初中數(shù)學教材解讀人教八年級上冊（2023年修訂）第十三章軸對稱軸對稱_第1頁
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文檔簡介

1、我們身邊的軸對稱圖形 學習目標：1、能夠認識軸對稱和軸對稱圖形，并能找出對稱軸，知道軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形，探索它們的共同特征的活 動過程，發(fā)展空間觀念。 3、欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應用和它豐富的文化價值，培養(yǎng)學生審美情趣，增強鑒賞美的能力。 重點難點：重點：軸對稱與軸對稱圖形的概念及識別難點：軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系學習過程一、創(chuàng)設情景剪紙活動 觀察剪的飛鳥圖案你能說出老師是如何剪出這幅圖案的嗎？同學們也試一試，看誰剪出的圖案最美。學生觀察這些圖案有何共同點。對折后兩部分完全重合，也就是說這兩部分是對稱

2、的。自古以來，對稱圖形被認為是平衡和諧之美，我們時時刻刻生活在一個充滿對稱的世界之中，從動物到植物，從小巧精致的藝術品到雄偉壯麗的建筑，大多都是對稱的，下面讓我們共同感受一下對稱的美。建筑臉譜剪紙 國旗摩洛哥 約 旦 英 國 肯尼亞二、探究新知1、探究軸對稱圖形 自主學習課本第4頁交流與發(fā)現(xiàn)，總結軸對稱圖形的定義。2、探究對稱軸的條數(shù)下列圖形是否是軸對稱圖形，找出軸對稱圖形的所有對稱軸。思考：正三角形有條對稱軸正四邊形有條對稱軸正五邊形有條對稱軸正六邊形有條對稱軸正n邊形有條對稱軸當n越來越大時，正多邊形接近于什么圖形？它有多少條對稱軸？小結：一個軸對稱圖形的對稱軸的條數(shù)不一定是一條。練一練：

3、生活中有許多軸對稱圖形，你能舉例嗎？引導：數(shù)字，英文，漢字推理游戲下面一個應該是什么形狀？3、探究軸對稱（1）動手操作你能用兩塊大小、形狀完全一樣的直角三角形拼成軸對稱圖形嗎？將圖中的兩個三角形均速向兩邊移動變成想一想：這兩個三角形有什么關系？（2）觀察、討論，得出軸對稱以及對稱點的定義（3）學生舉生活中兩個圖形成軸對稱的例子。例如下圖：4、小組討論“軸對稱”與“軸對稱圖形”的區(qū)別與聯(lián)系。學生完成下表：軸對稱圖形軸對稱一分為二合二為一區(qū)別：（ ）個圖形（ ）個圖形聯(lián)系：如果把一個軸對稱圖形位于對稱軸兩旁的部分看成（ ）個圖形，那么這兩部分（ ）如果把成軸對稱的2個圖形看成（ ）整體，那么這個整體就是一個（ ）三、鞏固練習課本第6頁練習四、自我小結這節(jié)課還有那些收獲和疑問？五、當堂

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