一年級(jí)上半學(xué)期家長會(huì)語文教師發(fā)言文稿

1、一年級(jí)上半學(xué)期家長會(huì)語文教師發(fā)言文稿一年級(jí)上半學(xué)期家長會(huì)語文教師發(fā)言文稿一年級(jí)上半學(xué)期家長會(huì)語文教師發(fā)言文稿一年級(jí)上半學(xué)期家長會(huì)語文老師發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！特別感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加此次的家長會(huì)。大家應(yīng)該都聽過這樣一句話:細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就將來。今天我們主要商議的是就語文學(xué)習(xí)來說，怎樣培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣以及正確培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。一，第一，對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，最重要的就是要幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。主要包括以下方面：1,寫的習(xí)慣?，F(xiàn)在的教材對(duì)書寫要求很高，寫生字時(shí)，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的地址，還要把字寫雅觀。在這里提醒家長們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)督查孩子

2、按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字。家長能夠觀察孩子們的寫字姿勢，若是寫字姿勢和握筆姿勢是錯(cuò)誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。所以請(qǐng)各位家長在家里也要對(duì)孩子的書寫必定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，防備將本子擦破，而且必定將印跡擦干凈！2,聽的習(xí)慣：對(duì)孩子來說，怎樣把話聽理解，討情楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子發(fā)言時(shí)要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個(gè)好模范。一年級(jí)我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答以下問題時(shí)，有些孩子會(huì)只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里能夠經(jīng)過給孩

3、子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽。3,讀的習(xí)慣，平時(shí)老師部署了讀書的作業(yè)，必定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽，特別是拼音。家長必定要讓孩子在家中多讀，多練，老師部署的讀的作業(yè)必定要按質(zhì)按量的完成。家長要做好檢查、議論的工作。熟能生巧，只要每日?qǐng)?jiān)持讀，就不怕學(xué)不好了。4,說的習(xí)慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為今后寫話確定了基礎(chǔ)。老師也會(huì)利用課本里的語言訓(xùn)練點(diǎn)，讓孩子多進(jìn)行說話練習(xí)，并幫他們記錄下來，等將來他們長大了送給他們不是很有意義嗎？二、主要談?wù)勗鯓诱_培養(yǎng)閱讀興趣。聰穎的孩子，必定是愛閱讀的孩子，要

4、想提升語文成績，也必定要從擴(kuò)大閱讀量做起，自然這也是專家經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)論。那么，很多家長迷惑，終歸怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣呢？自然需要做到以下幾點(diǎn)：1、適應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感。孩子愛不愛看書，與父親母親的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父親母親必定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的優(yōu)選，盡量給孩子供給一些印刷雅觀漂亮、內(nèi)容豐富饒趣、情節(jié)發(fā)展切合少兒想象和思想特點(diǎn)的圖畫書，如動(dòng)物畫冊。2、不宜對(duì)孩子的閱讀過程管得太死。好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和長久力是孩子寬泛的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本。對(duì)此，家長不用過多的去管他

5、。平時(shí)，在這一階段，只若是孩子愿意把一本書拿在手上津津樂道地翻看，家長就應(yīng)該感覺滿意如意了。因?yàn)椋@類表現(xiàn)圓滿切合孩子的初期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。合時(shí)的對(duì)孩子的閱讀提出要求，保護(hù)好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子供給輕松自由的閱讀環(huán)境。3、把選擇的權(quán)益交給孩子，盡可能為孩子供給輕松自由的閱讀環(huán)境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對(duì)真切有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不對(duì)付孩子所讀書刊的內(nèi)容、種類和范圍進(jìn)行人為的拘束和控制。平時(shí)，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，從上小學(xué)開始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已漸漸形成自己的愛好和興趣。對(duì)此，家長應(yīng)

6、注意觀察、認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)，不宜過多地干涉。美國圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“若是您想要孩子圓滿依照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會(huì)長久。4、親子共讀，為孩子成立優(yōu)異的閱讀模范。在家里，父親母親應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀模范。言教不如身教，要讓孩子有優(yōu)異的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起溝通讀書的方法和心得，激勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或詳盡內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和看法講出來，今后大家一起剖析、議論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣即可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將漸漸提升。5、在親子閱讀中讓我感想最深的是貴在堅(jiān)持。在我兒子很小的時(shí)候我就給她買各種圖

7、書，心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，但是總不能夠持之以恒！多些時(shí)間給孩子，少些時(shí)間給電腦和電視，少些時(shí)間做家務(wù)。我們家長每日要為工作奔走勞累，所以不會(huì)有太多的時(shí)間恩賜我們的孩子！其實(shí)孩子們也不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每日只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！6、要給孩子供給更多的閱讀時(shí)機(jī)和形式。孩子閱讀的時(shí)間不能夠只限制于家里和學(xué)校里，也不但是是閱讀書籍，逛書店是我們母子周末必做的事情，在書店看一會(huì)兒書，每人都選擇一些需要的書籍，讓孩子感覺閱讀是生活中必定的事情。給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的語言上有了很快的提升，上幼兒園時(shí)老師們都說他的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，并且認(rèn)識(shí)的字特別多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這但是在平時(shí)的閱讀中慢慢積累起來的呀，今后再在生活中自然地運(yùn)用?？傊?，閱讀能給孩子帶來歡樂感，閱讀，對(duì)孩子的語言發(fā)展，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是特別有益的。其余，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。希望經(jīng)過我們的努力能讓孩子有一個(gè)優(yōu)異的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己優(yōu)異的人格。三、家長迷惑解答：現(xiàn)階段怎樣讓孩子完成預(yù)習(xí)目標(biāo)，復(fù)習(xí)目標(biāo)。預(yù)習(xí)要求：熟讀課文；看拼音認(rèn)準(zhǔn)“會(huì)認(rèn)字”和