初中歷史人教九年級(jí)下冊(cè)第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化《第二次工業(yè)革》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第5課 第二次工業(yè)革教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)：中江縣黃鹿鎮(zhèn)中學(xué) 梁光榮【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力:了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn);了解第二次工業(yè)革命的重大成就，如:電的應(yīng)用，愛(ài)迪生的發(fā)明，內(nèi)燃機(jī)、汽車和飛機(jī)的發(fā)明等;理解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與生產(chǎn)力的發(fā)展之間的關(guān)系。二、過(guò)程與方法:制作“第二次工業(yè)革命成就展”表，讓學(xué)生以小組為單位，為第二次工業(yè)革命的成就配一段解說(shuō)詞，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的精神?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 一、重點(diǎn)：第二次工業(yè)革命的標(biāo)志及其成就。 二、難點(diǎn)：第二次工業(yè)革命的影響。【教學(xué)設(shè)想】教

2、學(xué)方法：五步一體教學(xué)法。時(shí)間安排：一課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】第一步：情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 同學(xué)們，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了第一次工業(yè)革命，認(rèn)識(shí)了一些重要的發(fā)明創(chuàng)造。今天，我們用電話聯(lián)絡(luò)親朋好友，在電燈下看書學(xué)習(xí)，坐汽車出行，乘飛機(jī)遠(yuǎn)游、電話、電燈、汽車、飛機(jī)等，這些發(fā)明又是何時(shí)出現(xiàn)的呢?這些發(fā)明創(chuàng)造給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了怎樣的影響？學(xué)了這節(jié)課你就會(huì)明白。第二步：合作探究，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)讀一讀，議一議：請(qǐng)大家閱讀教材第一段內(nèi)容。思考：第二次工業(yè)革命是在怎樣的歷史背景下出現(xiàn)的？它開(kāi)始于何時(shí)？有何特點(diǎn)？背景：隨著第一次工業(yè)革命的展開(kāi)，歐美主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科學(xué)研究也取得了重大進(jìn)步。時(shí)間：十九世紀(jì)六七十

3、年代。特點(diǎn)：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。議一議：電是如何發(fā)現(xiàn)的？理論基礎(chǔ)：電磁感應(yīng)現(xiàn)象法拉第電力作為一種新能源與蒸汽動(dòng)力相比有哪些優(yōu)點(diǎn)？電力是一種優(yōu)良而造價(jià)低廉的新能源，比蒸汽動(dòng)力更加強(qiáng)勁，而且環(huán)保，因此在生產(chǎn)生活中迅速得到廣泛應(yīng)用。 電力被開(kāi)發(fā)后是如何得到廣泛應(yīng)用的？人類由此進(jìn)入什么時(shí)代？在各國(guó)發(fā)明家的共同努力下，發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電焊機(jī)、電鉆、電話、電車、電報(bào)等紛紛問(wèn)世。人類社會(huì)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。找一找，畫一畫：大發(fā)明家愛(ài)迪生是哪國(guó)人？主要發(fā)明有哪些？美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等。他還在紐約建立了美國(guó)第一座火力發(fā)電站。第二次

4、工業(yè)革命是以電力的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志的，這一時(shí)期，還有一種新能源-石油，簡(jiǎn)述動(dòng)力機(jī)的變革情況？?jī)?nèi)燃機(jī)（柴油機(jī)狄塞爾）。內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制，是第二次工業(yè)革命時(shí)期動(dòng)力機(jī)技術(shù)上的一個(gè)重大成就。比一比：內(nèi)燃機(jī)與蒸汽機(jī)相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)？過(guò)去的蒸汽機(jī)煙塵很重，污染環(huán)境，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲，因?yàn)橐獢y帶充足的煤和水，非常笨重，操縱不靈，還經(jīng)常出事故，現(xiàn)在被干凈、能量大，攜帶方便的內(nèi)燃機(jī)淘汰是必然的。尤其是柴油機(jī)非常適用于重型運(yùn)輸工具，解決了交通工具的發(fā)動(dòng)機(jī)問(wèn)題，引起了交通運(yùn)輸領(lǐng)域的革命性變化。記一記，議一議：汽車與飛機(jī)的發(fā)明者分別是誰(shuí)？它們的發(fā)明給我們的生活帶來(lái)了哪些利與弊？ 汽車的發(fā)明者：卡爾本茨。普及者：美國(guó)的亨利

5、福特；飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟。（并展示“坐在汽車上的福特”，“在飛機(jī)上操作的威爾伯萊特”的圖片）利：擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍；加強(qiáng)了人與人之間的交流等等。弊：汽車帶來(lái)了空氣污染、交通阻塞、交通事故等負(fù)面影響教師:第二次工業(yè)革命后，在化學(xué)工業(yè)方面出現(xiàn)了哪些成就嘗試使用表格歸納化學(xué)工業(yè)方面的成就。學(xué)生:讀一讀：第二次工業(yè)革命有什么重要影響？學(xué)生:(1)促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，一些資本主義國(guó)家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強(qiáng)國(guó)。(2)主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國(guó)主義階段過(guò)渡。(3)資本主義對(duì)外擴(kuò)張?jiān)鰪?qiáng)，對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。第三步：開(kāi)展活動(dòng)

