2025年外研版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷736考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示圖片集中反映了某原始居民的生產(chǎn)和生活狀況，該原始居民應(yīng)是（）A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡人D.半坡人2、汽車是方便快捷的大眾化交通工具，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。汽車制造業(yè)的發(fā)展至今已有（）A.50多年B.100多年C.200多年D.300多年3、（2015.貴州省黔東南州）粽子香，香廚房，艾葉香，香滿堂”。這句民謠描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是為了紀(jì)念哪一歷史人物（）A.秦始皇B.屈原C.李冰D.張仲景4、關(guān)于蘇聯(lián)、東歐社會(huì)主義國(guó)家的巨變和我國(guó)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.社會(huì)主義仍有強(qiáng)大的生命力B.社會(huì)主義在曲折中前進(jìn)C.只有中國(guó)才適合走社會(huì)主義道路D.社會(huì)主義發(fā)展中的局部倒退和反復(fù)，不會(huì)改變其代替資本主義的必然趨勢(shì)5、小敏在查閱資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)古代有一位少數(shù)民族皇帝，要求將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元。這位皇帝是A.遼太祖阿保機(jī)B.北魏孝文帝C.西夏元昊D.金太祖阿骨打6、（2015.深圳）（2015·廣東深圳）以粟為主要糧食作物，過(guò)著原始農(nóng)耕生活的居民是（）A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、堯年老的時(shí)候，征求各部落首領(lǐng)的意見(jiàn)，推舉治水有功的禹做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

改正：____。8、到____年底，國(guó)家基本完成了對(duì)____、手工業(yè)和____的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)___的任務(wù)。我國(guó)初步建立起____的基本制度，從此，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。9、元朝大規(guī)模的人口流動(dòng)，促進(jìn)民族融合，這時(shí)形成新的民族是____。10、臥薪嘗膽--____。11、西周時(shí)期；諸侯的分封是通過(guò)民主推舉產(chǎn)生的．

錯(cuò)誤：____訂正：____．12、列舉美國(guó)歷史上兩次資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)人．____．13、歷史診斷。

下列有關(guān)1956～1976年歷史的表述有三處不正確；請(qǐng)指出并簡(jiǎn)述理由。

1956年三大改造完成；社會(huì)主義制度在我國(guó)基本確立，同一年，第一個(gè)五年計(jì)劃也超額完成。黨和全國(guó)人民倍受鼓舞，開(kāi)始了熱火朝天的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。但很快就出現(xiàn)了片面追求高速度的“人民公社化”運(yùn)動(dòng)等失誤。到1966年又開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十年之久的一場(chǎng)革命性質(zhì)的“文化大革命”。

（1）錯(cuò)誤____；理由：____。

（2）錯(cuò)誤____；理由：____。

（3）錯(cuò)誤____；理由：____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、1980～1997年，我國(guó)糧食人均產(chǎn)量變化（如圖）的主要原因之一是實(shí)行了包產(chǎn)到戶，農(nóng)民獲得了土地所有權(quán)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、臺(tái)灣問(wèn)題是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)遺留下來(lái)的問(wèn)題____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、元明之際我國(guó)優(yōu)秀的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是《三國(guó)演義》．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、西羅馬帝國(guó)的滅亡，標(biāo)志著西歐奴隸社會(huì)的終結(jié)____（判斷對(duì)錯(cuò)）。18、一戰(zhàn)期間，中國(guó)的民族工業(yè)得到了發(fā)展機(jī)會(huì)，進(jìn)入了“黃金時(shí)代”。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共4題，共16分)19、材料二：1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈。神話般地崛起座座城市，奇跡般地聚起座座金山。1992年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇。閱讀材料請(qǐng)回答：(1)材料中“一位老人”指誰(shuí)?怎樣評(píng)價(jià)他。(2)1979年那是一個(gè)“春天”指什么，與哪次會(huì)議有關(guān)?1992年的“春天”又指哪一事件?20、（12分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一

