔ)文園地二一、我的發(fā)現(xiàn)：:1、我發(fā)現(xiàn)引用人物的話，可以有不同的形式。一是引號(hào)里面的話可放在“說(shuō)”的后面，如第1句；二是可放在“說(shuō)”的前面，如第2句；三是可以省去“說(shuō)”字，放在陳述性成分的前后，如第3句。2、我會(huì)用不同的形式引用人物的話。

24、（1）小麗興奮地叫道：“太棒了！你是怎么做到的？”（2）“太棒了！你是怎么做到的？”小麗興奮地叫道。（3）“太棒了！”小麗興奮地叫道，“你是怎么做到的？”二、日積月累1、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。列寧 2、世上無(wú)難事，只要肯登攀。毛澤東3、為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái) 4、任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。 宋慶齡5、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基6、一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。 唐王貞白7、只有人的勞動(dòng)是神圣的。 高爾基 8、時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn) 培根9、失信就是失敗 左拉 10、我還搜集了別的名人名言：11、學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。 茅盾12、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親

25、的呼喚。 但丁13、一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。 歌德14、成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親她是失敗時(shí)的伴侶。 鄭振鐸15、尊敬別人，才能讓人尊敬。笛卡兒16、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。 列寧17、花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。關(guān)漢卿18、愛(ài)好出勤奮，勤奮出天才。郭沫若19、讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。臧克家20.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。韓愈21、沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，哪來(lái)尊嚴(yán)。西塞羅22、少壯不努力，老大徒傷悲。 漢樂(lè)府23、聰明出于勤奮，天才在于積累。 華羅庚24、言不信者，行不果。 墨子 23、老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人。 莎士比亞形近字：耍 玩耍 雜 雜志 推 推開(kāi) 究 研究 推

26、 推動(dòng)要 只要 朵 花朵 準(zhǔn) 準(zhǔn)備 窮 窮人 堆 堆碼同音字：峰 山峰 郊 郊外 誠(chéng) 誠(chéng)實(shí) 紀(jì) 世紀(jì) 秦 秦嶺蜂 蜜蜂 膠 膠水 城 城市 記 筆記 春 春天、三、成語(yǔ)故事1、成語(yǔ)解說(shuō)：聞雞起舞：聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍練武。形容有志之士及時(shí)奮發(fā)努力。聞，聽(tīng)的意思。雞：指雞鳴。舞：指舞劍練舞。2、難句點(diǎn)撥：“一天夜里，祖逖翻來(lái)覆去睡不著。他想，怎樣才能為國(guó)家效力呢？”這句說(shuō)明祖逖胸懷國(guó)家，是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)的人?！皬拇艘院?，無(wú)論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起身練武?！边@句說(shuō)明他們具有奮發(fā)努力、不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的可貴精神。“他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)

27、勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。”這句話說(shuō)明祖逖的聞雞起舞、勤學(xué)苦練使他最終成為了一個(gè)有成就的人。3、解釋詞語(yǔ)：翻來(lái)覆去：指躺在床上來(lái)回翻身。比喻事情一再重復(fù)。 效力：這里指出力。凜冽：刺骨地寒冷。 酷暑：極熱的夏天。紀(jì)律：規(guī)則，制度。支持：這里指鼓勵(lì)或援助。4、成語(yǔ)運(yùn)用：小紅每天堅(jiān)持聞雞起舞，終于在舞蹈比寒中獲獎(jiǎng)。如果我能堅(jiān)持聞雞起舞，這次網(wǎng)球比賽就不會(huì)輸給他了。四、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiowi sn b xin p yn wn hun kui k x qio qio（郊外） （散步）（胸 脯） （仰望）（歡快）（可惜）（悄悄）minbozhhu zhyn hnz yn z y

28、d tudu shnxn q（面包渣 ）（或者）（嚴(yán)寒）（自言自語(yǔ)）（低頭）（躲閃）（興趣）kndnu rn hun bn lun tio wn zhun d linl shpn zhng（肯定）（果然）（歡蹦亂跳）（婉轉(zhuǎn)）(打量）（歷史）（平整）chn sh yn n t rn l k rn xn do m sh w jnj nin（誠(chéng)實(shí)）（勇敢（突然（立刻）（人行道）（秘書(shū)）（臥進(jìn)）（紀(jì) 念）zhoxin jbi nnzhn bijio junz zh sh zhunlizhun q（照相機(jī)）（擺弄） （準(zhǔn)備） （膠卷） （雜 志社） （轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去） j zh zhun o o r j n