6、，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣討論：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們帶來(lái)了極大的便捷，但也帶來(lái)了一些負(fù)面的影響，請(qǐng)就“汽車發(fā)明的利與弊”談?wù)勀愕目捶āＷ约簞?dòng)手：動(dòng)手設(shè)計(jì)第二工業(yè)革命期間的科技成就圖表，以小組為單位，為第二次工業(yè)革命的成就配一段解說(shuō)詞。類別時(shí)間（年）發(fā)明家國(guó)籍成就第四步：歌謠作結(jié)，鞏固學(xué)習(xí)成果（多媒體展示歌謠；學(xué)生朗讀歌謠；師生互動(dòng)解讀歌謠。）十九世紀(jì)下半期， 二次工業(yè)革命起。 電力應(yīng)用是標(biāo)志， 電氣時(shí)代已開(kāi)始。英國(guó)學(xué)者法拉弟， 電磁感應(yīng)是他提。 發(fā)明電燈愛(ài)迪生， 還建火力發(fā)電站。狄塞爾與戴姆勒， 柴油汽油內(nèi)燃機(jī)。 內(nèi)燃機(jī)作新動(dòng)力， 發(fā)明汽車是本茨。 汽車生產(chǎn)流水線， 福特公司發(fā)明先。 現(xiàn)代炸藥諾貝爾， 賽

7、璐珞是海厄特。第五步：知識(shí)競(jìng)賽，測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)效果(多媒體顯示競(jìng)賽試題。以知識(shí)搶答賽的方式讓學(xué)生參與。對(duì)學(xué)生的搶答，師生共同予以評(píng)價(jià)。) 19世紀(jì)下半期，西方主要資本主義國(guó)家又開(kāi)始了一場(chǎng)新的技術(shù)革命。這次革命是（ ）A以蒸汽為核心的革命 B以電力為核心的革命C以核能為核心的革命 D以太陽(yáng)能為核心的革命下列帶動(dòng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力，其出現(xiàn)的先后順序是（ ）A電力-水力-蒸汽動(dòng)力 B蒸汽動(dòng)力-水力-電力 C水力-電力-蒸汽動(dòng)力 D水力-蒸汽動(dòng)力-電力“19世紀(jì)70年代，新能源開(kāi)始進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，極大地改變了整個(gè)工業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)面貌。”材料中的“新能源”是指（ ）A水力 B風(fēng)力 C電力 D煤炭第二次工業(yè)革命的科技成

8、果豐富了美國(guó)老板杰克的生活，在當(dāng)時(shí)他不可以（ ）A. 駕駛汽車欣賞紐約的夜景 B. 搭乘飛機(jī)出國(guó)考察C. 用電腦上網(wǎng)查閱商業(yè)信息 D. 打電話約生意伙伴一起聚會(huì)1821年，一位科學(xué)家在日記中寫下這樣一句話：“把磁變成電?！笔旰?，他成功了。人類生活因他的發(fā)現(xiàn)而發(fā)生了巨變。他就是（ ）A法拉第B西門子 C愛(ài)迪生D富爾敦第二次工業(yè)革命為工業(yè)生產(chǎn)提供的新型動(dòng)力是（ ）蒸汽動(dòng)力 電力 內(nèi)燃機(jī)動(dòng)力 原子能 B C D南北戰(zhàn)爭(zhēng)后的幾十年對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)，是勇于創(chuàng)新的時(shí)代，也是開(kāi)始騰飛的時(shí)代。以下體現(xiàn)美國(guó)在第二次工業(yè)革命中“勇于創(chuàng)新”的是蒸汽機(jī)車的發(fā)明 B蒸汽輪船的制造 C飛機(jī)的成功試飛 D無(wú)線電報(bào)的問(wèn)世世界石油產(chǎn)量在1870年為八十萬(wàn)噸，到1900年達(dá)到二千萬(wàn)噸，導(dǎo)致這一增長(zhǎng)的主要原因是（ ）A. 內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用 B. 蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用 C. 電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用 D. 發(fā)電機(jī)的發(fā)明和使用諾貝爾的主要貢獻(xiàn)是發(fā)明了（ ）A.賽璐珞 B.人造纖維 C.現(xiàn)代炸藥 D.內(nèi)燃機(jī)科技改變生活。耐用碳絲燈泡的問(wèn)世給人類帶來(lái)光明，它的發(fā)明者是（ ）A法拉第 B卡爾本茨 C萊特兄弟 D愛(ài)迪生 板書設(shè)計(jì)：第5