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1、9.1.1不等式及其解集學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解不等式及一元一次不等式的概念。理解不等式的解、不等式的解集的概念。能在數(shù)軸上正確表示不等式的解集。2、通過(guò)獨(dú)立思考,小組合作,探究用數(shù)軸表示不等式解集的方法,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想。3、激情投入,陽(yáng)光展示,享受合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):不等式的概念、不等式的解與解集的概念,在數(shù)軸上表示不等式的解集。難點(diǎn):理解不等式的解集及在數(shù)軸上表示不等式的解集。情境導(dǎo)入,引入新課:情境一:一輛勻速行駛的汽車(chē)在11:20時(shí)距離A地50千米,要在12:00到達(dá)A地,汽車(chē)的速度為多少千米每小時(shí)?若設(shè)車(chē)速為每小時(shí)x千米,能用一個(gè)式子表示嗎? 情境二:一輛勻速行駛的汽車(chē)在1
2、1:20時(shí)距離A地50千米,要在12:00之前駛過(guò)A地,車(chē)速應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?若設(shè)車(chē)速為每小時(shí)x千米,能用一個(gè)式子表示嗎?分析:設(shè)車(chē)速是x千米/時(shí).從時(shí)間上看:汽車(chē)要在12:00前駛過(guò)A地,則汽車(chē)行駛50千米所用的時(shí)間 小時(shí)。列出式子: 從路程上看:汽車(chē)要在12:00前駛過(guò)A地,則汽車(chē)小時(shí)行駛的路程 50千米。列出式子: 問(wèn)題探究,獲取新知:思考:情境二中中列出的式子還是等式嗎?1、不等式的定義: 的式子,叫做不等式.注意:用符號(hào) 符號(hào)表示的式子,也是不等式.2、練習(xí):判斷下列式子是不是不等式? 3、用不等式表示下列關(guān)系:(1)x與5的和小于y; (2)m與n的差比m的3倍大; (3)x與y的和
3、不大于2; 思考:你還能列舉出一些能用不等式表示的例子嗎?總結(jié):解題時(shí)注意抓住并理解關(guān)鍵詞:(注重文字與符號(hào)的轉(zhuǎn)化)小于 ;大于 ;不大于 ;不小于 ;不足 ;超過(guò) ;不超過(guò) ;不等于 ;至多 ;至少 ;交流:下面給出的數(shù)中,能使不等式 成立嗎? 60, 75, 90. 類(lèi)比方程的解:使等式兩邊相等的未知數(shù)的值稱(chēng)為方程的解。能使不等式 ,叫不等式的解。 思考:除了90以外,不等式還有其它解嗎?這些解應(yīng)該滿(mǎn)足什么條件?不等式的解集的定義:一般地, 組成這個(gè)不等式的解集.想一想:不等式的解和不等式的解集是一樣的嗎?區(qū)別:1.不等式的解: 。2.不等式的解集: 。聯(lián)系: 。練習(xí):你能直接寫(xiě)出不等式的解集嗎? x+26 3x9 x30解集的表示方法:1.第一種:用式子,即用最簡(jiǎn)形式的不等式.2.第二種:用數(shù)軸,標(biāo)出數(shù)軸上某一區(qū)間,其中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值都是不等式的解.用數(shù)軸表示不等式的解集的步驟: , , 。 畫(huà)一畫(huà): 利用數(shù)軸來(lái)表示下列不等式的解集. (1) ; (2) .變式:已知x的取值范圍在數(shù)軸上表示如圖,你能寫(xiě)出x的取值范圍嗎? 1201-1-2三、鞏固提升:(勇闖天涯):1、2、3、4、四、小結(jié)與作業(yè):通過(guò)本堂課的學(xué)
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