29、zho c u lin y lin（記者）（轉(zhuǎn) 告）（高爾基）（按照） （側(cè)過(guò)臉） （一輛）q uizh mnd zh xu ji zhu m cn yn yn shi sh tu dn（奇怪）（著名）（地質(zhì)學(xué)家）（ 捉迷藏） （嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)） （推動(dòng)） lxnzhun mnko chqn lny j chn u zhn jnd kn（旅行（專門）（考察）（秦嶺）（遺跡）（成果）（震驚）（大坑）五、四字詞語(yǔ): 來(lái)回跳動(dòng) 惹人喜愛(ài) 自言自語(yǔ) 歡蹦亂跳 陽(yáng)光明媚 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 聞雞起舞六、復(fù)習(xí)課文1、第五課灰雀中，列寧是怎樣對(duì)待小男孩兒的，小男孩是一個(gè)怎樣的人？（列寧尊重、愛(ài)護(hù)小男孩，小男孩是一個(gè)

30、誠(chéng)實(shí)天真的人）2、列寧對(duì)灰雀的愛(ài)和小男孩對(duì)灰雀的愛(ài)有什么不同？（列寧的愛(ài)是給灰雀自由，小男孩的愛(ài)是奪去灰雀的自由，列寧才是真正的愛(ài)鳥(niǎo)。）3、高爾基是一個(gè)怎樣的人？小男是一個(gè)怎樣的人？（高爾基關(guān)心愛(ài)護(hù)小男孩，小男孩崇敬、熱愛(ài)高爾基）4、小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)明什么？（一，說(shuō)明小男孩很認(rèn)真給高爾基拍照；二，說(shuō)明高爾基很有耐心地等小男孩）5、高爾基的代表作，自傳體小說(shuō)三步曲：童年在人間我的大學(xué)6、李四光是怎么提問(wèn)題的？（這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的坑，可它為什么沒(méi)得臥進(jìn)去呢？）7、李四光是一個(gè)怎樣的人？（李四光有著善于發(fā)問(wèn)、勤于思考、不斷探索的好品質(zhì)）8

31、、宋慶齡有著怎樣的好品質(zhì)？（誠(chéng)實(shí)守信）9、我知道描寫(xiě)守信用的成語(yǔ)有：一諾千金一言九鼎君子一言，駟馬難追言必行，行必果10、我還知道的名人名言：興趣是最好的老師（愛(ài)因斯坦）處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人（陶行之）11、聞雞起舞是來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)，意思是聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。第三單元 第九課 古詩(shī)兩首葉紹翁 字嗣宗，號(hào)靖逸，南宋詩(shī)人。名言佳句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。游園不值：王維 字摩詰，太原祁人，人稱王右丞。盛唐詩(shī)壇上極負(fù)盛名的詩(shī)人，與孟浩然并稱，是唐代山水田園詩(shī)派的代表人物。夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁: 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，

32、夜深籬落一燈明。這首詩(shī)前兩句寫(xiě)詩(shī)人客游在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨(dú)郁悶。后兩句詩(shī)描寫(xiě)的圖景令詩(shī)人倍感親切，也許他會(huì)由此想起自己的家鄉(xiāng)和童年，所以感情略顯舒緩。 “挑”字用得極為準(zhǔn)確。這首詩(shī)在最后兩句用了一個(gè)修辭手法，“之所以知道有兒童在捉蟋蟀，是因?yàn)椋阂股盍?，但籬笆下面還有一盞燈在發(fā)亮?！本旁戮湃諔浬綎|兄弟 唐 王維: 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。前兩句中詩(shī)人思鄉(xiāng)之情得到了直接抒發(fā)，表達(dá)了身在異鄉(xiāng)孤單寂寞的情懷。后兩句：自己遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，不能和兄弟們一起登高、飲酒，遺憾之余，深感寂寞，倍加思鄉(xiāng)。詩(shī)意：“我”獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)游居漂泊，每每一到好節(jié)日，我對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)親人，

33、對(duì)老友那濃濃的思念之情更加深了。遙想，兄弟們一定正在登高山吧！一定都插上了茱萸，唯一可惜的就是少了“我”一人。一、多音字：1、少 sho 很少；sho 少年 2、挑 tio 挑水；tio 單挑、挑撥二、詞語(yǔ)解釋：1、蕭蕭：指風(fēng)聲。2、客：漂泊在外的人。3、知：推測(cè)，料想。4、籬落：籬笆。5、獨(dú)：?jiǎn)为?dú)。6、異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)。異，別的，其他的。 逢：遇到，碰到。7、佳節(jié)：這里指重陽(yáng)節(jié)。實(shí)際泛指一切。8、倍思親：加倍地思念親人。9、遙：遠(yuǎn)。10、登高：古時(shí)習(xí)俗，每年重陽(yáng)節(jié)這天，人們都要登上高處。11、夜書(shū)：晚上寫(xiě)。書(shū)，寫(xiě)。三、我能用自己的話說(shuō)出下面詩(shī)句的意思。1、知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。：夜已深了

34、，忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)诖袤啊?、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。：“我”一個(gè)人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽(yáng)佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人。3、蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。4、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。：“我”想遠(yuǎn)方的弟史們一定登上了高處，他們身上都佩帶了茱萸，只是少了“我”一個(gè)人。四、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：蕭蕭 促織 籬落 異鄉(xiāng) 倍思親 登高 茱萸五、王維詩(shī)歌名句列舉：君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 雜詩(shī) 春草明年綠，王孫歸不歸？ 山中送別大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 使至塞上勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)前無(wú)故人。 送元二使安西楓

