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1、第1課時(shí)認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)1 負(fù)數(shù)RJ 6年級(jí)下冊(cè) 123456提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題7知識(shí)點(diǎn) 1用“”“”表示零上溫度和零下溫度1.填一填。 (1)2020年1月20日,某地的最高氣溫是零上4 ,記作(),最低氣溫是零下2 ,記作()。 (2)0 是零上溫度和零下溫度的( )。 4 2 分界點(diǎn)(3)1 表示(),1 表示 (),它們相差()。 (4)溫度越低越冷,8 比3 要()。 零下1 零上1 2冷2填一填。 (1)表示兩種相反意義的量,如零上溫度與()、上升與()、()與支出等,需要用兩種數(shù)。 (2)如果六(1)班本學(xué)期轉(zhuǎn)來2人記作2人,那么六(2)班轉(zhuǎn)走2人,記作()人。 (3)如果一家超市盈
2、利4.5萬元記作4.5萬元,那么4500元表示()。 知識(shí)點(diǎn) 2用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量零下溫度下降收入2虧損4500元知識(shí)點(diǎn) 3認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)正負(fù)(2)20讀作(),0.98讀作()。 (3)正數(shù)都比0(),負(fù)數(shù)都比0(),()既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。 負(fù)二十正零點(diǎn)九八大小04.判斷。(對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”) (1)一個(gè)數(shù)不是正數(shù),就是負(fù)數(shù)。() (2)任何一個(gè)數(shù)前面加上“”就是負(fù)數(shù)。() (3)0是正數(shù),不是負(fù)數(shù)。() 易錯(cuò)辨析辨析:忽略了0。辨析:0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。5.2020年7月12日,受持續(xù)強(qiáng)降雨和上游來水的影響,長(zhǎng)江、鄱陽湖水位快速上漲,截至當(dāng)日12時(shí),鄱陽湖都昌站水位為2
3、2.39 m,超警戒水位3.39 m。 (1)若記警戒水位為0 m,則當(dāng)日12時(shí)都昌站水位應(yīng)記為()m。 (2)若水位下降至16.24 m,應(yīng)記為()m。 提升點(diǎn) 1 利用“0”的“基準(zhǔn)數(shù)”功能弄清生活中 3.392.766.藍(lán)天小學(xué)六年級(jí)男生進(jìn)行仰臥起坐測(cè)試,18個(gè)為達(dá)標(biāo)成績(jī),超過的個(gè)數(shù)用正數(shù)表示,不足的個(gè)數(shù)用負(fù)數(shù)表示。其中8名男生的成績(jī)?nèi)缦?。提升點(diǎn) 2 利用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量21032133(單位:個(gè))有幾人達(dá)標(biāo)?這8名男生共做了多少個(gè)? 1882132133147(個(gè))答:有5人達(dá)標(biāo),這8名男生共做了147個(gè)。7.某公交車上有若干人,把上車的人數(shù)記為正數(shù),下車的人數(shù)記為負(fù)數(shù),經(jīng)過3站,
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