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1、足球-腳背正面踢球教學(xué)設(shè)計(jì)德陽市旌陽區(qū)黃許鎮(zhèn)初級中學(xué) 杜 靜足球-腳背正面踢球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想:本課以健康第一為指導(dǎo)思想,注重激發(fā)學(xué)生對足球?qū)W習(xí)的興趣,從而掌握足球的踢球基本技術(shù)。通過足球小游戲,使學(xué)生在愉快、輕松的學(xué)練氛圍中激發(fā)出對足球的強(qiáng)烈興趣,更加積極主動的鍛煉身體。二、教學(xué)設(shè)計(jì)理念本節(jié)課設(shè)計(jì)的基本理念是根據(jù)足球踢球技術(shù)的特色,設(shè)計(jì)了足球游戲化的教學(xué)模式,培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動興趣。教學(xué)中,運(yùn)用了教師講授要點(diǎn).學(xué)生自主練習(xí)和集體合作練習(xí)相結(jié)合的教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓他們在活動中掌握運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)。在教學(xué)的組織上,教師努力做到“精講多練”,充分“將課堂還給學(xué)生”,發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)
2、生主體作用。三、教材與學(xué)情分析:本課學(xué)習(xí)內(nèi)容足球是我校學(xué)生喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動,也是初中體育教材的重要組成部分。授課班級是我校八年級二班的40名學(xué)生,男生20名,女生20名。初二年級的學(xué)生活潑好動,容易記住和接收新鮮事物,善于表現(xiàn)自己。本課考慮到學(xué)生的基本情況,課的開始設(shè)計(jì)了足球小游戲,讓學(xué)生盡快進(jìn)入課堂;教學(xué)時,利用圖片的展示激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情;練習(xí)時,采用個人自主思考.兩人合作糾錯.小組合作的方法,充分“將課堂還給學(xué)生”。努力做到教學(xué)層次分明,組織張弛有度,給學(xué)生學(xué)有所獲。四、教學(xué)目標(biāo):參與目標(biāo):學(xué)生100%完全參與教學(xué),80%的學(xué)生能主動去掌握腳背正面踢球的基本技術(shù)要領(lǐng);技能目標(biāo):通過練習(xí),
3、大多數(shù)學(xué)生能基本做出腳背正面踢球動作,并發(fā)展下肢力量、靈敏、速度等身體素質(zhì);情感目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生把獨(dú)立自主思考和與他人合作的理念相結(jié)合,形成良好的競爭互助氛圍,從而提高教學(xué)成績。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):踢球時腳的支撐、擺動以及擊球部位的準(zhǔn)確性;2、難點(diǎn):踢球時身體的協(xié)調(diào)用力;六、教法與學(xué)法1、教法:講解示范法、言語鼓勵法、掛圖法、分組教學(xué)法、集中糾錯法等2、學(xué)法:觀察法、 嘗試法、 合作法、游戲法、小組展示法等七、教學(xué)過程(詳見教案)足球-腳背正面踢球教案班級:八年級 第 1 課時 任課教師: 杜靜學(xué)習(xí)內(nèi)容腳背正面踢球(新授課) 學(xué)習(xí)目標(biāo)參與目標(biāo):學(xué)生100%完全參與教學(xué),80%的
4、學(xué)生能主動去掌握腳背正面踢球的基本技術(shù)要領(lǐng);技能目標(biāo):通過練習(xí),大多數(shù)學(xué)生能基本做出腳背正面踢球動作,并發(fā)展下肢力量、靈敏、速度等身體素質(zhì);情感目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生把獨(dú)立自主思考和與他人合作的理念相結(jié)合,形成良好的競爭互助氛圍,從而提高教學(xué)成績。重點(diǎn)踢球時腳的支撐、擺動以及擊球部位的準(zhǔn)確性難點(diǎn)踢球時身體的協(xié)調(diào)用力課程結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式與要求強(qiáng)度時間開始部分1、集合整隊(duì)2、宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容1、指定集合地點(diǎn),檢查著裝,安排見習(xí)生。2、宣布本節(jié)課內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。1、按指定地點(diǎn)集合整隊(duì),體委整隊(duì),報告人數(shù),向教師匯報。2、注意聽講記住本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容xxxxxxxxxxxxxxx
5、x要求:快、靜、齊小3準(zhǔn) 備 部 分一、各種路線的帶球熱身二、球操練習(xí)三、足球游戲教師用標(biāo)志桶在場地上做一些標(biāo)注;(邊線、長方形、S型、8字)與學(xué)生一起進(jìn)行球性練習(xí):左右腳原地?fù)芮?;原地點(diǎn)踩球;行進(jìn)間左右撥球;行進(jìn)間點(diǎn)踩球;搶球游戲:把學(xué)生分成兩排,面對面站立,在兩人的中線上放一個足球。聽到老師的信號,雙方迅速沖上去搶球,首先拿到球的同學(xué)勝利。1、帶球熱身時分小組進(jìn)行,可以按照老師的路線,也可以自己自主研發(fā)新路線;2、跟隨老師一起做球操練習(xí);3、游戲時,聽清楚規(guī)則并嚴(yán)格遵守,一切行動聽指揮;4、注意安全,學(xué)會觀察,保持安全距離。組織形式:x x x x x x x x x x x x X o
6、xX o xX o xX o xX o x組織形式:小組的形式中10基本部分一、腳背正面踢球1、討論:你覺得腳背正面踢球應(yīng)該是什么樣子的?(完整動作圖片展示)2、教師講解示范腳背正面踢球:A、助跑B支撐腳站位C、擺動腿折疊D、觸球E、隨前動作3、學(xué)生的無球模仿練習(xí)學(xué)生的兩人一組無球模仿練習(xí)踢固定球練習(xí)完整的動作練習(xí)分小組練習(xí)8、小組驗(yàn)收評講環(huán)節(jié)1、通過討論,了解學(xué)生的想法,并適時展示出圖片,讓學(xué)生明確腳背正面踢球的技術(shù)要領(lǐng)。2、教師多方位(側(cè)面、正面)進(jìn)行講解,把完整講解和分解教學(xué)有機(jī)結(jié)合。3、學(xué)生練習(xí)時,老師積極巡回指導(dǎo),進(jìn)行個別糾錯,如遇集體犯錯時,口哨召回進(jìn)行集體糾錯。4、教師在驗(yàn)收評講
7、環(huán)節(jié),要多用鼓勵性語言激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。1、積極加入討論,把自己的想法講出來。2、認(rèn)真聽老師講技術(shù)要領(lǐng)和仔細(xì)觀察老師的示范動作。 3、自主練習(xí)時和兩人合作練習(xí)時,積極回憶老師的示范和講解,如遇到不清楚的地方,向同學(xué)或者老師請求幫助。 4、積極參加到小組的展評中去,學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作,并注意安全。組織形式:散點(diǎn)練習(xí),個人的模仿練習(xí)要求:初步掌握腳背正面踢球的方法。組織形式:兩人一組,小組練習(xí)要求:互相進(jìn)行糾錯,互幫互助,共同提高。大434355結(jié)束部分穩(wěn)定情緒,恢復(fù)身心1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動2、引導(dǎo)學(xué)生回憶本節(jié)課內(nèi)容(5個步驟)3、布置課后作業(yè),4、回收器材,宣布下課,師生再見1、學(xué)生與教師一起做放松練習(xí)。
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