35、橋夜泊：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 【名稱】楓橋夜泊 【年代】唐 【作者】張繼 【體裁】七言絕句【詩(shī)文解釋】 ：楓橋夜泊描寫(xiě)了一個(gè)秋天的夜晚，詩(shī)人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩(shī)意美，寫(xiě)下了這首意境深遠(yuǎn)的小詩(shī)。表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思想感情。月亮落下去了，烏鴉不時(shí)地啼叫，茫茫夜色中似乎彌漫著滿天的霜華，面對(duì)巖上隱約的楓樹(shù)和江中閃爍的漁火，愁緒使我難以入眠。夜半時(shí)分，蘇州城外的寒山寺凄冷的鐘聲，悠悠然飄蕩到了客船。 【詞語(yǔ)解釋】： 江楓：江邊的楓樹(shù)。 姑蘇：蘇州的別稱。 【詩(shī)文賞析】：詩(shī)人

36、運(yùn)思細(xì)密，短短四句詩(shī)中包蘊(yùn)了六景一事，用最具詩(shī)意的語(yǔ)言構(gòu)造出一個(gè)清幽寂遠(yuǎn)的意境：江畔秋夜?jié)O火點(diǎn)點(diǎn)，羈旅客子臥聞靜夜鐘聲。所有景物的挑選都獨(dú)具慧眼：一靜一動(dòng)、一明一暗、江邊岸上，景物的搭配與人物的心情達(dá)到了高度的默契與交融，共同形成了這個(gè)成為后世典范的藝術(shù)境界。第10課 風(fēng)箏一、多音字：1、喪 sng 喪失；sng奔喪 2、磨 m石磨； m 折磨3、坊 fng作坊；fng牌坊 4、奔 bn奔跑；bn投奔二、近義詞：精心細(xì)心 憧憬向往 希望期望 依然仍然 快活快樂(lè)飛舞飛翔 漸漸逐漸 垂頭喪氣無(wú)精打采、愁眉苦臉 大驚失色驚慌失措三、反義詞：快樂(lè)悲傷 幸福痛苦 飛快緩慢 精心粗心 垂頭喪氣興高采烈 大

37、驚失色鎮(zhèn)定自如、不動(dòng)聲色四、詞語(yǔ)解釋：1、精心：特別用心，細(xì)心。2、憧憬：向往。3、凌空：高高地在天空中或高升到天空中。4、翩翩飛舞：形容輕快地跳舞。也形容動(dòng)物飛舞。5、大驚失色：驚慌得臉色都變了。6、千呼萬(wàn)喚：指多次呼喚，再三催促。喚，呼叫，喊。7、倏地：極快地，迅速地。8、蹤影：指尋找對(duì)象的蹤跡。9、垂頭喪氣：形容情緒低落，失望懊喪的樣子。五、詞語(yǔ)辨析：1、飛舞 飛翔：二者都含有“在空中飛”的意思。但“飛舞”一般形容較輕盈物體飛的姿態(tài)，“飛翔”一般形容飛得較高。例：當(dāng)雪花開(kāi)始飛舞時(shí)，就很難看到鳥(niǎo)兒在天空中飛翔了。2、漸漸 逐漸：都表示程度或數(shù)量的逐步增減。區(qū)別在于：漸漸兼用于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)；

38、可以和“的構(gòu)成獨(dú)立的詞組；逐漸多用于書(shū)面語(yǔ)。例句：花苗在爺爺?shù)恼樟舷聺u漸長(zhǎng)大了。芳芳逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。六、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：精心 望 依然 飛舞 磨坊 繼續(xù) 拼命 奔跑 尋找 大驚失色 千呼萬(wàn)喚 垂頭喪氣 依依不舍 忐忑不安 煩躁 興奮七、關(guān)于風(fēng)箏的歇后語(yǔ)：電線上的風(fēng)箏纏上了 桌子底下放風(fēng)箏飛不起來(lái) 斷了線的風(fēng)箏無(wú)牽無(wú)掛 放出去的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)第11課 秋天的雨一、多音字：1、扇 shn扇動(dòng)； shn扇子 2、覺(jué) jio睡覺(jué);ju察覺(jué)3、樂(lè) yu音樂(lè); l快樂(lè) 4、曲 q歌曲 樂(lè)曲；q 曲折 彎曲二、近義詞：留意注意 涼爽涼快、清涼 五彩繽紛五光十色、五顏六色 溫柔輕柔 炎熱酷熱 躲藏 頻頻頻繁