材料二2015年11月7日，“習(xí)馬會(huì)”在新加坡香格里拉飯店舉行。這是1949年以來(lái)兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會(huì)面，掀開(kāi)了兩岸關(guān)系歷史性的一頁(yè)，對(duì)兩岸關(guān)系未來(lái)發(fā)展開(kāi)辟了新的空間，具有里程碑意義。材料三海峽兩岸經(jīng)貿(mào)、人員往來(lái)統(tǒng)計(jì)表。年份貿(mào)易總額（億美元）臺(tái)灣來(lái)大陸人次大陸居民赴臺(tái)灣人次19780.46————2001323.434403061221982004783.33685250144526（1）材料一體現(xiàn)了哪一構(gòu)想的成功運(yùn)用？這一構(gòu)想最早是針對(duì)解決什么問(wèn)題提出？（4分）（2）從材料二、三中你能歸納出兩岸交流的什么特點(diǎn)？黨和政府對(duì)臺(tái)灣的基本方針是什么？（4分）（3）你認(rèn)為當(dāng)前嚴(yán)重阻礙臺(tái)灣和祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的因素有哪些？（2分）（4）綜觀上述材料，談?wù)勀銓?duì)祖國(guó)統(tǒng)一的正確認(rèn)識(shí)。（2分）21、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料回答問(wèn)題：材料一英國(guó)既是工業(yè)革命的始作俑者，也是早期經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)者。早在19世紀(jì)前半期，英國(guó)就奉行沒(méi)有任何限制的自由貿(mào)易政策，而且在19世紀(jì)的英國(guó)政壇上，大部分政治家都認(rèn)為自由貿(mào)易是國(guó)家的命脈?！浴对缙诮?jīng)濟(jì)全球化》（1）根據(jù)材料一，概括英國(guó)是“早期經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)者”的表現(xiàn)。英國(guó)成為早期經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)者的條件是什么？

材料二經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展已成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)一個(gè)最顯著的特征。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的推動(dòng)下，各國(guó)、各地的聯(lián)系日益密切，市場(chǎng)更為開(kāi)放，資金、技術(shù)、人才等流動(dòng)更加廣泛和迅速，這一切為加強(qiáng)國(guó)際合作、促進(jìn)共同發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。——胡錦濤《推動(dòng)全面合作，促進(jìn)共同發(fā)展》（2）根據(jù)材料二，概括當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。中國(guó)為了抓住這一“機(jī)遇”，在21世紀(jì)初加入了哪一世界性經(jīng)濟(jì)組織？

材料三古代“絲綢之路”和“海上絲綢之路”把沿線國(guó)家和大洲通過(guò)無(wú)數(shù)的節(jié)點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來(lái)，這些節(jié)點(diǎn)促成了一個(gè)松散的經(jīng)濟(jì)和安全共同體的形成。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，國(guó)際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道或共同體。習(xí)近平主席提出的“一帶一路”倡議正契合了國(guó)際社會(huì)當(dāng)前的這一需求。更重要的是，“一帶一路”倡議再次吹響了共同體意識(shí)的號(hào)角，通過(guò)重振交流渠道和加深國(guó)家間交流，建立起經(jīng)濟(jì)和安全的共同體，它將從根本上促進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè)。——摘編自狄伯杰《從根本上建設(shè)人類命運(yùn)共同體》（3）根據(jù)材料三，分析古代絲綢之路的作用。結(jié)合當(dāng)今世界的兩大主題，談?wù)劻?xí)近平主席提出“一帶一路”的倡議具有什么意義？22、結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，分析指出美國(guó)是怎樣把統(tǒng)治者權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子里的？評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共3題，共21分)23、亞力山大時(shí)代雅典奴隸民主政治達(dá)到古代世界的最高峰。

錯(cuò)誤：____訂正：____24、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。錯(cuò)誤：____。理由：①____；②____。25、理由分析（只分析所選之項(xiàng)）______評(píng)卷人得分六、識(shí)圖題(共2題，共14分)26、觀察圖片并閱讀相關(guān)的文字說(shuō)明，回答問(wèn)題。圖一：1975年12月；考古工作者在湖北云夢(mèng)睡虎地完成了藏有大量秦代竹簡(jiǎn)的11號(hào)墓的挖掘工作。這批被發(fā)現(xiàn)的秦簡(jiǎn)，稱“云夢(mèng)秦簡(jiǎn)”，共有1155支（另有數(shù)十片殘片）。竹簡(jiǎn)長(zhǎng)23.1——27.8厘米，寬0.5——0.8厘米。竹簡(jiǎn)以近似小篆的秦隸書寫，大部分清晰可辨。其時(shí)代為秦昭王元年（前306年）至秦始皇三十年（前217年）。經(jīng)竹簡(jiǎn)整理小組整理編輯，大部分內(nèi)容是關(guān)于秦律；律文答問(wèn)解釋和治獄文書程式的記載。秦律的實(shí)施對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

