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1、優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡匯報(bào)材料關(guān)于推薦王向勇同志為縣級(jí)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡匯報(bào)材料王向勇,男,漢族,生于1988年7月,本科學(xué)歷,中學(xué)二級(jí)教師。自2011年踏上講臺(tái)起,他連續(xù)3年擔(dān)任班主任工作,是學(xué)校的青年骨干教師代表,期間所任教班級(jí)年年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”,所教的學(xué)生先后多人被評(píng)為 “三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。一直以來,他堅(jiān)持黨的基本路線、綱領(lǐng)和方針政策,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),安心于農(nóng)村教育事業(yè),有堅(jiān)定正確的政治方向,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”的重要精神,知榮明恥,時(shí)刻以“社會(huì)主義榮辱觀”鞭策自己,努力提高自己的思想政治覺悟。忠誠(chéng)熱愛黨的教育事業(yè),把全部的精力都投入到了人民的
2、教育事業(yè)中,工作任勞任怨,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,團(tuán)結(jié)同志,從不計(jì)較個(gè)人得失。教書育人愛崗敬業(yè),處處為學(xué)校的工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,出力流汗。他熱愛本職工作,事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)。工作態(tài)度端正,作風(fēng)正派。有較高的教育、教學(xué)水平和較強(qiáng)的組織管理能力。平時(shí)能積極學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論,關(guān)注教育發(fā)展趨向,積極參加進(jìn)修培訓(xùn),努力探索課改新路子;能深入大綱,深入教材,深入學(xué)生,把教材和學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來,進(jìn)行分層次教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“合作、探究”,所教學(xué)生成績(jī)突出,名列全學(xué)區(qū)前矛。學(xué)校中最繁重和最復(fù)雜的工作是班主任工作,同時(shí),這也是最富有挑戰(zhàn)性和教師職業(yè)特色的工作,工作相當(dāng)繁忙,任務(wù)非常艱巨。但是,他始終熱愛學(xué)生,總是盡自己所
3、能引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生在關(guān)愛中健康成長(zhǎng)。在班主任工作中,他始終堅(jiān)持 德育為首,五育并舉的原則,注重學(xué)生的思想教育工作,積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策,經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助學(xué)生樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。同時(shí)大力鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展個(gè)性,注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)及鍛煉。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使班級(jí)上能有更新的氣息,他在擔(dān)任班主任期間,能認(rèn)真執(zhí)行德育工作規(guī)范要求,以身作則,為人師表,教育思想端正,具有良好的思想道德素質(zhì),教書育
4、人成效突出。能全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng);所帶班級(jí)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生有明顯進(jìn)步,素質(zhì)得到全面提高,所帶班級(jí),在學(xué)校中起模范帶頭作用。能認(rèn)真實(shí)施義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī),努力學(xué)習(xí)并運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論指導(dǎo)班級(jí)工作,講究科學(xué)性,工作效率高,能積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)部門的配合和支持。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生和學(xué)困生,并取得明顯成效,善于總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。所任班級(jí)無重大違法、違紀(jì)事件發(fā)生,安全工作扎實(shí)有效,無一例安全事故發(fā)生。班主任工作是繁重且瑣碎的,而他卻深深投入其中,
5、沒有絲毫懈怠,因?yàn)樗肋@項(xiàng)工作的重要意義,也知道肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。從工作以來,他每天按時(shí)上班,從不遲到和早退,也從未請(qǐng)過病、事假,因?yàn)樗钪詡魃斫痰淖饔?,平時(shí)要求學(xué)生做到的,他就自己先做到。要求學(xué)生按時(shí)上課,他就自己每天去課堂聽課;在開會(huì)時(shí),要求不能遲到,他就每次按時(shí)到會(huì);要求同學(xué)參加公益勞動(dòng),他就會(huì)和大家一起勞動(dòng)。在工作中他本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué),真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話,參加他們的活動(dòng),和學(xué)生們成為朋友,建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài),和同學(xué)們談心,幫助有困難的學(xué)生,做好后進(jìn)學(xué)生的思想
6、工作,有針對(duì)性地幫助他們解決存在的問題,爭(zhēng)取進(jìn)步。通過不斷努力所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正,學(xué)習(xí)目的越加明確,學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,通過開展各種形式、豐富多彩的活動(dòng),提供各種機(jī)會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動(dòng)手能力和思維能力,培養(yǎng)集體主義觀念。尊重學(xué)生個(gè)性的存在,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時(shí),大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己;鼓勵(lì)學(xué)生們拓寬知識(shí)面,豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中,他所帶班級(jí)的學(xué)生都能積極參加,并表現(xiàn)出極高的熱情,榮獲了拔河比賽第一名,乒乓球比賽第一名的好成績(jī)。同時(shí)也鍛煉了學(xué)生們的綜合能力,提高了他們的綜合素質(zhì)。他常說:“如果說每個(gè)孩子都是一顆星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人
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