39、三、反義詞：溫柔粗暴 炎熱寒冷 躲露 豐收歉收緊松 歡樂(lè)痛苦 美麗丑陋四、詞語(yǔ)解釋：1、清涼：涼而使人感覺(jué)爽快。2、溫柔：溫和柔順。3、留意：注意；小心。4、五彩繽紛：形容顏色很多。5、炎熱：（天氣）很熱。6、頻頻：屢次；次數(shù)多。7、舒服：身體或精神上感到輕松愉快。8、豐收：收成豐富。9、銜：用嘴含。10、舒舒服服：身體或精神上感到輕松愉快。AABB式詞語(yǔ)：風(fēng)風(fēng)火火 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單 明明白白 清清楚楚 快快樂(lè)樂(lè)五、詞語(yǔ)辨析：1、留意 留心：都有注意的意思。區(qū)別在于：留意強(qiáng)調(diào)特別關(guān)注某些特別的問(wèn)題；留心泛指特別小心，側(cè)重在集中注意力，多用于學(xué)習(xí)或工作方面。例句：奶奶總留意蔬菜的價(jià)格變化。留心觀察周圍的

40、事物，我們就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2、溫柔 輕柔：二者都是形容詞，都有“柔和，柔軟”的意思。但“溫柔”多用來(lái)形容女性，“輕柔”則范圍更廣。例：王老師今天穿了一件質(zhì)地輕柔的連衣裙，顯得更加溫柔可親。六、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：清涼 留意 扇子 炎熱 郵票 涼爽 柿子 仙子 菠蘿 氣味 香甜 糧食 加緊 楊樹(shù) 豐收 油亮亮七、關(guān)于秋字的成語(yǔ)：一葉知秋 秋高氣爽 暗送秋波 春華秋實(shí) 多事之秋 老氣橫秋 平分秋色 千秋萬(wàn)代 一日三秋 秋收冬藏 明察秋毫 春蘭秋菊八. 描寫(xiě)秋天的詞句：秋高氣爽 天高云淡 秋菊傲骨 秋色迷人 金桂飄香 果實(shí)累累 秋風(fēng)蕭瑟 秋意盎然 秋天是收獲的季節(jié)，是充滿歡樂(lè)與幸福的季節(jié)。 秋天到了，好一派金桂

41、飄香、果實(shí)累累的景象啊！黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。第12課 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音多音字：1、別 bi 告別、別有用心；bi鬧別扭、別嘴 2、和 h和平；h一唱一和; hu和面 3、片 pin照片兒；pin片刻二、近義詞：道別告別 振動(dòng)抖動(dòng) 掠過(guò)拂過(guò)、吹過(guò) 歌吟吟唱、歌謠 遼闊廣闊 綻開(kāi)裂開(kāi) 叮嚀囑咐 三、反義詞：道別重逢 撒下收起

42、 遼闊狹窄 綻開(kāi)閉合、合攏 匆匆緩慢 四、詞語(yǔ)解釋：1、道別：告別。2、歌韻：和諧悅耳的歌聲。文中指蟋蟀好聽(tīng)的叫聲。3、叮嚀：反復(fù)地屬咐。4、掠過(guò)：輕輕擦過(guò)或拂過(guò)。5、歌吟：歌唱，吟詠。6、遼闊：寬廣；空曠。7、綻開(kāi)：裂開(kāi)，開(kāi)放。8、匆匆：急急忙忙的樣子。9、蟋蟀：也叫促織，北方俗稱“蛐蛐兒”。昆蟲(chóng)，身體黑褐色，雄的好斗，吃植物根、莖、果實(shí)，對(duì)農(nóng)作物有害。五、詞語(yǔ)辨析：1、掠過(guò) 拂過(guò)：都有輕輕擦過(guò)的意思。區(qū)別在于：掠過(guò)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)速度快；拂過(guò)重在說(shuō)明動(dòng)作的輕柔。例句：小燕子掠過(guò)樹(shù)梢，停在對(duì)面的電線上。風(fēng)兒拂過(guò)人們的臉龐，好舒服呀！2、振動(dòng) 抖動(dòng)：二者都含有顫動(dòng)的意思。但振動(dòng)是物體通過(guò)一個(gè)中心位置，

43、不斷做重復(fù)運(yùn)動(dòng)，有一定的規(guī)律；抖動(dòng)則是無(wú)規(guī)律的顫動(dòng)。例：指針的振動(dòng)幅度表示你抖動(dòng)繩子所用的力的大小。六、描寫(xiě)秋天的詩(shī)句天上秋期近，人間月影清。 唐杜甫月一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。 宋蘇軾贈(zèng)劉景文停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 唐杜牧山行稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 宋辛棄疾西江月夜行黃沙道中只有一枝梧葉，不知多少秋聲。 宋張炎清平樂(lè)語(yǔ)文園地三一、我的發(fā)現(xiàn)黃 金黃 杏黃 橙黃 鵝黃紅 火紅 粉紅 橘紅 紅綠 嫩綠 翠綠 碧綠 墨綠藍(lán) 寶藍(lán) 碧藍(lán) 蔚藍(lán) 湛藍(lán)白 雪白 乳白 粉白 素白紫 深紫 絳紫 淺紫 葡萄紫黃 淺黃 米黃 蠟黃紅 黑紅 鮮紅 朱紅綠 豆綠 草綠 蔥綠藍(lán) 天藍(lán) 靛藍(lán) 淺