圖二：在新疆吐魯番出土的唐律殘片是我國(guó)現(xiàn)存最早的紙質(zhì)檔案。唐代的法律表現(xiàn)形式為律、令、格、式四類。律是判罪量刑的依據(jù)，令是制度、規(guī)章的條文，格是用來(lái)防止奸邪的禁令，式是各種章程細(xì)則。唐律刪繁就簡(jiǎn)，化重為輕，經(jīng)過(guò)多次修訂形成《唐律疏議》?！短坡墒枳h》是維護(hù)封建統(tǒng)治、協(xié)調(diào)各方面社會(huì)關(guān)系的主要工具。是以后歷代刑律的藍(lán)本。（1）從以上圖片及文字介紹中，你可以獲取哪些歷史信息？（寫出兩點(diǎn)）信息點(diǎn)一：信息點(diǎn)二：（2）根據(jù)以上圖文信息，你能得出怎樣的歷史認(rèn)識(shí)？27、27、我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，歷代中央政府為促進(jìn)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固采取了有效的措施進(jìn)行管轄。結(jié)合下圖和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）如圖一，我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝，簡(jiǎn)稱為什么制度?（2）圖二中的C地自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，乾隆時(shí)期面對(duì)該地區(qū)貴族的叛亂，采取了怎樣的措施?（3）為加強(qiáng)對(duì)圖二中A地的管轄，清政府除在當(dāng)?shù)貎?cè)封宗教首領(lǐng)外，還采取了怎樣的措施加強(qiáng)對(duì)該地區(qū)的管理?清朝在圖二中B地簽訂了中俄第一個(gè)邊境條約，請(qǐng)寫出該條約的名稱。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查的是半坡原始居民生活的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】半坡原始居民普遍使用磨制石器；以會(huì)紡紗；織布、制衣，居住半地穴式房屋．材料中的圖片分別是半坡原始居民使用的磨制石器，制作的骨制箭頭，半坡出土的紡輪和半坡原始居民的房屋復(fù)原圖．

故選D．2、B【分析】【分析】本題考查的是發(fā)明汽車的時(shí)間．【解析】【解答】19世紀(jì)80年代德國(guó)人卡爾?本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)；以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力；本茨在1885年試制汽車成功，距今天（2016年）已經(jīng)100多年了．2016-1885=131．

故選B．3、B【分析】【分析】此題考查的是有關(guān)端午節(jié)由來(lái)的相關(guān)史實(shí)。使學(xué)生知道我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日都跟歷史上重要事件或人物有關(guān)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)都城被秦國(guó)占領(lǐng)，楚國(guó)詩(shī)人屈原無(wú)比絕望，于公元前278年五月初五投淚羅江自盡，以身殉國(guó)。屈原為國(guó)為民而死，楚國(guó)人為了紀(jì)念屈原，每年的五月初五這天吃粽子、劃龍舟。后來(lái)國(guó)家把這買定為端午節(jié)，故答案選B.4、C【分析】蘇聯(lián)；東歐社會(huì)主義國(guó)家的巨變是社會(huì)主義發(fā)展中的局部倒退和反復(fù)；不會(huì)改變其代替資本主義的必然趨勢(shì)，社會(huì)主義在曲折中前進(jìn)，社會(huì)主義仍有強(qiáng)大的生命力。只有中國(guó)才適合走社會(huì)主義道路的說(shuō)法不正確。

故選：C。

本題考查東歐劇變和中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)成就．

本題考查東歐劇變和中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)成就，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】C5、B【分析】本題考查的是北魏孝文帝改革。上述材料反映的是北魏孝文帝改革中的漢化政策：改漢姓，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】【分析】本題主要考查我國(guó)較早種植粟的原始居民，半坡原始居民生活在距今約五六千年的今夭陜西西安半坡村，屬于黃河流域，普遍使用磨制石器，用末耙和磨光的石器耕地，石刀收割莊稼，種植粟，飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，制造彩陶，住半地穴式房屋，過(guò)著定居生活，會(huì)紡線、織布和制衣，北京人和元謀人還來(lái)過(guò)上農(nóng)耕生活，不能種植農(nóng)作物，河姆渡人種植的水稻。故答案選D。二、填空題(共7題，共14分)7、×堯改為舜【分析】【分析】本題考查禪讓制的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】在繼黃帝之后；我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛(ài)民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過(guò)家門而不入．堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”．

