關(guān)于幼兒園大班的教育教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁關(guān)于幼兒園大班的教育教學(xué)計(jì)劃 新學(xué)期開始了，在本學(xué)期里，我們將依據(jù)幼兒園3-6歲幼兒進(jìn)展指南的詳細(xì)實(shí)施方法，結(jié)合實(shí)際狀況，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動，積極為幼兒營造一個輕松、開心、舒適、安全的環(huán)境。 一、各領(lǐng)域的目標(biāo) 熟識各領(lǐng)域的目標(biāo)，科學(xué)制定每天的半日活動，重視幼兒社會進(jìn)展的閱歷，獨(dú)立自主的閱歷，歡樂學(xué)習(xí)的閱歷，個體差異所需的閱歷，從而更好的促進(jìn)幼兒健康歡樂的成長！ 健康： 1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。 2、在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、開心。 3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理技能。 4、逐步形成自我愛護(hù)盒安全的意識，知道一些避開危急和意外損害的

2、方法，能主動遵守須要的規(guī)章。 5、能積極參與體育活動，動作敏捷。 語言： 1、愿意與人交談，講話有禮貌。 2、能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。 3、能清晰地說出自己想說的事。 4、喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講解并描述并愿意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好。 5、會說一般話。 科學(xué)： 1、能積極、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，有新奇心和求知欲。 2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。 3、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。 5、愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。社會： 1、能主

3、動地參加各項(xiàng)活動，有自信心。 2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。 3、理解并遵守日常生活中的社會行為習(xí)慣。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。 5、喜愛和敬愛四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 藝術(shù)： 1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。 2、積極主動地參與藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。 二、運(yùn)用教材 本學(xué)期我們運(yùn)用的是多元整合幼兒園活動課程，每套五本書，全面地整合了：語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會這五大領(lǐng)域。突出開放教育、創(chuàng)新理念、敏捷操作。培育幼兒能更多地發(fā)揮自己的制造性

4、，使幼兒在活動中獲得有益的閱歷，亦使自身得到更大的成長。 英語教材選用的是洪恩幼兒英語，本教材一套包括一本色調(diào)艷麗圖畫精致的英語書和一本活動手冊，還有一張有趣動畫的VCD。我們在班上常?？吹x，加深孩子們對英語的愛好，讓孩子們樂于學(xué)習(xí)英語。我們班級還有兩位英語老師，平常的日常生活我們也會英語溝通，給孩子們一個英語環(huán)境，這樣孩子們在學(xué)習(xí)英語就簡單理解并掌控了。 3、我們還有一套奧爾夫音樂教程，奧爾夫培育孩子對音樂的愛好、培育孩子們的專注力和協(xié)調(diào)技能、同時還培育孩子們的聽力和制造力。奧爾夫音樂帶有自娛的特性，這就吸引了孩子們主動參與進(jìn)來，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂，而是為了

5、讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開始音樂的實(shí)地演習(xí)。 三、主題活動 每一個月月初我們都會制定本月的工作重點(diǎn)，具體到每周詳細(xì)的事項(xiàng)，每周都按計(jì)劃行事，當(dāng)然非常的事項(xiàng)還是非常處理，究竟計(jì)劃更不上改變。主題墻依據(jù)課題的需要開展與主題相關(guān)的活動，每周一個小主題，鼓舞孩子們在主題活動的探究中積極動腦、動手。發(fā)動家長資源，請家長們協(xié)作班級工作，和孩子一起參加到活動中。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長通過外墻更進(jìn)一步的了解孩子們在園的學(xué)習(xí)和生活。其中外墻包括:家園聯(lián)系欄、繪畫展示、主題延伸等等。 相信家園結(jié)合，我們的主題活動會開展的繪聲繪色，孩子們在參加的過程提高相關(guān)的生活閱歷和多元的社會閱歷。 四、特色教育 本學(xué)期我們將繼續(xù)開展各功能室的活動，不同的功能室給孩子帶來不同的感官，通過動腦思索、眼睛看、用手摸、嘗試做、用嘴嘗等等，多種感官的調(diào)動參加，孩子們能在玩的過程中汲取各類知識。 再那么，本學(xué)期我們打算把家長資源這一塊運(yùn)用起來，請家長參加到我們的日 常教學(xué)活動中，請有特長的家長