44、藍(lán)紫 深紫 玫瑰紫 茄子紫黑 漆黑 烏黑 墨黑我會(huì)填：匆匆地（離開(kāi)） 快活地（唱歌） 快樂(lè)地（學(xué)習(xí)、歌唱 ） 悄悄地（說(shuō)話）拼命地（工作） 舒服地（旅行） 輕輕地（飄落） 好奇地（盯著） 輕快地（飛翔 ） 甜甜地（笑了） 認(rèn)真地（思考） 仔細(xì)地（品味）三、讀讀背背：天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對(duì)云橫。雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴。原對(duì)草，馬對(duì)羊。四野對(duì)八荒。楊花對(duì)柳絮，堅(jiān)果對(duì)老姜。天渺渺，野茫茫。靖世對(duì)安良。學(xué)廣天不負(fù)，志宏路更長(zhǎng)霜對(duì)霧，雨對(duì)風(fēng)，原野對(duì)星空。朝霞對(duì)夕陽(yáng) 鳥(niǎo)鳴對(duì)蛙聲。春日暖，月色美，高山對(duì)流水。雨中花競(jìng)開(kāi)，風(fēng)里燕歸來(lái)。四、生詞jnxnx wn

45、y rnfi wpn mnbn po du dn djnsh s（精心（希望（依然）（飛舞）（拼 命（奔跑）（抖動(dòng)（大驚失色）mfnj x qnlinli yshnziyn r yu pio chu tu sn q(磨坊)(繼續(xù)) (清涼)(留意) (扇子)(炎熱) (郵票) (垂頭喪氣)linshunsh zixin zb luq wixin tinqin h wn hun(涼爽)(柿子)(仙子)(菠蘿)(味)(香 甜)(千 呼 萬(wàn)喚)linshi ji jn yu lin lin yn sh fn shu xn zho(糧 食)(加 緊) (油亮亮) (楊 樹(shù)) (豐 收) (尋找)lng

46、 qucn zhunchn jnxi x y mi l zyo shi（冷卻）（村莊）（憧憬）（歇息）（一 枚）（梨子）（鑰匙）chn zhel b w ci bn fn xin li y shn （趁 著）（喇 叭）（五 彩 繽紛） （銜來(lái)）（衣 裳） 五、古詩(shī)意思夜書(shū)所見(jiàn)：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，那應(yīng)該是孩子們?cè)谧襟?。九月九日憶山東兄弟：詩(shī)人一個(gè)人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽(yáng)佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人。這時(shí)候，詩(shī)人想遠(yuǎn)方的弟兄們一定登上了高處，他們身上都佩帶了茱萸，只是少了詩(shī)人一個(gè)人。10風(fēng)箏：1、課文里的“風(fēng)箏”代表著什

47、么，為什么孩子們要尋找飛走了的風(fēng)箏？（因?yàn)轱L(fēng)箏寄托著孩子們的快樂(lè)，寄托著他們的幸福，寄托著他們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。）2、課文的寫(xiě)作順序（做風(fēng)箏放風(fēng)箏找風(fēng)箏）3、學(xué)了本文，我感受到孩子們的心情變化：（做風(fēng)箏時(shí)的憧憬和希望放風(fēng)箏時(shí)的快活找風(fēng)箏時(shí)的傷心和失望）4、找出課文中描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)（快樂(lè) 精心 快活 大驚失色哭了 垂頭喪氣）5、抄寫(xiě)一些描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)（興沖沖樂(lè)呵呵怒氣沖天傷心失望）11秋天的雨1、背誦全文2、課文按（總分總）的結(jié)構(gòu)寫(xiě)作，每段都是（先總寫(xiě)，后分說(shuō)）。3、課文從哪三個(gè)方面寫(xiě)秋雨的？（秋雨的色彩、氣味、告訴小動(dòng)物們冬天快要來(lái)了）4、為什么說(shuō)秋天的雨“帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌”？（因

48、為秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告訴小動(dòng)物們冬天快要來(lái)了）12聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音1、我會(huì)讀：手臂振動(dòng) 歌韻叮嚀掠過(guò)歌吟遼闊音樂(lè)廳綻開(kāi)匆匆2、你在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些秋的聲音？（大樹(shù)抖動(dòng)手臂的聲音、蟋蟀振動(dòng)翅膀的聲音、大雁暖暖的叮嚀、秋風(fēng)掠過(guò)田野的歌吟，還有每一片葉子、每一朵小花、每一滴汗水、每一顆綻開(kāi)的谷粒里的聲音）語(yǔ)文園地三：1、習(xí)作：要學(xué)會(huì)用“總分總”和“先總后分”的結(jié)構(gòu)方式來(lái)寫(xiě)作文。例文：秋天的果園。2、我的發(fā)現(xiàn)：會(huì)寫(xiě)表示顏色的詞語(yǔ)（課文49頁(yè)）ABB格式表示顏色的詞語(yǔ)：紅通通白茫茫白花花 黑乎乎黑漆漆綠油油黃澄澄3、“的”和“地”的不