故答案為：

×；改正：堯改為舜．8、1956農(nóng)業(yè)資本主義工商業(yè)公有制社會(huì)主義【分析】【分析】本題主要考查三大改造完成的意義．【解析】【解答】1953-1956年進(jìn)行的三大改造；基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)為社會(huì)主義公有制的任務(wù)，我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段．

故答案為：1956年；農(nóng)業(yè)；資本主義工商業(yè)；公有制；社會(huì)主義．9、回族【分析】【分析】本題考查回族的形成．【解析】【解答】唐朝以來(lái)；不少定居中國(guó)的波斯人；阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長(zhǎng)期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，在元朝時(shí)開(kāi)始形成一個(gè)新的民族--回族．

故答案為：

回族．10、越王勾踐【分析】【分析】本題考查吳越爭(zhēng)霸的史實(shí)．【解析】【解答】越王勾踐被吳王夫差打?。辉酵豕篡`被迫向吳王稱臣，越王勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最終雪恥滅吳，成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主．

故答案為：

越王勾踐．11、略

【分析】【分析】本題考查西周分封制．【解析】【解答】分封制是西周的政治制度；分封的目的是為了鞏固奴隸主政權(quán)，分封的對(duì)象和做法是把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國(guó)．因而西周時(shí)期，諸侯是通過(guò)分封制產(chǎn)生的．

故答案為：

錯(cuò)誤：民主推舉；訂正：分封制．12、華盛頓、林肯【分析】【分析】本題考查了美國(guó)兩次資產(chǎn)階級(jí)革命．【解析】【解答】美國(guó)兩次資產(chǎn)階級(jí)革命是指美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)；領(lǐng)導(dǎo)人分別是華盛頓和林肯．

故答案為：

華盛頓、林肯．13、同一年第一個(gè)五年計(jì)劃是1957完成的人民公社化片面追求高速度是“大躍進(jìn)”革命性質(zhì)“文革”是內(nèi)亂【分析】【分析】本題考查三大改造及一五計(jì)劃、大躍進(jìn)的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】1956年三大改造完成；社會(huì)主義制度在我國(guó)基本確立．第一個(gè)五年計(jì)劃，到1957年底，第一個(gè)五年計(jì)劃也超額完成．但很快就出現(xiàn)了片面追求高速度的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)等失誤；1966年至1976年的文化大革命，是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨；國(guó)家和各族人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂．

故答案為：

（1）錯(cuò)誤：同一年；理由：第一個(gè)五年計(jì)劃是1957完成的．

（2）錯(cuò)誤：人民公社化；理由：片面追求高速度是“大躍進(jìn)”．

（3）錯(cuò)誤：革命性質(zhì)；理由：“文革”是內(nèi)亂．三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】本題主要考查了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】1978年十一屆三中全會(huì)后；中國(guó)在農(nóng)村開(kāi)始實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是建立在土地公有制的基礎(chǔ)上，將集體所有的土地長(zhǎng)期包給各戶農(nóng)家使用，農(nóng)民只是具有土地的使用權(quán)，沒(méi)有土地所有權(quán)．

故答案為：

×．15、×【分析】【分析】本題考查臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)．【解析】【解答】解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間；1949年4月23日解放軍占領(lǐng)南京，宣告延續(xù)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)．蔣介石攜殘余勢(shì)力逃亡臺(tái)灣，造成當(dāng)前海峽兩岸的現(xiàn)狀．故臺(tái)灣問(wèn)題是解放戰(zhàn)爭(zhēng)遺留下來(lái)的問(wèn)題。

故答案為：×．16、√【分析】【分析】本題考查《三國(guó)演義》的地位．【解析】【解答】《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典小說(shuō)之一；由元末明初文學(xué)家羅貫中所著，是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏；蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)．

故答案為：

√．17、√【分析】【分析】主要考查對(duì)羅馬共和國(guó)的興亡等考點(diǎn)的理解．【解析】【解答】5世紀(jì)西羅馬帝國(guó)滅亡；是西歐奴隸社會(huì)歷史結(jié)束的標(biāo)志．日耳曼人在西羅馬帝國(guó)的廢墟上建立了許多王國(guó)，其中最強(qiáng)大的是法蘭克王國(guó)．后來(lái)，在法蘭克王國(guó)的基礎(chǔ)上，建立了德意志；法蘭西、意大利等國(guó)．歐洲的封建制度不斷發(fā)展起來(lái)．