49、同：“的”后面跟名詞或者人物，“地”后面跟動(dòng)作。比如，美麗的花朵，快活地唱歌。第四單元第13課 花鐘多音字：1、強(qiáng) qing 強(qiáng)大；jing倔強(qiáng); qing勉強(qiáng) 2、曾 zng姓曾;cng曾經(jīng) 3、傳 chun傳播zhun 傳記 4、鮮 xin新鮮;xin鮮有、鮮為人知二、近義詞：艷麗美麗、亮麗 綻開(kāi)開(kāi)放 蘇醒復(fù)蘇、醒來(lái) 舒展伸展 灼傷燒傷 淡雅素雅 傳播傳送 大致大概 適宜適合 凌晨清晨三、反義詞：綻開(kāi)閉合 蘇醒昏迷 舒展卷曲、彎曲 密切疏遠(yuǎn) 干燥濕潤(rùn)、潮濕 陸續(xù)中斷 艷麗素雅 怒放凋零 四、詞語(yǔ)解釋：1、爭(zhēng)奇斗艷：競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。爭(zhēng)先恐后 爭(zhēng)分奪秒 力爭(zhēng)上游 據(jù)理

50、力爭(zhēng) 百家爭(zhēng)鳴2、艷麗：鮮明美麗。3、蘇醒：復(fù)蘇，醒過(guò)來(lái)。4、灼傷：因溫度高而燒傷。5、傳播：廣泛散布。6、吻合：完全符合。7、花蕾：沒(méi)有開(kāi)放的花。通稱花骨朵。8、陸續(xù)：表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。9、大致：大概、大約。10、欣然：愉快的樣子。11、適宜：合適，相宜。12、淡雅：（顏色、花樣）素凈雅致。五、詞語(yǔ)辨析：1、舒展 伸展：都有展開(kāi)的意思。區(qū)別在于：舒展側(cè)重于使皺著的或倦縮的展開(kāi)；伸展側(cè)重于肢體的展開(kāi)。例句：聽(tīng)到這個(gè)好消息，他舒展了緊鎖的眉頭。樹(shù)木在雨中伸展著枝條。2、蘇醒 復(fù)蘇：二者都有昏迷后醒過(guò)來(lái)的意思。但蘇醒只用于有生命的人或動(dòng)植物，復(fù)蘇則可用于非生命的從衰落轉(zhuǎn)向繁榮。六、語(yǔ)語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：

51、艷麗 蘇醒 溫度 密切 關(guān)系 嬌嫩 適宜 適應(yīng) 昆蟲(chóng) 傳播 修建陸續(xù) 大致 爭(zhēng)奇斗艷 芬芳迷人 植物學(xué)家 吻合 花圃 修建 七、用不同的說(shuō)話來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放：牽?；ù灯鹆俗仙男±?薔薇綻開(kāi)了笑臉。萬(wàn)壽菊欣然怒放。睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。煙草花在暮色中蘇醒。月光花舒展開(kāi)自己的花瓣。曇花含笑一現(xiàn)。第14課 蜜蜂一、多音字：1、悶 m悶熱 悶聲悶氣；m愁悶 悶悶不樂(lè) 2、幾 j幾乎 幾率；j度 幾個(gè) 3、盡 j 盡管 盡快; j盡忠 山窮水盡 4、號(hào) ho記號(hào)； ho號(hào)叫5、散sn散開(kāi)，分散；sn散文二、近義詞：辨認(rèn)辨別 無(wú)論不論 證實(shí)證明 尋找尋覓 大概可能 推測(cè)推想、推斷 超常特殊 確確實(shí)實(shí)的的確確

52、 包括包含三、反義詞：遙遠(yuǎn)附近 逆風(fēng)順風(fēng) 陌生熟悉 超常一般 減少增加 阻力動(dòng)力 四、詞語(yǔ)解釋：1、辨認(rèn)：根據(jù)特點(diǎn)辨別，做出判斷，以便找出或認(rèn)出某一對(duì)象。2、推測(cè)：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情。3、陌生：生疏，不熟悉。4、超常：超乎尋常的。5、試驗(yàn)：為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)。6、證實(shí)：證明其確實(shí)。7、觸到：碰到8、阻力：阻礙物體運(yùn)動(dòng)的作用力。9、激動(dòng)：（感情）因受刺激而沖動(dòng)。如：情緒激動(dòng)。10、迷失：弄不清（方向），走錯(cuò)（道路）。11、準(zhǔn)確無(wú)誤：正確，沒(méi)有差錯(cuò)。12、沿途：沿路。13、本能：人類和動(dòng)物不學(xué)就會(huì)的本領(lǐng)。14、解釋：分析闡明；說(shuō)明含義、原因、理由等。五、

53、詞語(yǔ)辨析：1、推測(cè) 推斷：都有根據(jù)相關(guān)事情來(lái)推算不知道的事情的意思。區(qū)別在于：推測(cè)強(qiáng)調(diào)根據(jù)想象或猜測(cè)來(lái)判斷事情的結(jié)果；推斷強(qiáng)調(diào)根據(jù)對(duì)情況的分析來(lái)判斷事情的結(jié)果，肯定的程度比較深。例句：根據(jù)自然現(xiàn)象，他進(jìn)行了大膽的推測(cè)。你的推斷不一定正確。2、推測(cè) 猜想：二者都是動(dòng)詞，都有推斷，估計(jì)的意思。但猜測(cè)是沒(méi)有根據(jù)的，憑空想象的；而推測(cè)是根據(jù)某種試驗(yàn)或有力的證據(jù)去推斷一件事情的發(fā)生。例：看他愁眉苦臉的樣子，朋友們猜測(cè)他可能工作上出現(xiàn)了問(wèn)題?？茖W(xué)家們推測(cè)，機(jī)器人將在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)智能化。六、語(yǔ)語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：無(wú)論 試驗(yàn) 紙袋 證實(shí) 飛散 幾乎 大概 減少 阻力 遙遠(yuǎn) 推測(cè) 包括 檢查 迷失 沿途 超常 本能 記憶

54、力 準(zhǔn)確無(wú)誤 確確實(shí)實(shí)第15課 玩出了名堂一、多音字：1、看kn看守；kn 看見(jiàn) 2、待di待會(huì)兒；di 等待3、磨m折磨；m石磨 4、調(diào) dio 調(diào)動(dòng)；tio 調(diào)節(jié)二、近義詞：清閑悠閑 隨意隨便 拜訪訪問(wèn)、拜見(jiàn) 看守看護(hù) 調(diào)節(jié)調(diào)整 觀察觀看 千里迢迢不遠(yuǎn)萬(wàn)里三、反義詞：浪費(fèi)節(jié)約 簡(jiǎn)單復(fù)雜 偉大渺小、平凡 清閑繁忙 薄厚 細(xì)微巨大 千里迢迢一墻之隔 固定流動(dòng)四、詞語(yǔ)解釋：1、名堂：成就；成果。2、浪費(fèi)：對(duì)人力、財(cái)物、時(shí)間等用得不當(dāng)或沒(méi)有節(jié)制。3、看守：負(fù)責(zé)守衛(wèi)、照料。4、調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。5、聘請(qǐng)：請(qǐng)人承擔(dān)工作或擔(dān)任職務(wù)。6、千里迢迢：形容路途遙遠(yuǎn)。7、玩耍：游戲。8、偉

55、大：超出尋常，令人景仰佩服的。9、喜歡：對(duì)人或事物有好感或感興趣。10、定時(shí)：依照規(guī)定的時(shí)間。11、清閑：清靜閑暇，用于形容人的生活、工作或心情。12、細(xì)微：細(xì)??；微小。13、閱讀：看（書(shū)報(bào)等）并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。14、突然：在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意外。15、固定：不變動(dòng)或不移動(dòng)的（跟流動(dòng)相對(duì)）。16、隨意：任憑自己的意思。17、欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。五、詞語(yǔ)辨析：1、拜訪 訪問(wèn)：都指有目的地探訪、會(huì)見(jiàn)某人。區(qū)別在于：拜訪指帶有敬意地去訪問(wèn)他人，只用于人；訪問(wèn)可用于人，也可用于國(guó)家、城市。例句：暑假我們拜訪了德高望重的王爺爺。我國(guó)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人訪問(wèn)了外國(guó)的一些國(guó)家。2、清閑 悠閑：這

56、兩個(gè)詞都是形容詞，清閑是清靜閑暇，強(qiáng)調(diào)了靜，表示一種狀態(tài)；而悠閑則是閑適自得，突出強(qiáng)調(diào)了自得，有得意的含義。悠閑可以形容人的神態(tài)和心情，清閑一詞則不能。六、語(yǔ)語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：名堂 浪費(fèi) 鏡片 看守 定時(shí) 清閑 細(xì)微 閱讀 隨意 調(diào)節(jié) 簡(jiǎn)單 拜訪 玩具 放大鏡 顯微鏡 微生物 擠來(lái)擠去七、ABCC式詞語(yǔ)：喜氣洋洋 得意洋洋 大名鼎鼎 小心翼翼 風(fēng)塵仆仆 風(fēng)度翩翩 溫情脈脈 氣喘吁吁 人才濟(jì)濟(jì) 神采奕奕 生機(jī)勃勃 威風(fēng)凜凜 氣勢(shì)洶洶第16課 找駱駝一、多音字：1、哄 hng哄動(dòng); hng哄騙；hng起哄2、著 zho著急；zhu沉著；zho高著;zhe看著 3、干 gn干凈 干巴巴;gn干勁 干什么。二、