故答案為：

√．18、√【分析】【分析】本題考查了民族工業(yè)的曲折發(fā)展．【解析】【解答】第一次世界大戰(zhàn)期間；西方列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，為中國(guó)民族資本主義的發(fā)展，創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境．這是這一時(shí)期民族工業(yè)出現(xiàn)“黃金時(shí)代”的主要原因．

故答案為：

√．四、材料題(共4題，共16分)19、略

【分析】(1)本題考查了改革開(kāi)放的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知；1978年，黨的十一屆三中全會(huì)做出了改革開(kāi)放的偉大決策，材料中的“有一位老人”根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可以判斷這個(gè)老人是鄧小平；鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。

(2)本題考查了改革開(kāi)放的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知；1978年，黨的十一屆三中全會(huì)做出了改革開(kāi)放的偉大決策，1979年那是一個(gè)“春天”指改革開(kāi)放；會(huì)議指的是十一屆三中全會(huì)；材料中“1992年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇，”是指鄧小平南方視察時(shí)，發(fā)表了南方談話。

【解析】(1)鄧小平改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師(2)改革開(kāi)放中共十一屆三中全會(huì)鄧小平南方視察20、略

【分析】本題考查的是祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題。（1）本題考查的是“一國(guó)兩制”的相關(guān)問(wèn)題。材料一反映的是香港、澳門的回歸，體現(xiàn)了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。結(jié)合教材可知，1997年7月1日中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)，1999年2月20日澳門回歸祖國(guó)，它們回歸后實(shí)行“一國(guó)兩制”，成立了香港、澳門特別行政區(qū)，保持原來(lái)的資本主義制度不變。第二問(wèn)，“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想最早是針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題提出的。改革開(kāi)放后，針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題，黨和政府確立了和平統(tǒng)一祖國(guó)的大政方針，不久，鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。（2）本題考查的是海峽兩岸的交往。依據(jù)材料三可知，自2001年到2004年，兩岸貿(mào)易總額快速增長(zhǎng)，兩岸人員往來(lái)日益頻繁?？梢?jiàn)特點(diǎn)是：兩岸交流的加強(qiáng)。第二問(wèn)，結(jié)合教材可知，改革開(kāi)放后，針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題，黨和政府確立了和平統(tǒng)一祖國(guó)的大政方針，不久，在鄧小平提出“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想的基礎(chǔ)上，形成了“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針。（3）本題考查的是阻礙和平統(tǒng)一的因素。近年來(lái)，臺(tái)獨(dú)勢(shì)力抬頭，臺(tái)灣島內(nèi)“臺(tái)獨(dú)”活動(dòng)日形囂張，給兩岸關(guān)系的發(fā)展和國(guó)家和平統(tǒng)一投下了陰影。這是解決臺(tái)灣問(wèn)題的最大障礙。日本、美國(guó)等國(guó)際反華勢(shì)力不希望中國(guó)統(tǒng)一，仍千方百計(jì)插手中國(guó)內(nèi)政，支持臺(tái)灣當(dāng)局的“反共拒和”政策，是中國(guó)實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的重要障礙。（4）本題考查的是對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的正確認(rèn)識(shí)。此題是開(kāi)放性試題，言之合理即可，答案要有利于國(guó)家統(tǒng)一，有利于維護(hù)中華民族的利益。改革開(kāi)放以后，中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力、向心力。兩岸歷史文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言相同，兩岸同胞血濃于水。近年來(lái)兩岸的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易迅速發(fā)展，人員往來(lái)及各項(xiàng)交流活動(dòng)不斷擴(kuò)大。因此啟示是：“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐證明，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；祖國(guó)統(tǒng)一是炎黃子孫的共同心愿；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史大勢(shì)所趨，人心所向等。【解析】（1）一國(guó)兩制（2分）；臺(tái)灣問(wèn)題（2分）。（2）兩岸交流的加強(qiáng)(或頻繁；進(jìn)入新時(shí)期)（2分）；“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”（2分）。（3）“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力、國(guó)際反華勢(shì)力的阻撓等（2分）。（4）“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐證明，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；祖國(guó)統(tǒng)一是炎黃子孫的共同心愿；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史大勢(shì)所趨等。（答對(duì)一點(diǎn)得2分）（2分）21、略

【分析】（1）本題主要考查英國(guó)是“早期經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)者”的表現(xiàn)及英國(guó)成為早期經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)者的條件。據(jù)材料一“英國(guó)既是工業(yè)革命的始作俑者，也是早期經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)者。早在19世紀(jì)前半期英國(guó)就奉行沒(méi)有任何限制的自由貿(mào)易政策，而且在|9世紀(jì)的英國(guó)政壇上大部分政治家都認(rèn)為自由貿(mào)易是國(guó)家的命脈?！睆闹锌梢垣@取到英國(guó)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的主要手段是：推行自由貿(mào)易政策。英國(guó)實(shí)現(xiàn)這一手段的政治經(jīng)濟(jì)的前提是資本主義制度的確立與工業(yè)革命的開(kāi)展。（2）本題主要考查世界經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及中國(guó)加入世界貿(mào)易組織。分析材料二“經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展已成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)一個(gè)最顯著的特征。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的推動(dòng)下，各國(guó)、各地的聯(lián)系日益密切，市場(chǎng)更為開(kāi)放，資金、技術(shù)、人才等流動(dòng)更加廣泛和迅速，這一切為加強(qiáng)國(guó)際合作、促進(jìn)共同發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。”可知世界經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是世界各地聯(lián)系日益密切，市場(chǎng)開(kāi)放，各種資源流動(dòng)性增強(qiáng)；2001年11月10日，世界貿(mào)易組織（WTO）第四次部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議在多哈作出決定，接納中國(guó)加入WTO，中國(guó)并于2001年12月11日正式成為世界貿(mào)易組織的成員。（3）本題主要考查古代絲綢之路的作用及習(xí)近平主席提出“一帶一路”的倡議的意義。分析材料“古代“絲綢之路”和“海上絲綢之路”把沿線國(guó)家和大洲通過(guò)無(wú)數(shù)的節(jié)點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來(lái)，這些節(jié)點(diǎn)促成了一個(gè)松散的經(jīng)濟(jì)和安全共同體的形成?！笨芍糯z綢之路的作用是聯(lián)系中外，溝通東西；促成了一個(gè)松散的經(jīng)濟(jì)和安全共同體的形成。當(dāng)今世界的兩大主題是和平與發(fā)展，習(xí)近平主席提出“一帶一路”的倡議促成了一個(gè)松散的經(jīng)濟(jì)和安全共同體的形成。和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，“一帶一路”倡議，有利于促進(jìn)沿線國(guó)家的交流與合作，有利于維護(hù)世界和平；經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的基本特征，“一帶一路”倡議順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的要求，使各國(guó)經(jīng)濟(jì)互利共贏，互惠互利，促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！窘馕觥浚?）英國(guó)很早就開(kāi)始推行自由貿(mào)易政策；資本主義制度確立；工業(yè)革命開(kāi)展。（2）世界各地聯(lián)系日益密切；市場(chǎng)開(kāi)放，各種資源流動(dòng)性增強(qiáng)；世界貿(mào)易組織。

（3）聯(lián)系中外，溝通東西；促成了一個(gè)松散的經(jīng)濟(jì)和安全共同體的形成。和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，“一帶一路”倡議，有利于促進(jìn)沿線國(guó)家的交流與合作，有利于維護(hù)世界和平；經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的基本特征，“一帶一路”倡議順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的要求，使各國(guó)經(jīng)濟(jì)互利共贏，互惠互利，促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。22、（1）第一問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知；1640年查理一世召集議會(huì)開(kāi)會(huì)，籌集軍費(fèi)，掀開(kāi)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)自由；平等思想的法律文獻(xiàn)是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中頒布的《人權(quán)宣言》。

（2）依據(jù)所學(xué)可知；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)過(guò)一個(gè)反復(fù)曲折的過(guò)程，建立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族共同執(zhí)政的君主立憲制。法國(guó)革命是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最大；最徹底、最典型的資產(chǎn)階級(jí)革命。第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，拿破侖頒布《法典》，并推廣到歐洲其它國(guó)家；第三問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，《拿破侖法典》鞏固了法國(guó)大革命的成果（或在一定程度維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的成果），促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，成為了近代資本主義社會(huì)的立法規(guī)范。

（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知；美國(guó)通過(guò)1787年憲法，實(shí)行三權(quán)分立，規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)掌握著國(guó)家的立法權(quán)，最高法院掌握國(guó)家的司法權(quán)。