57、近義詞： 哄騙 詳細(xì)詳盡 究竟到底 指點(diǎn)指導(dǎo) 跛瘸 忿忿生氣 不緊不慢不慌不忙 果然果真三、反義詞：詳細(xì)粗略、簡(jiǎn)略 深淺 不緊不慢慌慌張張 四、詞語(yǔ)解釋：1、名堂：成就；成果。2、浪費(fèi)：對(duì)人力、財(cái)物、時(shí)間等用得不當(dāng)或沒(méi)有節(jié)制。3、看守：負(fù)責(zé)守衛(wèi)、照料。4、調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。5、聘請(qǐng)：請(qǐng)人承擔(dān)工作或擔(dān)任職務(wù)。6、千里迢迢：形容路途遙遠(yuǎn)。7、玩耍：游戲。8、偉大：超出尋常，令人景仰佩服的。9、喜歡：對(duì)人或事物有好感或感興趣。10、定時(shí)：依照規(guī)定的時(shí)間。11、清閑：清靜閑暇，用于形容人的生活、工作或心情。12、細(xì)微：細(xì)??；微小。13、閱讀：看（書(shū)報(bào)等）并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。14、突然：

58、在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意外。15、固定：不變動(dòng)或不移動(dòng)的（跟流動(dòng)相對(duì)）。16、隨意：任憑自己的意思。17、欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。18、憤憤：很生氣的樣子。19、指點(diǎn)：指出來(lái)使人知道。五、詞語(yǔ)辨析：1、指導(dǎo) 指點(diǎn)：二者都有指出點(diǎn)明的意思。但指導(dǎo)在指出點(diǎn)明后還有引導(dǎo)、教導(dǎo)的動(dòng)作；而指點(diǎn)則只是指出，不一定有引導(dǎo)的意思。例：如何才能指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)好這一課，還請(qǐng)您指點(diǎn)一二。2、詳細(xì) 詳盡：都有周密完備的意思。區(qū)別在于：詳細(xì)著重在細(xì)，指內(nèi)容十分完備，具有應(yīng)有的細(xì)節(jié)；詳盡著重在盡，指毫無(wú)遺漏。例：我詳細(xì)地介紹了菊花的特點(diǎn)。這個(gè)資料太詳盡了。六、語(yǔ)語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)：走失 忿忿 詳細(xì) 不緊不慢 究竟 果然

59、 七、關(guān)于駱駝的歇后語(yǔ)：瘦死的駱駝比馬大見(jiàn)慣了的駱駝看不出牛大來(lái)見(jiàn)了駱駝?wù)f馬腫背少見(jiàn)多怪拉駱駝放羊高的高，低的低見(jiàn)著駱駝不說(shuō)螞蟻光揀大的說(shuō)語(yǔ)文園地四一、我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)的字都是形近字，但各有不同。第一行帶點(diǎn)的是同音形近字；第二、第三、第四行有同音形近字，也有音近字、形近字。（見(jiàn)書(shū)）學(xué)校 效果 郊外 晴天 清水 請(qǐng)坐 選擇光澤 翻譯 洪水 哄騙 供應(yīng)二、日積月累：1、讀讀背背：正月梅花開(kāi) 二月杏花開(kāi) 三月桃花開(kāi) 四月牡丹開(kāi) 五月石榴開(kāi) 六月荷花開(kāi) 七月葵花開(kāi) 八月桂花開(kāi) 九月菊花開(kāi) 十月芙蓉開(kāi) 一月茶花開(kāi) 十二月水仙開(kāi) 2、這些帶“月”的字，都與人的某些器官有關(guān)。我還能說(shuō)出幾種：如：肩膀 手臂

60、 胸膛 腹部 腸胃 脊背 三、復(fù)習(xí)課文：1、凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了（紫色的小喇叭）；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇（綻開(kāi)了笑臉）；七點(diǎn)（睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)）；中午十二點(diǎn)左右，（午時(shí)花開(kāi)花了）；下午三點(diǎn)，（萬(wàn)壽菊欣然怒放）；傍晚六點(diǎn)，（煙草花在暮色中蘇醒）；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右（含笑一現(xiàn)）。 植物開(kāi)花的時(shí)間，與（溫度）、（濕度）、（光照）和（昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間）有著密切的關(guān)系。2、聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有（辨認(rèn)方向）的能力，（無(wú)論）飛到哪里，它（總是）可以飛回原處。（盡管）它們逆風(fēng)而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它們確確實(shí)實(shí)地飛回來(lái)了。蜜蜂靠的（不是）超常的記憶力，（而是）一種我無(wú)法解釋的本能。這道題目考