故答案為：

（1）查理一世召集議會(huì)開(kāi)會(huì)；籌集軍費(fèi)（或查理一世重開(kāi)議會(huì)）；《人權(quán)宣言》。

（2）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)過(guò)一個(gè)反復(fù)曲折的過(guò)程；建立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族共同執(zhí)政的君主立憲制。法國(guó)革命是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最大；最徹底、最典型的資產(chǎn)階級(jí)革命。拿破侖；《法典》（或《拿破侖法典》）作用：鞏固了法國(guó)大革命的成果（或在一定程度維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的成果），促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，成為了近代資本主義社會(huì)的立法規(guī)范（或它的立法精神和原則影響了后世）。（從政治、經(jīng)濟(jì)、法制等層次，任答兩個(gè)層次即可）

（3）美國(guó)通過(guò)1787年憲法，實(shí)行三權(quán)分立，規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)掌握著國(guó)家的立法權(quán)，最高法院掌握國(guó)家的司法權(quán)（其他只要體現(xiàn)權(quán)利制約的例子也可酌情給分）【分析】

本題主要考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；《人權(quán)宣言》、法國(guó)大革命、《拿破侖法典》、美國(guó)1787年憲法的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、《人權(quán)宣言》、法國(guó)大革命、《拿破侖法典》、美國(guó)1787年憲法的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）第一問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知；1640年查理一世召集議會(huì)開(kāi)會(huì)，籌集軍費(fèi)，掀開(kāi)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)自由；平等思想的法律文獻(xiàn)是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中頒布的《人權(quán)宣言》。

（2）依據(jù)所學(xué)可知；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)過(guò)一個(gè)反復(fù)曲折的過(guò)程，建立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族共同執(zhí)政的君主立憲制。法國(guó)革命是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最大；最徹底、最典型的資產(chǎn)階級(jí)革命。第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，拿破侖頒布《法典》，并推廣到歐洲其它國(guó)家；第三問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，《拿破侖法典》鞏固了法國(guó)大革命的成果（或在一定程度維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的成果），促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，成為了近代資本主義社會(huì)的立法規(guī)范。

（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知；美國(guó)通過(guò)1787年憲法，實(shí)行三權(quán)分立，規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)掌握著國(guó)家的立法權(quán)，最高法院掌握國(guó)家的司法權(quán)。

故答案為：

（1）查理一世召集議會(huì)開(kāi)會(huì)；籌集軍費(fèi)（或查理一世重開(kāi)議會(huì)）；《人權(quán)宣言》。

（2）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)過(guò)一個(gè)反復(fù)曲折的過(guò)程；建立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族共同執(zhí)政的君主立憲制。法國(guó)革命是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最大；最徹底、最典型的資產(chǎn)階級(jí)革命。拿破侖；《法典》（或《拿破侖法典》）作用：鞏固了法國(guó)大革命的成果（或在一定程度維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的成果），促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，成為了近代資本主義社會(huì)的立法規(guī)范（或它的立法精神和原則影響了后世）。（從政治、經(jīng)濟(jì)、法制等層次，任答兩個(gè)層次即可）

（3）美國(guó)通過(guò)1787年憲法，實(shí)行三權(quán)分立，規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)掌握著國(guó)家的立法權(quán)，最高法院掌握國(guó)家的司法權(quán)（其他只要體現(xiàn)權(quán)利制約的例子也可酌情給分）【小題2】【小題3】五、改錯(cuò)題(共3題，共21分)23、亞力山大伯利克里【分析】【分析】本題主要考查古代雅典的奴隸主民主政治。伯利克里時(shí)代雅典奴隸民主政治達(dá)到古代世界的最高峰；而亞力山大是馬其頓王國(guó)的國(guó)王，它即位后，出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國(guó)，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞力山大帝國(guó)。

【考點(diǎn)】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?人類文明的開(kāi)端?西方文明之源24、略

【分析】本題考查的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的目的。由于英國(guó)對(duì)殖民地的剝削嚴(yán)重阻礙了北美資本主義的發(fā)展，導(dǎo)致了北美人民的抗?fàn)?，爆發(fā)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，北美人民希望結(jié)束英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立，因此美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是為了爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。故本題錯(cuò)誤，把維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一改為爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立?！窘馕觥垮e(cuò)誤：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。理由：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是為了爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。25、A【分析】（1）據(jù)表格并結(jié)合所學(xué)知